《青少年衛生保健能力的養成》是現代出版社2012年出版的圖書,作者是史毅軍
基本介紹
- 書名:青少年衛生保健能力的養成
- 作者:史毅軍
- 出版社:現代出版社
- 出版時間:2012年1月1日
- 頁數:198 頁
- 開本:16 開
- ISBN:9787514303063
《青少年衛生保健能力的養成》是現代出版社2012年出版的圖書,作者是史毅軍
《青少年衛生保健能力的養成》是現代出版社2012年出版的圖書,作者是史毅軍內容介紹《青少年衛生保健能力的養成》內容為隨著醫學模式由單純生物醫學向“生物—心理—社會”醫學模式轉化,人們對於健康的需要越來越高,渴望得到預防保...
張衛東和陶紅亮主編的《青春期衛生保健》內容介紹:青春期是人一生的關鍵時期,我們必須從中小學生時代就要對它有一個正確理智的認識,青春期是人生的塑造期,所以同時它具有不穩定性。那么對於青春期的威長發育,我們中小學生就必須了解我們...
《青春期奧秘之我的衛生保健》能成為廣大青少年朋友身心健康的良師益友。內容簡介 《青春期奧秘之我的衛生保健》主要從生理、心理、生活習慣、營養與飲食、運動、睡眠、各種困惑、需要提防的常見病症等方面講述了青少年的青春期衛生與保健及...
鑒於上述諸多因素,我們根據多年的教學經驗和現場調查研究的心得撰寫了這本科普讀物,為廣大讀者較全面地提供了有關青少年在青春期生理和心理方面的衛生知識和最新信息,以及自我保健的方法和技能。這是一本促進青少年身心健康發育的指南。當...
曹型遠主編的《青少年健康常識》以推廣普及青春期基本知識為目的,圍繞青少年成長發育過程中所遇到的各種問題,作了科學詳細的解答。從青春期健康常識、青春期衛生保健、心理保健、日常生活保健、青春期常見疾病防治、青春期男生女生身心奧秘等...
1.普及口腔衛生知識。重視學生家長、兒童青少年口腔健康知識普及,通過媒體宣傳和學校宣傳雙重機制,發布科學防控知識和信息。將口腔衛生、齲齒防治納入學校健康教育課內容,採取黑板報、主題班會課等形式,指導學生強化口腔保健意識,掌握正確...
第三十二條 體育、衛生保健教師應品德高尚、熱愛學校體育衛生工作,有較強的事業心和責任感;學歷達到國家規定標準,掌握體育教育理論、衛生保健專業知識和教學方法;要強化自身基本功訓練,加強學習和提高科研能力,不斷促進教師的專業化發展...
爭取他們對學校體育衛生工作的理解、支持與幫助,使其對孩子在體育鍛鍊、視力保護、齲齒預防、營養配餐、豆奶計畫以及睡眠等方面,給予具體的指導,以此形成全社會都關心青少年身心健康的良好環境,使我省學校體育衛生事業在全社會的支持下,得到...
青少年期(12~18歲)對於口腔工作人員和家長來說繼續幫助和指導青少年渡過這段困難時期是非常重要的。增加青少年關於菌斑和預防口腔疾病的知識並要求他們的積極參與,這將有助於激發青少年養成良好的口腔衛生習慣。這個時期的青少年,飲用碳酸...
加強幼稚園和學校醫務室(衛生室、校醫院、保健室等)校醫或保健教師配備和能力建設,做好兒童青少年超重肥胖監測,及時進行健康教育和指導。(國家衛生健康委、教育部分別負責)3.加強肥胖兒童干預。指導支持學校和家庭通過合理膳食、積極...
四、幼兒心理衛生教育 五、早期教育的注意事項 第三節 父母的教育方式與言行對孩子的影響 一、新的教育觀點和健康的育兒心態 二、成為好父母的十項指南 三、父母身教重於言教 四、與孩子交流、溝通、相處的技巧 第四節 生活學習習慣...
加強幼稚園和學校醫務室(衛生室、校醫院、保健室等)校醫或保健教師配備和能力建設,做好兒童青少年超重肥胖監測,及時進行健康教育和指導。(國家衛生健康委、教育部分別負責)3.加強肥胖兒童干預。指導支持學校和家庭通過合理膳食、積極...
增強衛生防病能力;了解愛滋病基本知識和預防方法,熟悉毒品預防基本知識,增強抵禦毒品和愛滋病的能力;了解青春期心理變化特點,學會保持愉快情緒和增進心理健康;進一步了解青春期發育的基本知識,掌握青春期衛生保健知識和青春期常見生理問題...
增強衛生防病能力;了解愛滋病基本知識和預防方法,熟悉毒品預防基本知識,增強抵禦毒品和愛滋病的能力;了解青春期心理變化特點,學會保持愉快情緒和增進心理健康;進一步了解青春期發育的基本知識,掌握青春期衛生保健知識和青春期常見生理問題...
樹立衛生防病意識;了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害,掌握預防方法;了解青春期生理髮育基本知識,初步掌握相關的衛生保健知識;了解日常生活中的安全常識,學會體育鍛鍊中的自我監護,提高自我保護的能力。
4、改善人際關係,增強人們的自我保健能力,使其破除迷信,摒棄陋習,養成良好的衛生習慣,倡導文明、健康、科學的生活方式;5、增強健康理念,從而理解、支持和倡導健康政策、健康環境。教育內容 按照我國健康教育與健康促進工作規劃綱要(...
《中學生必讀健康常識》以系統介紹健康知識,養成衛生習慣和行為,注意生理心理保健等為主要內容,根據中學生的心理特點和知識智慧型發展水平,充分體現深入淺出、循序漸進的編寫原則,以期達到讓學生增長衛生知識、提高生理心理自我保健能力,有效...
(六)改善學校的環境衛生、教學衛生、飲食衛生、體育衛生和勞動衛生工作;(七)開展初級醫療保健和急救;(八)組織指導學生衛生員和紅十字青少年工作;(九)配合有關部門對學校的各種預防、醫療、保健活動實行安全、衛生監督。第二十三條...