《文化是一種力量》是一本2013年湖北人民出版社有限公司出版的圖書，作者是周洪宇。
主要講述了這本書由文化、文化系統與文化學研究，文化的歷史、傳統與變革，中外文化人物及其貢獻，文化建設與文化繁榮四大部分組成，《文化是一種力量》收錄了作者多年來對文化領域相關問題進行思考、探索的成果，從理論到實踐等層面提出了一些創見。
基本介紹
- 中文名：文化是一種力量
- 作者：周洪宇
- 語言：簡體中文
- 出版時間：2013年10月10日
- 出版社：湖北人民出版社有限公司
- 頁數：379 頁
- ISBN：9787216078375
- 開本：16 開
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《文化是一種力量》由周洪宇所著，“文化，是人類社會所特有的現象，是以人的活動方式以及由人的活動所創造的產物。”這個定義強調了文化是人的產物而非其他動物的產物。文化為人類與生俱來之物。文化的本質關聯到人的本質。人類區別於動物的本質是有意識有目的活動（勞動實踐）。人類的活動（勞動實踐）使主體客體化，也使客體主體化。文化就是人類活動（勞動實踐）的外化和對象化。文化的本質是人化，是創造。強調了人在文化中的特殊地位，即文化的屬人性和超自然性。強調了文化的人的類現象和類本質，即文化的超個體性和社會性。強調了文化是一個複雜而獨特的系統，即文化的系統性和獨特性。尤其是強調了文化是人的活動方式以及由人的活動所創造的產物，即強調了人的活動（勞動實踐）性，活動的產物性及其多向性。
圖書目錄
序：文化是一種力量
文化是一種力量
文化是人類獨有的產物
文化是由物質、制度、精神三大子系統組成的人造大系統
人的活動將物、思想和人三大核心要素聯結為有機整體
文化是一種群體凝聚力
多元與趨同的統一是文化系統發展的方向
以系統的眼光看待文化學
當代中國社會大變革需要文化學的興建
應特別重視以價值觀念為代表的精神文化
文化學是人文社會科學體系中最重要的綜合科學
文明進步應以文化發展為前提
文化推動歷史的發展
中國古代考試制度的歷史與反思
中西文化教育的異同與匯通
近現代東西文化的交流與碰撞
中國文化向何處去
“五四”時期思想文化的轉軌
人是文化之魂
近代武漢崛起的總設計師張之洞
國家主義者余家菊
大學校長韋卓民
國學大師錢基博
“赤子”方明
教育史學家王炳照
美國哲學家、教育家杜威在華活動及其影響
教育與和平——從牧口常三郎到池田大作
文化偉人陶行知
人類的未來需要文化的力量
法定節假日中應增加傳統文化節日內容
國家應將重陽節納入我國法定節假日
弘揚匾額文化傳統復興中國優秀文化
設立北京奧運志願者紀念碑，在全社會提倡和發揚志願精神
湖北省與文化部應聯合舉辦譚鑫培京劇藝術節
弘揚湖北精神，推動跨越發展
復原武昌貢院街，全面保護武漢城市文脈
實施大學文化和校慶的具象化迎接華中師大110周年校慶
加快推進國家教師榮譽制度建設
設立國家級教師最高獎“陶行知教育獎”，造就一流教育家
加強各級國家綜合檔案館規範化建設
制定《文化產業促進法》迫在眉睫
制定《公共圖書館法》刻不容緩
制定《博物館法》勢在必行
作者簡介
周洪宇，1958年生於湖北武漢。教育學碩士，歷史學博士，華中師範大學教育學院教授、博士生導師，武漢大學、湖北大學兼職教授。美國哥倫比亞大學教育學院、香港中文大學教育學院高級訪問學者。第十、十一屆全國人大代表。現任湖北省人大常委會副主任，兼任全國地方教育史志研究會副會長、湖北省高等教育學會副會長、教育部全國教育科學規劃領導小組教育發展戰略學科組成員、教育部全國高校設定委員會委員、長江教育研究院院長。
長期教育研究史和教育政策問題，近年重點研究基礎教育、教師教育和高等教育。先後承擔了教育部“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”多項重點課題，在《教育研究》、《歷史研究》、《人民教育》、《中國教育學刊》、《中國高等教育》和《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》等重要雜誌和報紙，發表多篇文章。有的政策性建議（如實施農村義務教育全免費、建立貧困生資助體系、改革大學生助學貸款制度等），通過全國人大，反映到國務院和教育部、財政部等部門，促成了有關政策出台。研究成果十餘次獲得國家和省部級獎勵，並獲國務院政府特殊津貼。
著有《教育的信念與追求》、《教育公平論》、《中部教育論》、《樂為教育鼓與呼——周洪宇教授訪談錄》、《教育公平是和諧社會的基石》、《陶行知與中國現代文化》、《怎樣做人大代表》、《怎樣寫人大議案》等，主編或參與主編《陶行知研究在海外》、《陶行知教育學說》、《中國近現代教育思潮與流派》、《中國近現代教育實驗史》、《學位與研究生教育史》、《千年夢想圓於建國百年——小康社會與教育新使命》、《教育大變革——全體·全面·全程的陽光教育》、《陽光教育對話錄》、《陽光教育實踐行》等。
