體育與健康課(physical education and health course)是2013年公布的教育學名詞,出自《教育學名詞》第一版。
基本介紹
- 中文名:體育與健康課
- 外文名:physical education and health course
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年
體育與健康課(physical education and health course)是2013年公布的教育學名詞,出自《教育學名詞》第一版。
體育與健康課(physical education and health course)是2013年公布的教育學名詞,出自《教育學名詞》第一版。定義以身體練習為主要手段,以增進健康為主要目的,在一定單位時間內,使學生在身...
體育與健康是一種學科及課程類型,也是體育與健康知識和技能學習有機融合的課程。課程目的 體育與健康課程是所有課程中唯一以身體運動、身體發展為對象,以促進學生身心健康全面發展為主要目的的課程。義務教育課程 義務教育體育與健康課程與...
體育課程是寓促進身心和諧發展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育於身體活動並有機結合的教育過程;是實施素質教育和培養全面發展的人才的重要途徑。課程性質 體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段、以增進中小學生健康為...
在體育與健康課的教學中,要注意將運動技能的學習與健康教育專題的學習有機地結合起來,相互滲透。第三部分 內容標準 運動參與 運動參與 是學生增強體能、發展運動技能、改善健康狀況、形成良好生活方式的重要途徑。因此,應十分重視促進...
2022年4月,教育部發布《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)》(以下簡稱“新課標”)。內容解讀 體育依舊是第三主科 新課標顯示,從2022年9月起,全國九年義務教育學校各年級均要開設體育與健康課,其占總課時比例為10%-11%,...
《大學體育與健康課程》是一本2020年出版的圖書,由清華大學出版社出版 內容簡介 本書內容分為三篇:*篇為理論篇,系統闡述了體育和健康的概念、體育鍛鍊的科學指導、運動損傷的預防和處理;第二篇為實踐篇,分別介紹了球類運動、形體...
《體育與健康》為高等院校本、專科公共體育課教材,根據教育部《學校體育工作條例》和《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的要求編寫,體現健康第一、終身體育的指導思想。內容包括:體育理論、田徑、籃球、足球、排球、桌球、羽毛球...
《體育與健康課的意義與要求》是辰溪一中提供的微課課程,主講教師為汪燁。課程簡介 (一)體育與健康是素質教育的重要途徑 (二)體育與健康課是促進身心發展的重要手段 (三)體育與健康課是調節腦力活動的有效方法(四)體育與健康是...
本教材適用於全國高職高專《體育與健康》課程的必修課和選修課。內容提要 本教材具有以下幾個鮮明的特點:1、突出“健康第一”的指導思想。2、突出了以學生為主體的教學觀念。3、突出了面向未來的前瞻眼光。4、突出人文精神教育,注重...
開課信息 教學目標 幫助學習者了解運動促進健康的途徑,了解體育運動與健康生活之間的密切聯繫和重要作用,掌握科學運動的原理和方法,提升其對運動促進健康的認知水平,促使其自覺建立健康的生活方式,提高興趣,培養愛好和專長,促進其健康...
教育部發布《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)》(以下簡稱“新課標”)。新課標於2022年秋季學期開始正式施行。新課標顯示,全國九年義務教育學校各年級均要開設體育與健康課,其占總課時比例為10%-11%,僅次於語文(20%-22%)...
運動是促進人類健康的途徑之一。為了讓人們了解體育運動與健康的關係,以及如何向體育運動要健康、不同運動項目的健康機制、運動損傷的預防與處理、運動誤區分析等知識,湖北大學開設了運動與健康慕課課程。適應對象 運動與健康課程適用對象為...
體育與健康教育是實現兒童青少年全面發展的重要途徑,對於促進學生積極參與體育運動、養成健康生活方式、健全人格品質,提升國民綜合素質,推動社會文明進步,建設健康中國和體育強國,實現中華民族偉大復興具有重要的現實和長遠意義。義務教育體育...
第三章主要闡述了體育與健康課程教學的組織形式、教學課的類型、教師教學方案的制定、從“教”到“學”的轉變及體育新課程教學法等問題。第四章重點介紹了體育與健康課程的教學設計,並用大量的教學案例分別對學習目標的設定與學習內容的...
《高中新課程·教與學:體育與健康》從課堂世紀出發,立足教育學的角度,呈現了從課前準備到課堂組織,直至課後延伸學習的整個實施過程,既注重從理論層面傳達新課程教學理念,又重視提供可操作性強,的具體教學方法。更具各學科的特點,在...
《體育與健康課教學問題探索》是2003年北京體育大學出版社出版的圖書,作者是於素梅。內容簡介 本書是從當前學校體育教學理論與實踐中深感困惑或有質疑的問題出發,擇其重點和難點進行多角度的分析探討。主要問題涉及到體育與健康基礎理論、...
本教材為中等職業學體育公共課教材,力求在樹立“健康第一”指導思想的基礎上,結合《國家學生體質健康標準》和“陽光體育運動”的具體實施,以增強體質、掌握技能為主要任務,從提高學生的體育文化素養和運動參與興趣入手,培養他們的運動...
《體育與健康》是由高等教育出版社教材發展研究所組編,高等教育出版社於2021年8月出版的“十四五”職業教育國家規劃教材(中等職業學校公共基礎課程教材)。該教材適用於中等職業學校教師開展教學及學生自學使用。該教材分為基礎篇和拓展篇...