預防醫學(第3版)(2016年高等教育出版社出版教材)

預防醫學(第3版)(2016年高等教育出版社出版教材)

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《預防醫學(第3版)》是由施榕主編,2016年由高等教育出版社出版的“十二五” 普通高等教育本科國家級規劃教材、全國高等學校醫學規劃教材。該教材適合臨床、基礎、預防、護理、檢驗、口腔、藥學等專業本科生使用,也可作為臨床醫務工作者的參考用書。

該教材共4篇30章。主要內容如下:第一篇環境與健康;第二篇疾病預防控制與公共衛生服務,闡述了環境與健康的關係;第三、第四篇為人群健康研究中的醫學統計學方法和流行病學方法。

基本介紹

  • 書名:預防醫學(第3版)
  • 作者:施榕
  • ISBN:978-7-04-045666-0
  • 類別:“十二五” 普通高等教育本科國家級規劃教材
  • 頁數:528頁
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2016年8月10日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 版面字數:850千字
  • CIP核字號:2016173725
成書過程,修訂過程,出版工作,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

修訂過程

2015年2月在上海召開了該教材編寫工作會議,確定了教材編寫提綱、編寫要求及計畫,全體編委對教材的思想性、創新性、科學性以及實用性等方面進行了討論並達成共識。2015年7月全體編委在南昌召開了定稿會,編委們對該教材各章節內容進行了討論,並提出了修改意見。各編委修改後,由主編定稿。
該教材由施榕擔任主編。該教材的編寫得到了上海交通大學醫學院上海中醫藥大學和各編委所在學校領導的重視和支持。上海交通大學公共衛生學院徐剛老師和楊輝碩士、復旦大學公共衛生學院王繼偉老師、廣西醫科大學黎燕寧老師、廣州醫科大學趙倩老師為該教材的編寫提供了幫助,該教材的學術秘書沈恬、朱靜芳老師為該教材做了文字處理、編排及部分插圖製作工作。

出版工作

2016年8月10日,該教材由高等教育出版社出版。
出版社工作人員名單
職務姓名
策劃編輯
席雁
責任編輯
席雁
封面設計
張楠
責任印製
毛斯璐

內容簡介

《預防醫學(第3版)》除緒論外,正文分為4篇30章。
緒論介紹了預防醫學與公共衛生的概念和特點,醫學模式與健康觀及三級預防策略。
第一篇為環境與健康,闡明了環境與健康的關係、環境污染對人群健康的影響規律以及針對環境危害因素的控制策略,著重介紹了生活環境、職業環境與健康的關係,也涉及膳食、合理營養及食品安全等內容。
第二篇為疾病預防控制與公共衛生服務,主要闡述了常見疾病如傳染病、地方病、心腦血管疾病、糖尿病、惡性腫瘤等慢性病以及傷害的流行特徵、主要危險因素及防制策略,突出臨床預防服務特點,培養醫學生樹立“預防為主”的觀念,開展疾病的臨床預防和健康管理工作。該篇還介紹了突發公共衛生事件及其應急管理、健康風險評估、健康教育與健康促進、衛生保健策略及社區衛生服務等內容。
第三、第四篇為人群健康研究中的醫學統計學方法和流行病學方法,分別闡述了人群健康研究中的醫學統計學方法和流行病學方法,內容包括數值變數、分類變數、直線相關與回歸、病例隨訪資料等臨床資料的常用統計分析方法和現況研究、病例對照研究、佇列研究、實驗性研究、診斷試驗與篩檢試驗等流行病學研究的設計、實施及資料分析方法,為疾病危險因素對人群健康和疾病的作用規律及各種干預措施的效果提供了科學的評價方法,該篇還介紹了循證醫學的基本原理及Meta分析方法。

教材目錄

前輔文
緒論
第一節 預防醫學與公共衛生概述
第二節 健康的概念與醫學模式
第三節 三級預防策略
第四節 公共衛生服務
第五節 醫學生學習預防醫學的意義和學習方法
第一篇 環境與健康
第一章 人與環境
第一節 環境與人群健康
第二節 環境污染對健康的影響
第二章 生活環境與健康
第一節 空氣環境與健康
第二節 室內環境與健康
第三節 飲水與健康
第四節 土壤與健康
第三章 職業環境與健康
第一節 職業相關疾病
第二節 物理因素職業病
第三節 職業性中毒
第四節 生產性粉塵與肺塵埃沉著病
第四章 膳食與健康
第一節 營養學基礎
第二節 臨床營養與治療
第三節 營養性疾病
第四節 食源性疾病與食品安全
第五章 社會心理因素與健康
第一節 社會因素與健康
第二節 心理因素與健康
第二篇 疾病預防控制與公共衛生服務
第六章 傳染病的預防與控制
第一節 傳染病的概念及其流行特徵
第二節 傳染病的流行過程
第三節 傳染病的預防與控制
第四節 醫院感染
第七章 地方病的預防與控制
第一節 地方病的基本概念
第二節 碘缺乏病
第三節 地方性氟中毒
第八章 慢性非傳染性疾病的預防與控制
第一節 概述
第二節 心血管疾病的預防與控制
第三節 惡性腫瘤的預防與控制
第四節 糖尿病的預防與控制
第九章 傷害的預防與控制
第一節 概述
第二節 傷害的流行特徵
第三節 傷害測量
第四節 傷害發生的影響因素
第五節 傷害的預防策略和控制措施
第十章 突發公共衛生事件及其應急管理
第一節 突發公共衛生事件
第二節 突發公共衛生事件的應急管理
第三節 突發公共衛生事件應對實例
第十一章 臨床預防服務與健康管理
第一節 臨床預防服務
第二節 健康管理
第三節 健康風險評估
第四節 健康維護計畫的制訂與實施
第十二章 健康促進與健康行為干預
第一節 健康教育與健康促進的基本概念
第二節 行為及行為改變的基本理論
第三節 健康教育與健康促進的計畫設計和評價
第四節 行為治療套用實例
第十三章 社區衛生服務
第一節 概述
第二節 社區衛生服務的內容與特點
第三節 社區衛生診斷
第十四章 衛生保健策略
第一節 全球衛生戰略目標與初級衛生保健
第二節 全球衛生面臨的挑戰與發展目標
第三節 我國衛生事業改革的現狀及發展目標
第三篇 人群健康研究中的醫學統計學方法
第十五章 醫學統計學方法概述
第一節 醫學統計學方法的基本概念
第二節 醫學統計學方法的基本步驟
第三節 醫學統計學方法在臨床醫學中的作用與意義
第十六章 數值變數的統計分析
第一節 集中趨勢與離散趨勢的統計描述
第二節 常態分配和醫學參考值範圍的估計
第三節 均數的抽樣誤差與總體均數的估計
第四節 t 檢驗
第五節 方差分析
第六節 兩類錯誤假設及假設檢驗的注意事項
第十七章 分類變數的統計分析
第一節 相對數
第二節 率的標準化法
第三節 率的抽樣誤差和總體率的估計
第四節 率的u 檢驗
第五節 χ2 檢驗
第十八章 秩和檢驗
第一節 單樣本和配對樣本的符號秩和檢驗
第二節 兩獨立樣本比較的秩和檢驗(Wilcoxon 法)
第三節 多樣本的H 檢驗(Kruskal⁃Wallis 法)
第十九章 直線相關與回歸分析
第一節 直線相關
第二節 直線回歸
第三節 等級相關
第二十章 病例隨訪資料分析
第一節 生存分析概述
第二節 生存率的壽命表法
第三節 乘積極限估計法(Kaplan⁃Meier 法)
第四節 Log⁃rank 檢驗
第二十一章 統計表與統計圖
第一節 統計表
第二節 統計圖
第四篇 人群健康研究中的流行病學方法
第二十二章 流行病學概述
第一節 流行病學定義和發展
第二節 流行病學研究基本方法
第三節 流行病學的用途
第四節 流行病學研究和套用的進展
第二十三章 疾病分布
第一節 描述疾病分布的常用指標
第二節 疾病分布的形式
第二十四章 描述性研究
第一節 概述
第二節 現況研究
第二十五章 病例對照研究
第一節 概述
第二節 病例對照研究的設計與實施
第三節 資料整理與分析
第四節 病例對照研究在病因研究中的優點和局限性
第二十六章 佇列研究
第一節 概述
第二節 佇列研究的設計與實施
第三節 資料整理與分析
第四節 佇列研究在病因研究中的優缺點
第二十七章 實驗性研究
第一節 概述
第二節 臨床試驗
第二十八章 診斷試驗與篩檢試驗
第一節 概述
第二節 診斷試驗與篩檢試驗的評價
第二十九章 偏倚控制與病因探索
第一節 流行病學研究中的常見偏倚
第二節 病因的概念
第三節 病因推斷的原則
第三十章 循證醫學與循證保健
第一節 循證醫學與循證保健概述
第二節 系統評價與Meta 分析方法簡介
參考文獻
(註:目錄排版順序為從左列至右列

教學資源

  • 課程資源
《預防醫學(第3版)》配套建設有“預防醫學(第3版)”數字課程,數字課程內容與紙質教材對應,包括PPT、小結、參考文獻等。
數字課程名稱出版社出版時間內容提供者
“預防醫學(第3版)”數字課程
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社
2016年7月
施榕

教材特色

《預防醫學(第3版)》以“人群——環境——健康”為基本模式,介紹了預防醫學的基本理論和方法。該教材對部分教學內容做了更新和調整。突出“案例教學”的特點,編寫了教學案例,以增加學生對預防醫學的基本知識、基本理論和基本技能等教學內容的理解,增強了教材的可讀性和實用性,使學生能更加完整地認識現代醫學的目標,樹立“預防為主”的觀念。學習運用預防醫學的思維方法,觀察與分析臨床問題,運用所學的預防醫學知識和適宜技術解決臨床醫療實踐中可能遇到的有關疾病預防、保健等問題,提供高效和高質的醫療、衛生服務。

作者簡介

施榕:男,碩士生導師,上海交通大學公共衛生學院教師。主要從事醫藥衛生方針政策與法律法規、內分泌腺及全身性疾病、預防醫學與衛生學方面的研究。

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