《農民工隨遷子女的社會融合：基於教育的視角》是2018年6月社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是喬金霞。
基本介紹
- 書名：農民工隨遷子女的社會融合：基於教育的視角
- 作者：喬金霞
- 出版社：社會科學文獻出版社
- 出版時間：2018年6月
- 頁數：239 頁
- 定價：75
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787520125758
- 字數：215千字
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書藉助社會融合理論及符號互動理論，審視農民工隨遷子女社會融合的現狀及所出現的問題；調研隨遷子女與城市社會融合的各個維度的具體情況及農民工家庭生活方式、工作性質、對子女教育的投入等情況；綜合分析農民工及其子女與城市社會的互動與融合中的問題及原因，並提出在教育的觀照下對隨遷子女的社會融合問題進行闡釋與解釋；運用人類發展生態學理論探討隨遷農民工子女社會融合的狀況及教育應對。
圖書目錄
第一章 導論／1
第一節 研究緣起／3
第二節 研究現狀／8
第三節 研究思路與方法／33
第四節 本書的創新與不足之處／35
第二章 農民工隨遷子女社會融合的教育觀照／40
第一節 相關概念辨析／40
第二節 教育與農民工隨遷子女社會融合的關係厘定／45
第三節 教育觀照下農民工隨遷子女社會融合的理論基礎／52
第三章 農民工隨遷子女社會融合教育的現狀／63
第一節 資料來源和分析工具／64
第二節 農民工隨遷子女社會融合概況／66
第三節 家庭背景與農民工隨遷子女的社會融合／73
第四節 學校行為對農民工隨遷子女社會融合的影響／83
第四章 農民工隨遷子女難融合的歸因分析／89
第一節 制度性因素／89
第二節 城鄉文化教育差異／103
第三節 城鄉交往互動的缺憾／119
第五章 對教育促進隨遷子女社會融合的理解與解釋／132
第一節 社會融合理念／133
第二節 公辦學校：隨遷子女社會融合中的可為與應為／142
第三節 差異教學：隨遷子女教育融入的正面應對／153
第六章 小市民：一個特殊的社會融合群體／165
第一節 新市民群體的出現／165
第二節 小市民的家庭融合教育探討／169
第七章 隨遷子女社會融合教育模式的構建／179
第一節 隨遷子女社會融合的基石：微觀教育環境營建／180
第二節 互動交往：營建隨遷子女社會融合的中介環境／195
第三節 隨遷子女社會融合的外在環境系統營建／199
參考文獻／216
附 錄／233
致 謝／240
