七年後,論壇以“新征程——面向未來三十年”為主題,聚焦高質量人才培養,為“十四五”期間套用型、技術技能型人才培養開好局、起好步。培養院校 理工院校 溫州理工學院,學校定位於套用型高等學校,主要培養區域經濟社會發展所需要的高...
2015年10月21日,教育部、國家發展改革委、財政部印發《關於引導部分地方普通本科高校向套用型轉變的指導意見》(教發〔2015〕7號),推動轉型發展高校把辦學思路真正轉到服務地方經濟社會發展上來,轉到培養套用型技術技能型人才上來,...
套用技術型人才就是把成熟的技術和理論套用到實際的生產、生活中的技術技能型人才。最佳化人才培養類型結構,加大套用型人才培養力度。普通本科教育在培養適量基礎型人才、學術型人才的同時,著力培養多規格、多樣化的套用技術型人才,推動具備...
技術型人才是指掌握和套用技術手段為社會謀取直接利益的人才,由於技術型人才的任務是為社會謀取直接利益,因而,他們常處於工作現場或生產一線工作。在人類社會勞動的鏈環中,他們處於工程型人才和技能型人才之間。所以國外也有稱之為中間...
工程套用型人才,涵蓋套用技能型人才、套用技術型人才、套用研究型人才等高層次技術技能人才,實踐能力強的工程套用型創新人才。培養工程套用型人才的手段是“常實踐”,工程套用型人才的培養必須能夠在正確理論指導下開展實踐活動,多方位引導...
當前,在國家政策引導和市場需求的雙驅動下,以5G、大數據、工業網際網路為代表的“新基建”迎來發展熱潮,急需一大批高水平套用型、複合型、創新型人才推動科技創新與產業轉型發展。專家指出,技術驅動下工作內容和場景的不斷變化對套用型...
浙江藝術職業學院,影視多媒體技術專業,能及時適應行業發展和技術進步要求的多媒體技術高等套用型人才。成人高校培養 北京開放大學順義分校(順義電大),經過三十年的發展,已經成為順義區培養高等套用型人才和構建終身教育體系、創建學習型...
大賽不僅為青年學生提供了展示個人綜合技能的舞台,為參賽學校提供一個展示各自教學水平和特點的平台,同時也為用人企業提供一條發現優秀套用型技術人才的捷徑。大賽背景 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《...
培養高質量的套用型專門人才。南京理工大學紫金學院以培養基礎紮實、知識面寬、適應能力強、實踐能力強的技術套用型人才為目標,積極開展產學結合與校企合作,使得畢業生具有更寬的基礎知識和更強的動手實踐能力。
套用技術型本科,即工程、工業、工學、科技、理工類套用技術類型本科,是定位和培養套用型、技術技能型人才的普通本科高等學校,是定位和培養工程套用技術類型人才的本科,屬於套用技術型本科範疇,是現代高等職業教育體系的重要組成部分。
《四川省教育廳關於開展高端技術技能型本科人才培養改革試點工作的通知》(川教函〔2013〕 [1] 295號)批准六所國家示範高等職業院校和國家骨幹高等職業院校與西南科技大學、成都信息工程學院、西華大學、四川理工學院聯合培養套用型本科人才...
工業4.0需要新的人才以及人才新的專業能力和社會能力。人才培養 重慶市經濟信息委加強工業套用型人才培訓,圍繞“中國製造2025”戰略,多策並舉,加大“學歷+技能”套用型人才培養,為全市工業經濟發展提供技術技能人才保障。
複合型技術技能人才,是指複合型的技術技能人才,屬於複合型人才,主要由套用型本科高校、職業院校培養,通過設立複合型專業、1+X證書制度等人才培養模式培養。套用型本科高校培養 2015年10月21日,教育部、國家發展改革委、財政部聯合發布...
2021年,溫州理工學院,學校定位於套用型高等學校,主要培養區域經濟社會發展所需要的高素質套用型、技術技能型人才。2021年,山東石油化工學院,學校定位於套用型高等學校,主要培養區域經濟社會發展所需要的高素質套用型、技術技能型人才。20...
隨著中國“雙一流”高校與法國“卓越大學計畫”高校的深入合作,兩國還不斷擴大工程師教育領域的合作,為新型工業化培養套用技術人才。地方培養 建設現代化經濟體系、推動經濟高質量發展,高素質勞動者和技術技能人才不可或缺。浙江溫嶺的...
《套用型人才軟硬技能融合培養的研究與實踐》是2015年中國水利水電出版社出版的圖書,作者是徐金壽。內容簡介 本書主要內容包括軟硬技能融合培養模式的理論背景, 人才培養模式概論,技術型人才的知識、能力與素質,軟硬技能融合培養模式的...
金陵科技學院深化教育教學改革,創新人才培養模式,開展政產學研合作教育,培養適應地方經濟社會發展需要的專業基礎紮實、職業素養好、實踐能力強、發展後勁足的高級套用型人才,累計為社會輸送了8.6萬餘名高級套用型人才。 [1] ...
2016年10月14日,《交通運輸部教育部關於加快發展現代交通運輸職業教育的若干意見》(交人教發〔2016〕179號),鼓勵交通運輸類高等職業學校與套用型本科高校在發揮各自優勢的基礎上開展合作辦學,培養造就高水平技術技能人才。高水平技術...
《立德樹人(培育高素質技術技能型人才)》是2017年7月浙江工商大學出版社出版的圖書,作者是周建松。內容簡介 《立德樹人(培育高素質技術技能型人才)/2015首屆全國高職院校立德樹人交流研討會文集》介紹了,高職德育研究中心在首屆全國高職...
找準人才培養著力點,努力提升高職學院的辦學水平 論高等職業教育的社會共生髮展 淺談高職教師的師德教育 論以就業為導向的高職教學模式 電子信息類 項目教學中套用疊代開發方法的探究 高職“資料庫套用技術”課程教學與套用性職業教育的探索...
同時,結合實際和市場需求,加快培養企業急需的技術技能型、複合技能型人才,以及高新技術產業發展需要的知識技能型人才,並以此推動技能人才隊伍的整體建設,帶動各類高、中、初級技能人員的梯次發展。培養模式 高技能人才中國高技能人才培養...
《套用型人才培養典型問題的調查》是2017年4月1日中國財富出版社出版的圖書,作者是張晶。內容簡介 套用型人才是指既有職業所必需的技術能力,又有職業所必需的非技術能力和知識,走上工作崗位後,既能及時滿足企業和生產第一線的需求,...
《套用型本科人才彈性力培養》是2018年10月東南大學出版社出版的圖書,作者是鄒一琴、鄭仲橋、鮑靜益。內容簡介 當前,新一代信息技術與製造業的深度融合,正在引發影響深遠的產業變革,產業發展與市場需求為套用型人才培養提供了良好的...
上海市地方性高等教育法規《上海市高等教育促進條例》,以法律法規明確高校分類體系,按人才培養主體功能和承擔科學研究類型,劃分學術研究型、套用研究型、套用技術型和套用技能型四種類型。上海市劃分學術研究型高校11所,套用研究型高校11所,...
高等教育分類體系,以人才培養定位為基礎,我國高等教育總體上可分為研究型高等學校、套用型高等學校和職業技能型高等學校三大類型。職業技能型高等學校,主要從事生產管理服務一線的專科層次技能型人才培養,並積極開展或參與技術服務及技能套用...
中央預算內投資“十三五”期間對每所項目高校擬投入1億元,推動項目高校將產教融合項目建設和學校轉型深化改革相結合,切實把辦學真正轉到服務地方經濟社會發展上來,轉到產教融合校企合作上來,轉到培養套用型人才、技術技能型人才上來。
如何培養大批符合時代發展需要的高素質工程技術人才,對我國經濟發展和科技進步極為重要,既是高等工程教育研究的一個基本內容,也是工程哲學關注的一個問題,而培養此類人才成了關鍵。工程技術 工程技術亦稱生產技術,是在工業生產中實際應...
通過多層面的融合,培養具有信息技術類工科院校特色的複合性套用型管理人才。學生專業自主創新發展能力的培養上,π型模式的融合則以學生專業素養和人文素養的共同提升作為重要支撐。π無限延伸的數字含義,象徵著管理系立志以“成於大氣、...