《閱讀與寫作》：語文的核心 是由汕頭大學出版社與出版品牌創美工廠聯合出版的教輔類書籍，作者為張超，主要從閱讀和寫作兩個方便來分析並幫助提高學生的語文能力。
基本介紹
- 中文名：閱讀與寫作
- 作者：張超
- 類別：教輔
- 出版社：汕頭大學出版社
- 出版時間：2021年6月
- 頁數：596 頁
- 定價：78 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787565842764
- 出版品牌：創美工廠
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《閱讀與寫作》分閱讀卷和寫作卷兩個部分，每一卷均採用“知識”“技巧”“範例”三個部分，分別從基礎知識、技巧方法、實際案例等方面對閱讀能力和寫作能力提升的方法進行闡述。本書從如何閱讀和如何寫作兩個方面提供了詳細的方法講解以及範文示例，既有方法又有舉例，深入淺出，為中小學生提高作文水平，提高閱讀鑑賞能力和書面表達能力都非常有幫助，是一部實實在在的全面提升閱讀寫作能力，學好語文的實用之書。
圖書目錄
閱讀卷
003 閱讀知識
003 語文學習就是為了閱讀與寫作
014 珍視人生寶貴的“閱讀黃金期”
022 閱讀，才是最好的“補課”
025 閱讀讓你的人生更精彩
027 閱讀使你成為精神貴族
043 民國大師談讀書
048 “讀圖”和“讀文”哪個更好
054 不要輕視自己的母語
062 閱讀量不夠，莫出國讀書
066 閱讀技法
066 這些小遊戲幫助孩子愛上閱讀
072 你了解並有進行“真實閱讀”嗎
082 閱讀鑑賞，需要細讀甚解
095 怎樣合理深透解讀文本
106 文學作品的表達技巧和鑑賞
136 詩歌、小說、散文、戲劇的閱讀和鑑賞
154 古詩詞的閱讀和鑑賞
183 教你學會“批讀法”
217 文學作品的簡與繁：白描與工筆
223 名著伴我成長：我和《聊齋志異》
226 閱讀範例
226 萬物不自由，無“待”方逍遙
——莊子的《逍遙遊》題旨、文脈解讀
233 濃妝淡抹各相宜
——《林黛玉進賈府》王熙鳳、林黛玉肖像描寫比較談
239 惡風襲園群芳殘，大廈搖搖勢將傾
——《抄檢大觀園》賈府沒落崩潰的前奏和預演
246 斷送，還是拯救
——莫泊桑的《項鍊》對人物命運的哲學思考
252 絢麗的秋色，遠大的志向
——毛澤東的《沁園春•長沙》雄奇意境探賞
259 山重水複 風光無限
——巴金的《燈》文脈兩次升華三次躍進
265 寂寞聖賢才 醉發不平歌
——李白的《將進酒》激憤情感解讀
273 《皇帝的新衣》：在審醜中體味蘊涵的深意
278 清靜悲涼秋味足
——郁達夫的《故都的秋》意境品讀
284 憂患開放的意識，跨越時空的主義
——魯迅的《拿來主義》題旨、文脈深解
寫作卷
295 寫作知識
295 為什麼有人讀書不少，作文卻不好
302 考場作文如何得高分
338 側面描寫有哪些類型
351 議論文不可觸碰的“十條紅線”
357 以“下水文”引導學生寫好議論文
372 八股文對當今議論文的啟示
381 培養思維的廣度與深度
388 中外學生作文題目比較探賞
397 寫作技法
397 作文起步這樣教，孩子寫作少煩惱
401 記敘文寫作十大技巧
408 記敘文描述講究細膩生動
412 如何使動作描寫具體生動
419 如何使文章語言富有文采
433 如何把作文寫出新意
439 寫作訓練的核心：選材、思想和表達
447 容易出彩得高分的“故事新編”
458 匠心獨運的“歐•亨利結構”
466 意味雋永的景物描寫收尾法
470 抓住特點，發揮想像
——作文教學實錄
478 側面描寫技法之一：
用環境描寫烘托人物性格或心情
485 側面描寫技法之二：
通過模仿表演，間接表現事物
493 側面描寫技法之三：
藉助他人反應感受，間接表現事物
500 側面描寫技法之四：
選擇新奇角度，別致地表現事物
506 側面描寫技法之五：
通過聽覺描寫間接表現事物
514 側面描寫技法之六：
借他人之口評價對象
522 寫作範例
522 神奇瑰麗的兒童詩
529 百年前小學生作文，震撼當代大學生
532 《半夜雞叫》在批判思維的美國課堂
535 一篇作文，華裔女生被哈佛等十所高校錄取
542 小小書齋融深情
——歸有光《項脊軒志》寫作技法解析
546 梨花妙曲紙上聽
——劉鶚的《明湖居聽書》高妙的歌樂描寫
553 苦酒微瀾顯沉浮
——魯迅的《范愛農》獨具匠心的“飲酒”細節描寫
557 唇槍舌劍，論辯交鋒
——《三國演義•諸葛亮舌戰群儒》論辯藝術
565 讀寫人生
——《閱讀與寫作》後記
573 名家名師有話說（選登）
作者簡介
張超，高校兼職教授、碩士研究生導師。教育部“全國高中新課標調研專家”，教育部“全國語文名師成長大講堂客座名師”，首批“全國語文名師專家工作室”主持人。全國優秀語文教師，全國首屆十佳教改新星，全國教學能手和教研能手，省級學科帶頭人和骨幹教師，山東省十大教育新聞人物，廣州市教師專業發展培訓專家。
發表論文300多篇，其中16篇論文收入《人大複印報刊資料》。出版專著《別開生面的閱讀與寫作》《語文教學道與術》《跬步集：語文教學求索》等。參編教育部人教版高中語文教材編寫，多篇文章和教學設計被人教版《高中語文教師教學用書》採用。參編“粵港澳大灣區高中語文教材《中國語文》”編寫。多次獲得教育部、中國教育電視台等組織的全國課堂大賽“特等獎”和“一等獎”。開設遠程和面授課程《課堂教學藝術》《別開生面的閱讀與寫作》《基於學科核心素養的教學策略》《名師課例賞析》《高考備考》等，獲廣泛好評。多次選為《中學語文教學》《語文教學通訊》《中學語文教學參考》《中學語文》《課程教學研究》等刊物的封面人物和“名師欄目”人物。
