基本介紹
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《醫學人文精要》是2018年3月人民衛生出版社出版的圖書,作者是胡佩誠,本書將囊括目前作者國及其世界在醫學人文領域發展的成果,集眾多學科領域的專家編撰而成的一部大書。內容簡介 本書的特色在於:目前還沒有一個像北京大學醫學人文...
醫學人文(medical humanities)是一個探討醫學源流、醫學價值、醫學規範以及與醫學有關的其它社會文化現象的學科群,包括醫學史學、醫學哲學、醫學倫理學、衛生法學、衛生經濟學、醫學社會學等。自二十世紀七十年代以後,隨著醫學模式從生物...
《國家醫師資格考試醫學綜合筆試應試指南:醫學人文概要(2010最新修訂版)》內容簡介:為深入貫徹《中華人民共和國執業醫師法》,根據醫師執業的實際需要,國家醫學考試中心(以下簡稱中心)組織醫學教育、醫學考試和教育測量專家研究提出了臨床、口腔...
《醫學人文精講與同步練習》是2010年中國協和醫科大學出版社出版的圖書,作者是張銀合。內容簡介 歷經十年實踐,我國執業醫師資格考試日趨完善與成熟。為了適應社會發展的需要,貫徹《衛生部關於在醫務人員崗前培訓中加強職業道德教育的通知》...
《住院醫師規範化培訓公共課程醫學人文》是2016年人民衛生出版社出版的圖書,作者是中國醫師協會。內容簡介 《醫學人文(住院醫師規範化培訓公共課程)》的編寫目的是為了讓廣大剛剛進入醫學行業的新成員比較系統地、深入淺出地了解什麼是醫學...
《醫學人文素質案例精粹》是2023年華中科技大學出版社出版的圖書。內容簡介 本教材包括“第一課堂”“第二課堂”和“課程思政”三大部分。“第一課堂”本著“先做人,後做事”的原則,涵蓋做人與行醫兩方面內容。“第二課堂”的基本教學...
《醫學人文科學辭彙精解》是2002年4月1日上海第二軍醫大學出版社出版的圖書,作者是楊平,肖進,陳寶珍。內容簡介 近代醫學是伴隨生物學、化學、物理學、技術科學及唯物主義哲學發展起來的,但在生物醫學時代,它對人的整體性及與周圍環境...
《臨床執業醫師資格考試設題點巧記速記5:醫學人文概要》是由中國時代經濟出版社出版的一本書籍。內容簡介 《臨床執業醫師資格考試設題點巧記速記5:醫學人文概要》內容簡介:高效提高複習質量,輕鬆增加過關機會,是《臨床執業醫師資格考試...
而我國的教育制度設計,過早的文理分科,又使得醫生人文知識和興趣的培養方面形成缺陷。加之市場對醫療活動的介入等,諸多因素致使醫學人文精神逐步褪色甚至缺失。最直接的後果是醫患溝通和交流減少,患者不能感受到溫暖,醫患誤會和矛盾增多,...
《中國醫學人文》雜誌創刊於2015年,是由中華人民共和國國家衛生和計畫生育委員會主管、中國醫師協會和中國協和醫科大學出版社聯合主辦的跨學科、綜合性的醫學人文類雜誌。據2019年第10期《中國醫學人文》雜誌內頁顯示,該刊顧問委員會成員...
《醫學人文教程》是2007年上海交通大學出版社出版的圖書,作者是胡涵錦、顧鳴敏。內容簡介 醫學與人文有著太多的關聯,以至於人們往往把“醫學”稱之為“人學”。本書作為具有國內“首創”意蘊的探索,在教學實踐的基礎上,以正確認識“人...
《中國醫學人文教育》是2006年北京大學醫學出版社出版的圖書,作者是張大慶。本書提出醫學人文學科是培養高素質醫生的基礎,形成了自然科學、醫學科學和醫學人文社會科學並舉的新教育模式。“以人為本”是社會發展的核心價值,而人的生命、...
《醫學人文教育概論》是2019年安徽人民出版社出版的圖書,作者是王兆良,劉群英。內容簡介 《醫學人文教育概論》系醫學師生的人文教育讀物,包括四個模組,模組一“醫學倫理與醫患文化”,重點介紹了中西方的醫學倫理和醫學文化思想,明確了...
《醫學人文教育概論》是2018年科學出版社出版的圖書,作者是王曉波。內容簡介 醫學人文教育的發展是當代醫學教育的一個重要特徵。本書介紹和闡釋了醫學人文教育的相關概念,深入揭示醫學人文教育的內容、價值、功能與使命,全面剖析醫學人文...
《醫學人文素質與醫患溝通技能》融合醫學哲學、醫學倫理學、醫事法學和醫學心理學等多學科知識,系統地介紹了醫務人員應該具備的人文素質和“以患者為中心”的溝通技能。主要溝通技能涉及與患者建立關係、採集病史、解釋問題,與患者及家屬...
《醫學人文教育學(臨床醫師培訓教材)》是2016年天津人民出版社出版的圖書。內容簡介 青年醫師的培養,首先要學會立志。我從小立志學醫,主要是受長兄、二兄的影響。兩位兄長都曾多次給我講授“非以役人,乃役於人”的道理,勸我學醫...
《醫學人文素養基礎教程》是2013年上海交通大學出版社出版的圖書,作者是張廷建。內容簡介 本書將與醫務工作聯繫最為密切的醫學倫理學修養、醫務語言學修養、醫學美學修養、醫學心理學修養、醫事法律修養五個方面作為醫學人文素質修養的核心...
《大醫精誠:醫德與醫學人文教育》是2015年4月中國文史出版社出版的圖書,作者是姚黎英、孫蔭眾、教育部思想政治工作司。內容簡介 《高校德育成果文庫·大醫精誠:醫德與醫學人文教育》“其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠”,全書...
該課程共十一章,以學科交叉、整合方式對人文醫學作初步介紹,並引導學生討論,旨在為醫科生進入專業學習前進行醫學哲學思維及醫學道德等方面的教育。課程性質 課程背景 醫學是科學與藝術的對話,生與死的對話。當遺傳工程和生物技術給傳統...