基本介紹
- 書名:青少年心理發展與教育
- 作者:張大均主編
- 出版社:人民教育出版社
- 出版時間:2021年
- 頁數:398 頁
- ISBN:9787107359033
- 出版地:北京
- 語種:漢語
- 中圖分類:B844.2
- 關鍵字:青少年心理學---研究生---教材
- 責任者附註:全國教育專業學位研究生教育指導委員會組織編寫
《青少年心理發展與教育》是清華大學出版社出版的圖書,作者是趙春黎、朱海東、史祥森。內容簡介本書主要包括緒論、青少年的生理髮展與教育、青少年的認知發展與教學、青少年的自我發展、青少年的情感發展與情感培養、青少年的品德發展與...
《青少年心理發展與教育》是一本由全國教育專業學位研究生教育指導委員會組織編寫, 張大均主編,人民教育出版社出版的研究生教材。摘要 本書的主要內容由青少年心理發展、學習心理和教學心理三個功能模組構成,涵蓋青少年的認知、情感、社會性...
《青少年心理發展與教育》是2012年陝西師範大學出版社出版的圖書。第一章 緒論 第二章 青少年生理成長與教育 第三章 青少年認知發展與教學 第四章 青少年社會認知發展與教育 第五章 青少年情緒情感發展與教育 第六章 青少年人格發展與...
《青少年發展與教育心理學》是2017年北京大學出版社出版的圖書,作者是張清,劉蕾。 內容簡介 本教材在內容體系上,充分反映學術前沿、科技進步、經濟建設和社會發展的最新成果,把體現多學科間的交叉知識反映到教學內容中來;在教學方法、...
《教育心理學》是2011年科學出版社出版的圖書,作者是李新旺。內容簡介 本書內容包括:心理學概述,青少年心理發展與教育,學習心理(學習理論、學習的認知加工過程、知識學習、問題解決與創造力、學習動機、學習策略與學習遷移、動作技能學習...
《中學生心理發展與教育》是2021年江蘇人民出版社出版的圖書,作者是寇冬泉。內容簡介 本書內容包括:走進中學生心理、中學生認知心理發展與教育、中學生行為調控心理發展與教育、中學生心理特性發展與教育、中學生心理健康成長與教育、教師心理與...
《發展有跡 教育無痕:兒童心理發展與教育》是 武漢大學出版社出版的圖書,作者是劉勤學。內容簡介 本書共分為十個章節。第一章講述兒童心理發展的基本理論,第二章談到兒童心理發展的影響因素,這兩個章節的中心話題都是圍繞兒童心理發展...
發展心理學、青少年心理發展與教育、心理學專業英語 學術成果 發表論文 1. “恐懼信息與兒童心理發展”, 中國教育學刊2004 2. “認知能量模型--一種更為綜合的ADHD認知理論”, 心理科學2006 3. “D-N認知評估系統在AD/HD兒童認知...
學校心理教育研究為主要任務,以學校、學習和生活心理輔導為主要領域,以青少年心理輔導研究為主要方向,以積極性、發展性心理教育為主要範式,舉辦全省心理學學術年會、心理——道德教育論壇或全國心理技術套用高峰論壇(2013),形成了獨特的...
在薩提亞心理諮詢模型、結構式家庭治療、家庭系統排列、婚姻情感治療、人本主義治療模型、積極心理治療等方面受過系統訓練。諮詢專長:婚姻情感治療、家庭治療、兒童青少年心理發展與教育。出版圖書 人物經歷 2020年12月10日,被教育部提議擔任...
(1)教育量化研究方法(如,結構方程模型、混合模型、中介調節、以及元分析)(2)教育心理學 (如,學業動機、學業成就及其影響因素)(3)學校心理(如,大中國小身體心理健康、營養衛生、健康教育)(4)兒童青少年心理發展與教育 科...
[3] 參編《教育心理學》課程教材建設並獲得陝西省普通高等學校優秀教材二等獎,教師教育系列教材2010,2013;[4] 參編《青少年心理發展與教育》,陝西師範大學出版社,2012年12月;[5] 參編《 教育心理學(中學教師資格認定培訓教材)》...
以廣大青少年教育工作者、共青團少先隊幹部、青少年家長為主要服務對象的靑少年研究學術期刊。主要欄目 青少年品德發展與教育、青少年生存與發展研究、青少年心理發展與教育、青少年文化研究、青少年問題行為研究、青少年工作論壇。
1982年,74歲。《親職教育兒童百科全書》獲全國優秀科技圖書二等獎;主編的《兒童心理學教學參考資料》共六個分冊100萬字,由北京師範大學出版社出版。1983年,75歲。承擔“六五”規劃國家重點科研課題《中國青少年心理發展與教育》的科研...
參編:《中國人才發展報告(2013)》(人才藍皮書,“十二五國”家重點圖書出版規劃項目,社會科學文獻出版社,2013);參編:《青少年心理發展與教育》(全國教育碩士專業學位研究生教育通用教材,全國教育碩士專業學位研究生教育指導委員會組織...
植鳳英,女,博士,貴州師範大學心理學院教授、碩士生導師。主講課程 社會心理學,青少年心理發展與教育,高級心理統計,民族心理學。研究方向 壓力應對,心理和諧,留守和流動兒童心理,民族文化心理。學術成果 (一) 論文發表 1、植鳳英,...
滕召軍,男,湖南懷化人,西南大學博士、博士後,美國加州大學伯克利分校訪問學者,現聘於西南大學心理學部教授。主要從事網路電子遊戲與青少年攻擊性、心理健康等研究。以第一作者在《心理發展與教育》,Developmental Psychology, School ...
個性與社會性發展青少年發展 研究領域 處境不利兒童青少年發展,兒童青少年社會認知發展,青少年積極發展,教育評價 主講課程 本科生:心理學研究方法,犯罪心理學,青少年心理學,專業文獻閱讀與寫作 研究生:青少年心理發展與教育 科研項目 l...
9.《中國兒童青少年意志發展與教育》 《中國兒童青少年心理發展與教育》 中國卓越出版公司1990年3月版。10.《心理學大詞典》(參編,《發展心理學》卷副主編) 北京師大出版社1989年10月版。11.《男女心理差異與教育》 河南教育出版社...
4. 山東省研究生教育優質課程校級建設項目“學習理論“(SDNUKC1609),負責人 5. 山東師範大學2019年混合式金課建設項目“教育心理學“(2019JK24),負責人 著作教材 1.參編《青少年心理發展與教育》(張大均主編,全國教育碩士統編...