信息技術與教育

編輯推薦

本套教材是教育部“高等師範教育面向21世紀教學內容和課程體系改革項目”中所屬“教育技術學專業改革的研究與實踐”子項目的研究成果。它涵蓋了我國教育技術學專業當前普遍開設的八門主幹課程，即：《教育技術學》、《教學系統設計》、《教育技術學研究方法》、《遠程教育學》、《教育信息處理》、《信息技術與教育》、《網路教育套用》和《教學媒體的理論與實踐》。
這八門主幹課程教材的共同特點是：內容新、體系新。編寫組力圖按照20世紀90年代以來國際上在教育技術領域的最新發展所形成的理論框架進行編寫。例如：《教育技術學》是根據國際公認的教育技術新定義”來確定該課程的內容體系，完全打破了以“媒體的理論與套用”作為教育技術基本內容的傳統模式。又如對教學系統設計的研究，目前國內外關於這一課程均是圍繞以“教” 為主而展開——只注重如何幫助教師“教”，而忽視如何幫助學生主動地 “學”。《教學系統設計》一書吸收近年來建構主義理論的套用成果，增添了大量以“學”為主的教學設計內容，並且努力把上述兩種教學設計結合起來，使之相輔相成，形成一種全新的“學教並重”的教學設計理論體系。

內容簡介

《新世紀高等學校教材·面向21世紀課程教材·教育技術專業主幹課程系列教材:信息技術與教育(第2版)》共分為八章，第1章是對信息技術及其在教育中套用的概述，從信息技術的含義入手，著重講述了三個方面的內容：信息與信息技術，信息技術的發展與套用，信息技術在教育中的套用，使讀者對信息技術及其在教育中的套用有一個初步的了解。從第2章開始，分別介紹了計算機技術、通信技術、網路技術、多媒體技術、人工智慧、虛擬現實等現代信息技術在教育中的套用，這些信息技術在教學實踐中的套用有的已經形成比較成熟的理論和實踐體系，有的還在摸索和探索中，需要進一步進行研究、開發和實踐。第8章是教育軟體的相關知識和內容。

圖書目錄

前言
第一章信息技術簡介
第一節信息、信息科學與信息技術
一、信息與信息科學
二、信息技術
第二節信息技術的發展
一、古代信息技術（遠古－19世紀中葉）
二、近代信息技術（19世紀中葉－19世紀中葉）
三、現代信息技術（20世紀中葉－20現在）
第三節信息技術在教育中的套用
一、信息技術套用的潛在可能性
二、教育信息化
三、信息技術在教育中套用的特點
第二章計算機技術與教育
第一節計算機技術
一、計算機的發展歷程
二、計算機技術的套用領域
三、計算機體系結構
四、計算機基本工作原理
第二節計算機教育套用
一、計算機輔助教育
二、計算機輔助教育的主要形式
三、計算機教育套用的發展趨勢
第三章通信技術與教育
第一節通信技術
一、通信技術概述
二、通信技術基礎知識
三、通信技術套用
四、通信技術發展趨勢
第二節通信技術在遠程教育中的套用
一、以信函傳遞為主的　第一代遠程教育
二、以廣播電視遠程通信為主的　第二代遠程教育
三、實時互動雙向通信的　第三代遠程教育
第四章網路技術與教育
第一節網路技術
一、網路技術概述
二、區域網路技術
三、廣域網技術
四、網路技術展望
第二節網路技術在教育中的套用
一、多媒體網路教室
二、視頻點播技術
三、視頻會議系統
四、虛擬技術和網路
第五章虛擬現實技術與教育
第一節虛擬現實技術
一、虛擬現實概述
二、常用人機接口設備
三、虛擬現實系統的發展趨勢
第二節桌面虛擬現實系統
一、什麼是桌面虛擬現實系統
二、桌面虛擬現實系統特性
三、桌面虛擬現實系統基本配置
四、桌面虛擬現實系統的渲染引擎技術
第三節虛擬現實技術在教育中的套用
一、虛擬實驗室
二、基本Web的虛擬實驗室
三、虛擬現實在教育中的套用案列
第六章人工智慧與教育
第一節人工智慧概述
一、什麼是人工智慧
二、人工智慧簡史
第二節人工智慧的研究領域
一、人工神經網路
二、專家系統
三、機械學習
四、智慧型代理
第三節人工智慧教育套用
一、人工智慧教育套用概念
二、智慧型計算機輔助教育
第七章計算機支持的協同工作與協作學習
第一節計算機支持的協同工作
一、CSCW概述
二、CSCW關鍵技術
三、CSCW在教育中的套用
第二節計算機支持的協作學習
一、協作學習
二、計算機支持的協作學習
三、計算機支持的協作學習支持系統
四、計算機支持的協作學習的發展趨勢
附錄：計算機技術發展歷程
參考文獻

信息技術與教育

基本介紹

編輯推薦

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條