《體育新課程教學與教師成長》旨在讓體育教師全面理解體育新課程，進一步認識體育課程所蘊涵的學科思想和方法；能夠讓體育教師學會課堂教學設計的基本步驟與方法，學會課堂教學組織方法與有效教學策略；能夠讓體育教師學會體育教學評價與實施學生體質健康測試的方法，學會體育器材自製自創與開發利用；能夠讓體育教師學會科學研究與教學反思，讓體育教師認識專業發展的必要性，全面提升體育教師的學科素養。本教材立足教師教育培訓，針對中國小體育教師在實踐教學中面對的實際教學困難，對其給予切實的幫助，具有很強的實踐性與套用性。
基本介紹
目錄
第一編 體育課程改革的理念與實施
第一講 體育課程改革的理論與實踐
第二講 體育課程改革取得的成績與進步
第三講 體育課程改革中存在的一些問題與思考
第四講 怎樣按照體育新課程標準實施教學
第二編 體育課堂教學設計與策略
第一講 怎樣上好一節體育課
第二講 體育教師如何進行教學設計
第三講 體育教學目標的制定與教學內容的選編
第四講 體育課堂教學策略
第三編 體育教學技能與案例分析
第一講 田徑類教學技能與案例分析
第二講 武術類教學技能與案例分析
第三講 籃球教學技能與案例分析
第四講 軟式排球教學技能與案例分析
第五講 體操和韻律體操教學技能與教學案例分析
第四編 體育教學評價與體質測試
第一講 體育教學評價若干問題的思考
第二講 學生體質健康測試若干問題的思考
第三講 學生體能鍛鍊的方法與評價
第五編 學校體育課程資源的開發與利用
第一講 學校體育課程資源的開發
第二講 學校體育場地器材的開發與利用
第三講 校本課程的設計與自編
第六編 體育教師專業發展與成長
第一講 優秀體育教師成長之路
第二講 體育教師如何做科研
第三講 體育教師如何進行教學反思
第四講 體育教師如何聽評課
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