基本介紹
國際概況,國內概況,培養院校,
國際概況
歐洲各國套用技術大學的創建時間不一，但總體而言興起於20世紀六七十年代，當時歐洲的經濟社會發展到一定水平，對技術技能人才提出了更高要求。在這樣的時代背景下，歐洲套用技術大學這一新型大學類型應運而生，適應了歐洲國家產業發展對高層次技術技能人才的需求。
國內概況
2019年8月30日，教育部等四部門印發《深化新時代職業教育“雙師型”教師隊伍建設改革實施方案》（教師〔2019〕6號）要求，設定一定比例的特聘崗位，暢通高層次技術技能人才兼職從教渠道，規範兼職教師管理。
2021年1月22日，教育部辦公廳印發《本科層次職業教育專業設定管理辦法（試行）》（教職成廳〔2021〕1號）總則要求，本科層次職業教育專業設定應體現職業教育類型特點，堅持高層次技術技能人才培養定位，進行系統設計，促進中等職業教育、專科層次職業教育、本科層次職業教育縱向貫通、有機銜接，促進普職融通。
高起點”“高層次”“高要求”是《本科層次職業教育專業設定管理辦法（試行）》的創新，高層次”則是專業布點主動服務產業基礎高級化、產業鏈現代化，培養解決複雜問題、進行複雜操作、確需長學制培養的高層次技術技能人才。
