《陶行知生活教育導讀（教師讀本）》是2013年9月福建教育出版社出版的圖書，作者是周洪宇。
基本介紹
- 中文名：陶行知生活教育導讀（教師讀本）
- 作者：周洪宇
- 出版社：福建教育出版社
- 出版時間：2013年9月
- 頁數：343 頁
- 定價：43 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787533462222
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
《陶行知生活教育導讀（教師讀本）》為著名學者、陶行知研究專家周洪宇教授對陶行知的人生歷程、教育生涯、政治活動、辦學活動與教育實驗、人格精神、生活教育思想的內涵及其現實意義的精心梳理和全面總結，對於教師的學習和業務提高極具幫助。
作者簡介
周洪宇，1958年生於湖北武漢。歷史學博士。華中師範大學教育學院教授（二級），教育史專業博士生導師組組長，長江教育研究院院長、中國陶行知研究院院長。現任湖北省人大常委會副主任，全國人大代表。兼任中國陶行知研究會副會長、中國教育學會教育史分會副會長、全國地方教育史志研究會副會長、教育部教師教育專家諮詢委員會委員、國家基礎教育課程教材專家諮詢委員會委員、全國教育科學規劃領導小組教育發展戰略學科組成員、國家教育督導團專家組成員等職。著有《陶行知與中國現代文化》、《陶行知生活教育學說》、《人民之子陶行知》、《陶行知畫傳》、《陶行知年譜長編》、《學術新域與範式轉換――教育活動史研究引論》、《周洪宇文化教育史論》、《教育公平論》、《教師教育論》、《中部教育論》、《教育公平是和諧社會的基石》、《教育的信念與追求》、《樂為教育鼓與呼》、《文化是一種力量》、《第三次工業革命百答》，編有《陶行知研究在海外》、《全球視野下的陶行知研究》等。首倡“教育活動史研究”，重構了教育史學學科體系；倡導教育史學“元研究”，建構了教育史學理論與方法研究新體系；倡導“陶行知學”，建構了陶行知研究新框架；以教育公平為重點，推動了義務教育全免費。在《教育研究》、《歷史研究》、《Chinese Education and Society》（美）等中外學術刊物，發表學術論文100餘篇。研究成果20餘次獲教育部、國家新聞出版署等優秀成果獎、原創圖書獎。2008年12月，被中國教育電視台等評為“改革開放30年‘中國教育風雲人物’”。2009年1月，被中國教育宣傳網等評為“紀念改革開放30年基礎教育影響力人物30人”。
