《農村留守兒童教育現狀及問題實證研究》是2015年9月安徽教育出版社出版的圖書，作者是吳霓、高慧斌、劉永福。
基本介紹
- 書名：農村留守兒童教育現狀及問題實證研究
- 作者：吳霓、高慧斌、劉永福
- 出版社：安徽教育出版社
- 出版時間：2015年9月
- 頁數：299 頁
- 定價：45 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787533680268
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《農村留守兒童教育現狀及問題實證研究》通過對農村留守兒童現有研究的梳理，結合對五個地區農村留守兒童面臨的教育問題開展實地調研，並進行描述性研究，即包括農村留守兒童，特別關照留守女童的數量、年齡分布特徵、占農村義務教育學齡人口的比例、入學率、失輟學率、未成年人違法犯罪中農村留守兒童的比例等。解釋性研究，即分析農村留守兒童與非留守兒童在師生關係、心理發展、同伴交往與社會化、如何看待親職教育等維度上的異同。從而，為國家決策部門最終出台相關政策提供參考。
圖書目錄
第一章 導論
一、已有相關研究述評
二、研究目的
三、研究意義
四、研究方法
五、研究內容
第二章 我國農村留守兒童基本狀況研究
一、農村留守兒童的規模、結構和分布
二、農村留守兒童受教育狀況
三、結論和建議
第三章 我國農村留守女童狀況研究
一、概念界定和數據說明
二、規模和分布
三、家庭結構
四、受教育狀況
五、農村大齡留守女童就業狀況
六、對策建議
第四章 教育管理視域中的農村留守兒童研究
一、江西省湖口縣留守兒童的學校管理實踐研究
二、福建省尤溪縣西城中心國小留守兒童管理探索
三、福建省尤溪縣教育局留守兒童教育管理問題研究
四、安徽省安慶市留守兒童教育管理問題研究
第五章 農村留守兒童心理健康研究
一、貴州省惠水縣農村留守兒童心理健康教育實踐研究
二、四川省營山縣小橋中學留守學生心理健康教育實踐探究
三、江蘇省宿遷市宿豫區關廟中心國小留守兒童心理健康問題研究
四、江蘇省宿遷市宿豫區留守兒童心理健康問題研究
五、福建省尤溪縣溪尾中心國小農村留守兒童道德成長教育研究
第六章 農村留守兒童人際交往研究
一、四川省營山縣化育初級中學留守學生人際交往研究
二、四川省營山縣回龍中心國小留守學生自我教育能力培養研究
第七章 農村留守兒童性格養成研究
一、四川省營山縣農村留守學生良好行為習慣培養研究
二、福建省尤溪縣坂面中學留守兒童不良個性及對策研究
三、福建省尤溪縣坂面中心國小留守兒童性格養成研究
第八章 農村留守兒童監護人培訓研究
一、四川省營山縣星火完全國小農村留守兒童監護人培訓研究
二、寄宿制視域中的留守兒童教育問題研究
結語 解決農村留守兒童教育問題的政策建議
一、關注親職教育
二、健全學校教育
三、強化政府主導，社會廣泛參與
參考文獻
後記
