《高效學生心理指導》是2018年吉林出版集團股份有限公司出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:高效學生心理指導
- 作者:劉洋
- 出版時間:2018年7月1日
- 出版社:吉林出版集團股份有限公司
- ISBN:9787558140945
《高效學生心理指導》是2018年吉林出版集團股份有限公司出版的圖書。
《高校學生心理健康教育與指導》是2011年10月1日清華大學出版社出版的圖書,作者是王文鵬 王冰蔚 內容簡介 《高校學生心理健康教育與指導》從大學生的自身發展和實際需要出發,以提高大學生的心理素質為目標,作者借鑑了國內、外心理研究的成果,以大學生在成才過程中必然遇到的入學適應、自我認識與發展、情緒管理與調節...
全國普通高等學校學生心理健康教育專家指導委員會是一個對高校學生心理健康教育工作進行研究、諮詢、評價和指導的專家組織,25位長期從事心理科學和心理健康教育教學、諮詢和研究以及高校教育管理工作的專家作為委員會成員,將在教育部領導下,推動高校心理健康教育的建設和發展。簡介 全國普通高校學生心理健康教育專家指導委員...
妥善做好學生突發事件善後工作,學生因心理問題在校發生意外事件後,學校要立即啟動應急工作預案,第一時間聯繫學生家長,並在當地教育、公安等部門指導下核實情況、及時處理。 《通知》強調,要加強保障管理,加大綜合支撐力度。配齊建強骨幹隊伍,高校按師生比不低於1:4000比例配備心理健康教育專職教師且每校至少配備2名,加大...
《大學生心理健康教育指導》是2021年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生心理健康教育指導》立足於大學生心理健康基礎知識的普及,幫助高職高專學生了解和掌握自我心理健康保健知識的心理調節方法,幫助他們學會適應高校的生活和學習,了解和掌握人際交往、戀愛、擇業及就業等方面的知識和技能,能運用心理學知識...
第二節 大學新生的適應心理問題 第三節 大學新生適應心理問題的調適 心理活動訓練 心理小測試 課外拓展資源 思考題 第三章 學習心理輔導 案例 第一節 大學生的學習觀 第二節 學生學習心理障礙的主要表現及成因 第三節 大學生常見學習心理問題及調適 心理活動訓練 心理小測試 課外拓展資源 思考題 第四章 自我...
教育部辦公廳關於成立普通高等學校學生心理健康教育專家指導委員會的通知教社政廳函[2005]44號 編輯 語音 現將有關事項通知如下: 一、心理健康教育專家指委會是在教育部領導下,對高等學校學生心理健康教育工作進行研究、諮詢、評價和指導的專家組織。 二、心理健康教育專家指委會...
《大學生學習與心理指導》是2014年9月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是中國高教育學會、徐國立。內容簡介 《大學生學習與心理指導》涉及心理學、教育學、禮儀學、生理學、管理學等多學科的知識,是一門綜合性較強的素質教育課程,總體上闡述學習心理、學習策略、自我意識、情緒情感、人際關係、戀愛與性心理、人...
《大學生心理健康教育與指導》是2021年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生心理健康教育與指導》全書分成十章,第一章、第二章為心理健康概述、自我意識與完善;第三章為人格與塑造;第四章為人際關係調節;第五章為情緒與調節;第六章、第七章為學習心理和愛情心理;第八章為壓力管理;第九章為擇業與...
教育部辦公廳關於加強學生心理健康管理工作的通知 教思政廳函〔2021〕10號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,部屬各高等學校:為進一步提高學生心理健康工作針對性和有效性,切實加強專業支撐和科學管理,著力提升學生心理健康素養,現就有關要求通知如下。一、加強源頭管理,全方位提升學生...
心理報《心靈導航》:小報作為一宣傳媒介,可很好的宣傳學社,也可為新生老生提供一些心理學入門知識及解答一些心理困惑。陽光之旅:陽光之旅是心理學社傳統的精品活動,其活動宗旨為向廣大社員及全校學生宣傳心理知識,解答心理困惑。其具體活動內容為心理知識展,趣味心理圖片展,現場心理測量,現場心理諮詢等。宣傳與...
三、推動學生實踐體驗,促使學生因為自助而成長,因為互助而快樂。四、精心網路平台建設,為學生自主學習和深入探索提供載體。五、完善心理預警和援助機制,多部門聯動應對危機事件。六、立足本校,輻射全省,引領安徽省心理健康教育穩步發展,並在全國高校心理教育行列中有一定的示範性。
三、心理自測 參考文獻 作者簡介 張麗芳 1970年出生,中共黨員,教授,教育學碩士,中國職協職高委成員,山東省濟南市社會心理學會會員。現擔任山東勞動職業技術學院學生工作部部長,曾擔任山東省精品課程網評專家,省級精品課程、特色專業負責人。先後榮獲山東省高等教育教學成果三等獎、山東省高等學校優秀科研成果人文社會...
本書既可作為高職院校學生的心理健康教育教材,亦可作為大學生提高自身修養、進行心理保健的通俗讀物,也是高職高專輔導員從事教育工作的參考資料。圖書目錄 項目一探索健康滋養心靈(1)任務一走進心理世界(1)任務二探析健康及心理健康(9)任務三大學生心理健康的維護(19)項目二融入大學牽手同行(33)任務一揭開大...
《大學生心理健康指導》是2020年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書緊扣積極心理發展的主題,以大學生的心理健康成長為主線,借鑑了近年來國內外心理研究的成果,圍繞大學生的身心發展特點,針對大學生生活、學習中的主要問題,運用心理學理論和技術,闡述了心理健康、入學適應、學習心理、自我認識、人格發展、情緒...
《高職高專學生心理健康指導(第三版)》是由汪汪海燕、馬奇柯主編,2015年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可作為高等職業教育公共課心理健康教育、心理健康教育等相關專業使用。該教材包括十二講的內容:心理健康ABC,自我認識與自我接納,人格的類型、形成、缺陷與重塑,成長的回顧與思考,...
健康是人類社會永恆的主題,使人們的基本需求。真正的全面的健康是“身心健康”,健康的心理是人生幸福、事業成功的前提。內容簡介 《大學生心理健康指導》共11章,每章都有一個鮮明的心理話題,在清楚闡述其基本概念和原理的基礎上,結合大學生常見的心理問題,明確解決心理問題的策略。注重理論聯繫實際,讓學生不僅知...
《高職高專學生心理健康指導》具有較強的知識性、針對性、實踐性和可操作性,為提高讀者的學習興趣,還安排了章前“測一測、想一想”,章後“活動訓練”等生動活潑、有意義的內容。《高職高專學生心理健康指導》適於高職高專院校、成人高校及本科院校舉辦的二級職業技術學院、繼續教育學院和民辦高校學生使用,也可...
當今社會已進入多元化時代,市場經濟的迅速發展和就業競爭日趨激烈的社會環境所引發的心理衝突和心理危機在大學校園裡也愈顯突出,青年大學生中不斷出現的心理困惑和心理危機也顯而易見。高職大學生,作為一個特殊的群體在成長的過程中除與普通高校學生有很多共性外,還有一些自身的規律。在高職院校這樣一個特殊的環境中...
《大學生心理健康指導》既可以用作大學生心理健康教育課程的教材,也可以用作大學生心理健康教育的自助讀物,適合大學生、高校心理健康教育教師、高校學生工作人員、高校管理人員以及相關工作者閱讀和參考。圖書目錄 引論 大學生心理健康概述 第一章 大學生自我意識的指導 第一節 理論知識的指導 第二節 心理測試的指...
心理轉變和心理健康的各個方面。針對每個問題,分別從行為界定、長期目標、短期目標和治療性干預四個角度對大學生心理諮詢實踐進行詳細、具體的指導,對我國大學心理諮詢工作者具有重要的參考價值,高校學生管理幹部、輔導員、思想政治教育工作者、其他高校教師、學生家長也能藉助本書對學生提供幫助。
《高職學生心理素質教育與指導教程》是2019年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 崔玉環主編的《高職學生心理素質教育與指導教程》針對高職學生在心理發展階段面臨的主要問題,結合有關高職學生心理健康的研究成果撰寫而成。全書共有九個模組,主要是“健康心理”“環境適應”“認識自己”“健全人格”“珍惜友情”“尋覓...
在增強我校學生的心理健康意識,提高大學生自我調適能力,促進大學生心理健康教育工作的開展的大背景下,我校開展了“高校朋輩心理輔導服務體系的實踐研究”,舉辦了“朋輩心理諮詢員培訓班”,讓同齡學生互相分享心靈成長曆程。所謂朋輩諮詢,又稱輔助性諮詢、朋輩幫助、同伴教育等,是由年齡相當者對周圍需要心理幫助的...
《大學生心理健康教育與實訓指導》從課程設定及教學特點出發,圍繞大學生的心理健康、自我意識、人格發展、生涯規劃、人際交往、情緒管理、戀愛心理、挫折應對、生命教育與危機應對等主題,編寫了這本教材。編輯推薦 本教材依據《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》和高校課程設定的方案編寫。涵蓋“心理健康的...
《學生心理指導》是2018年吉林出版集團出版的圖書。內容簡介 本書從心理調適、情緒控制、親職教育、學習心理、愛情心理、人際關係與交往行為、問題行為的矯治等六個方面,全面解讀剖析青少年*容易遇到的心理問題,幫助青少年提高心理素質和心理健康水平。青少年如果成功地渡過了成長過程中的危機,圓滿地完成了青春期的各項...
同時,我們也應看到,根據當前有的高校接連發生學生由於心理異常等原因自殺和致傷他人的嚴重事件的新情況,要求進一步加強高校學生管理工作,為減少和避免傷害事件的發生起到更積極的作用。各地各高校要充分認識當前形勢下加強學生管理工作的緊迫性和重要性,以高度的政治責任感和工作責任心,...
《大學生心理健康教育與指導》是一本書籍,定價¥16.00,武漢大學出版社出版。內容簡介 《大學生心理健康教育與指導》從大學生心理健康內涵入手,著眼於大學生的心理特徵和常見心理問題進行闡述,內容主要包括自我意識、情緒調控、挫折應對、個性最佳化、學習心理、人際交往心理、戀愛心理、網路心理及常見心理障礙等。圖書...
指導思想 四川師範大學大學生心理健康教育服務中心所有工作的開展以全體學生的健康成長和全面發展為中心;以預防為本,發展為主,治療為輔為原則;以提高學生的心理素質,適應未來社會的挑戰為目標。服務宗旨 增進學生心理健康,培養學生健全人格,幫助學生解決成長過程中遇到的心理問題,發展學生個人潛能,促進學生全面、...
聯合會遵循“貼近同學生活,傾聽同學心聲”的工作方針,本著“熱情、真誠、尊重、服務”的工作原則,在專家、老師的指導下有計畫、有組織地面向全校學生開展心理健康宣傳服務與朋輩輔導工作,作為學校心理健康教育朋輩輔導的一大主體,一直以來負責著全校學生心理素質拓展活動的策劃、組織、實施,心理健康知識的宣傳,輔助...
本教材教學內容符合教育部高校學生心理健康教育課程教學基本要求,旨在幫助大學生豐富心理健康知識。增強心理保健意識與技能,促進校園心理文化的建設,提升大學生心理健康水平。《大學生心理健康輔導教程》適用於高職高專院校開展學生心理健康教育,也可供高校學生工作部門、教學部門、相關諮詢機構和研究單位參考使用。圖書目錄...