心靈成長之旅——大學生積極心理指導與訓練

心靈成長之旅——大學生積極心理指導與訓練

《心靈成長之旅——大學生積極心理指導與訓練》是2018年中國人民大學出版社出版書籍,作者是張麗芳 鄭靜。

基本介紹

  • 書名:心靈成長之旅——大學生積極心理指導與訓練
  • 作者:張麗芳 鄭靜
  • ISBN:978-7-300-24306-1
  • 類別:圖書
  • 定價:¥34.8 元
  • 出版社:中國人民大學出版社
  • 出版時間:2017-05-15
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
基本信息,內容簡介,作者簡介,目錄,

基本信息

作者:張麗芳 鄭靜
書號:243061
定價:¥34.8 元
字數:250 千字
印次:1-2
開本:16
出版時間:2017-05-15
ISBN:978-7-300-24306-1
包裝:平裝

內容簡介

本書內容包括心理健康概述、心理輔導操作要點、新生適應性輔導、自我意識發展輔導、情緒管理輔導、人際關係輔導等。本書遵循了“理論知識夠用就行,重在實訓實踐教學環節”的編寫原則,每個章節採用了理論模組和實踐模組兩個部分的創新編寫思路,理論知識模組簡短、明了、通俗、夠用,實踐技能模組形式多樣、內容豐富、重在實訓。

作者簡介

張麗芳 1970年出生,中共黨員,教授,教育學碩士,中國職協職高委成員,山東省濟南市社會心理學會會員。現擔任山東勞動職業技術學院學生工作部部長,曾擔任山東省精品課程網評專家,省級精品課程、特色專業負責人。先後榮獲山東省高等教育教學成果三等獎、山東省高等學校優秀科研成果人文社會科學類三等獎,在核心期刊上發表論文10餘篇,主編《管理學基礎》等教材3部。
鄭 靜 文學碩士,教授,山東勞動職業技術學院教科研處副處長。參與編寫的教材獲得2016年山東省教育科學研究優秀科研成果一等獎,2015年山東省思想政治教育優秀科研成果一等獎。

目錄

成長驛站一:發現獨一無二的我——自我意識
成長故事:新生入學,自我介紹經典“三句半”
成長困惑
成長導航
第一站:我是誰——自我意識概述
一、自我意識的含義
二、自我意識的結構
三、自我意識的存在方式
四、自我意識的功能
五、大學生自我意識特點與衝突
趣味閱讀:周哈利窗
第二站:做最好的自己—— 積極自我意識的完善途徑
一、正確地認識自我
二、積極地悅納自我
三、有效地控制自我
四、不斷地超越自我
趣味閱讀:積極心理學的24種優秀品質
成長訓練營
  1. 名片製作:獨一無二的我
  2. 2.優點大轟炸
  3. 3.“天生我才”
  4. 成長體驗與感悟
  5. 成長加油站
  6. 成長驛站二:成長路上,感謝有你——人際關係與人際交往藝術
  7. 成長故事:宿舍風波
  8. 成長困惑
  9. 成長導航
  10. 第一站:有緣千里來相會——大學生人際關係概述
  11. 一、大學生人際關係的內涵
  12. 二、大學生人際關係的類型
  13. 三、人際關係形成和發展
  14. 四、影響人際關係吸引的因素
  15. 第二站:友誼地久天長——人際交往的藝術
  16. 一、大學生人際交往的特點
  17. 二、大學生人際交往的原則與技巧
  18. 課外拓展:薩提亞一致性溝通
  19. 成長訓練營
  20. 活動一:溝通架起成功的的橋樑
  21. 活動二:心理劇場——人際關係與交往體驗
  22. 成長體驗與感悟
  23. 成長加油站
  24. 一、圖書、影音作品推薦
  25. 二、心理測試
  26. 三、實踐作業——我們的宿舍我們的家
  27. 成長驛站三:我快樂、我健康——情緒管理
  28. 成長故事:倒霉的一天
  29. 成長困惑
  30. 成長導航
  31. 第一站:幾多歡喜幾多憂——認識情緒
  32. 一、情緒的內涵
  33. 二、情緒的類型
  34. 三、情緒的功能
  35. 四、健康情緒的標準
  36. 五、大學生情緒發展的特點
  37. 六、大學生常見的情緒困擾
  38. 第二站:未成曲調先有情——情緒表達
  39. 一、覺察自己的情緒
  40. 二、接納自己的情緒
  41. 三、有效地表達情緒
  42. 第三站:笑一笑,十年少——積極情緒的培養
  43. 一、控制負性情緒
  44. 二、有效情商訓練
  45. 三、認知改變情緒
  46. 四、積極心理暗示
  47. 課外拓展
  48. 成長訓練營
  49. 成長體驗與感悟
  50. 成長加油站
  51. 一、知識拓展
  52. 二、圖書、影音作品推薦
  53. 三、心理測試
  54. 四、實踐作業
  55. 成長驛站四:謝謝你,讓我遇到更好的自己——戀愛心理
  56. 成長故事:戀愛變奏曲
  57. 成長困惑
  58. 成長導航
  59. 第一站:問世間情為何物——認識愛情
  60. 一、愛情的內涵
  61. 二、愛情的理論
  62. 三、愛情的心理意義
  63. 第二站:人生若只如初見——戀愛心理
  64. 一、大學生戀愛發展階段
  65. 二、大學生戀愛特點
  66. 三、大學生戀愛類型
  67. 四、大學生戀愛常見困擾
  68. 第三站:撥弄愛的琴弦——愛與被愛能力的培養
  69. 一、學會表達與接受
  70. 二、學會拒絕
  71. 三、坦然面對失戀
  72. 四、學會經營與維護
  73. 課外拓展
  74. 成長訓練營
  75. 活動一:故事結局構想
  76. 活動二:愛的舞蹈
  77. 成長體驗與感悟
  78. 成長加油站
  79. 一、圖書、影音作品推薦
  80. 二、實踐作業
  81. 成長驛站五:陽光總在風雨後——挫折心理
  82. 成長故事:失敗的競選
  83. 成長困惑
  84. 成長導航
  85. 第一站:認識挫折——挫折概述
  86. 一、挫折的含義
  87. 二、挫折的基本類型
  88. 三、受挫後的反應
  89. 趣味閱讀:米伽爾的糖果實驗
  90. 第二站:愈挫愈勇——耐挫能力的應對與培養
  91. 一、正確認識挫折
  92. 二、加強修養,養成良好的人生習慣
  93. 三、提高挫折耐受力
  94. 四、及時尋求心理支持
  95. 趣味閱讀:挫折商(AQ)
  96. 成長訓練營
  97. 一、熱身活動:句子接龍:“成長是”
  98. 二、成長的歷程“蛋和雞”
  99. 三、齊眉棍
  100. 成長體驗與感悟
  101. 成長加油站
  102. 一、生活中的心理學效應:踢貓效應
  103. 二、圖書、影音作品推薦
  104. 三、心理自測
  105. 四、課堂作業:挫折體驗活動總結
  106. 成長驛站六:我的學習我做主——學習心理
  107. 成長故事:“及格萬歲”
  108. 成長困惑
  109. 成長導航
  110. 第一站:學而時習之不亦說乎——認識學習
  111. 一、學習的含義
  112. 二、學習的分類
  113. 三、大學學什麼
  114. 第二站:天生我材必有用——學會學習
  115. 一、發現自己的學習潛力
  116. 二、端正學習動機
  117. 三、明確學習目標
  118. 四、遵循學習的規律
  119. 五、掌握學習的方法
  120. 第三站:獲得學習的心流體驗——快樂學習
  121. 一、心流與心流體驗概念介紹
  122. 二、如何獲得學習的心流體驗
  123. 成長訓練營
  124. 一、優勢學習
  125. 二、智闖雷陣
  126. 成長體驗與感悟
  127. 成長加油站
  128. 一、生活中的心理學效應——羅森塔爾效應
  129. 二、好書共賞
  130. 三、電影賞析:阿甘正傳、風雨哈佛路
  131. 四、推薦量表
  132. 五、實踐作業——給自己定個小目標
  133. 成長驛站七:一“網”情深----網路心理
  134. 成長故事:網路的困擾
  135. 成長困惑
  136. 成長導航
  137. 第一站:網路知多少—大學生網路心理概述
  138. 一、網路及其特徵
  139. 二、大學生網路心理
  140. 三、大學生對手機依賴的心理分析
  141. 第二站:網海暢遊 –大學生健康網路心理培養
  142. 一、大學生網路心理健康的標準
  143. 二、大學生健康網路心理的培養
  144. 成長訓練營:
  145. 活動一:心理劇《拿什麼拯救你》
  146. 活動二:問題思考《手機滴答》
  147. 成長體驗與感悟
  148. 成長加油站
  149. 一、圖書作品推薦
  150. 二、心理自測
  151. 三、實踐作業
  152. 成長驛站八:把握生命里的每一分鐘——珍愛生命
  153. 成長故事:奶奶去世的悲傷
  154. 成長困惑
  155. 成長導航
  156. 第一站:珍愛生命——認識生命及意義
  157. 一、生命及其特點
  158. 二、生命的意義
  159. 三、珍愛生命
  160. 四、理解生命的終結
  161. 第二站:感恩的心——走向幸福人生
  162. 一、感恩的意義
  163. 二、感恩於心回報於行
  164. 成長訓練營
  165. 成長體驗與感悟
  166. 成長加油站
  167. 一、拓展閱讀
  168. 二、圖書電影推薦
  169. 三、心理自測
  170. 參考文獻

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們