《輔導員》是一部聚焦高校輔導員隊伍精神風貌的原創音樂話劇,由上海戲劇學院創演。2023年5月26日至28日,在上戲實驗劇場首演。
《輔導員》講述以程橙和馬偉明為代表的高校輔導員與學生之間的故事,在話劇中加入音樂成分,格調輕鬆,充滿青春氣息。
《輔導員》是一部聚焦高校輔導員隊伍精神風貌的原創音樂話劇,由上海戲劇學院創演。2023年5月26日至28日,在上戲實驗劇場首演。
《輔導員》講述以程橙和馬偉明為代表的高校輔導員與學生之間的故事,在話劇中加入音樂成分,格調輕鬆,充滿青春氣息。
輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的學校公職人員。每個輔導員一般管理一個或數個班級。輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力標準(暫行)執行。產生歷史1961年,黨...
心理健康輔導員證書是由共青團中央心理健康輔導員考核認證辦公室與中國心理衛生協會共同頒發的《心理健康輔導員資格證書》。產生背景 青少年是社會發展的新生力量,是祖國的未來與希望。青少年時期會隨著生理、心理的發育成熟、社會閱歷的擴展及...
2021年10月27日,教育部思想政治工作司發布《關於第十三屆“高校輔導員年度人物”暨2021年“最美高校輔導員”推選展示活動候選人的公示》根據工作要求,經組織推薦、資格審查、通訊推選、專家終評,共遴選出“高校輔導員年度人物”候選人20...
《輔導員》是2024年上海人民出版社出版的圖書。內容簡介 本書由上海校園戲劇文本孵化中心、上海戲劇學院編劇學研究中心和上海戲劇學院中國戲劇故事工廠策劃編選的一本劇本作品集,作為“上海校園戲劇文本孵化中心1+1叢書”之一出版。本書收錄...
王玉芬是浙江大學國際校區的第一位輔導員,是新時代國際化思政教育的“開拓者”、“傳播者”和“踐行者”。多年裡,她努力扮演好“中國故事”和“中國聲音”的傳播者,幫助中國學生提升四個自信,同時還培育出一批知華、友華、愛華的...
所謂輔導員工作課程化模式,即用教學的理念認識輔導員的工作性質,用課程的形式規劃輔導員的工作內容,用教學的標準規範輔導員的工作行為,用科學的方式評價輔導員的工作實績,促進輔導員履行教師角色,最佳化工作方式,發揮教育功能,提升工作...
《高等學校輔導員職業能力標準(暫行)》是於2014年3月27日,教育部以教思政〔2014〕2號印發的規定。該《標準》分職業概況、基本要求、職業能力標準3部分。通告內容 教育部關於印發《高等學校輔導員職業能力標準(暫行)》的通知 教思政...
校外輔導員指的是直接與學生交流,了解學生對學校教育的接受程度,了解學生學習、思想及家庭的變化,並據此對教學和學生活動提出建議和意見的人。職責:1、通過各種方式幫助學生建立自信心,幫助學生解決各種思想難題,培養學生良好的生活情趣...
少先隊輔導員是黨的少年兒童思想政治工作者,是黨的少年兒童思想政治工作中的重要力量,是中國小思政教師隊伍的重要組成部分。組成人員 省、市、縣,鄉級行政區和設有中國小校的開發區等,要配備少先隊總輔導員。省、市總輔導員配備在...
《少先隊輔導員管理辦法》是為了深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實習近平總書記關於少年兒童和少先隊工作的重要論述,貫徹落實《中共中央關於全面加強新時代少先隊工作的意見》,著力發揮黨、團、隊育人鏈條作用,全面加強...
《關於加強高校輔導員基層實踐鍛鍊的通知》,2013年教育部辦公廳發布的檔案。檔案發布 各省、自治區、直轄市黨委教育工作部門、教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,部屬各高等學校黨委:為加強高校輔導員隊伍建設,完善輔導員選拔使用和...
在團中央辦公廳及全國少工委辦公室的指導下,共青團系統心理健康輔導員考核認證管理辦公室(以下簡稱考核認證管理辦公室)負責項目試點工作的組織協調,包括制定承辦試點培訓機構的資質標準、提供專業知識資源和師資培訓、組織管理認證考核工作。
《輔導員》是一部聚焦高校輔導員隊伍精神風貌的原創音樂話劇,由上海戲劇學院創演。2023年5月26日至28日,在上戲實驗劇場首演。《輔導員》講述以程橙和馬偉明為代表的高校輔導員與學生之間的故事,在話劇中加入音樂成分,格調輕鬆,充滿...
中小學生研學旅行輔導員是激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情;推動全面實施素質教育,創新人才培養模式,引導學生主動適應社會,將書本知識和生活經驗的深度融合;培養學生文明旅遊意識,養成文明旅遊行為習慣的輔導員。授課內容 1、研學...
社會輔導員是蘇聯為了早期預防未成年人的違法犯罪活動所組織的對特定對象進行專門教育輔導的人員。1962年在列寧格勒最早開始這項工作,1972年在斯維爾德洛夫法學院社會職業系中成立了輔導員所。早期的個人輔導工作主要有大學生參加,現在生產...
《輔導員團體輔導工作技能》是2021年高等教育出版社出版的圖書,作者是樊富珉、何瑾、賈烜,主要講述了基於作者對大學生四年成長規律的研究和觀察,並在實踐過程中證明對促進大學生心理健康和全面成長有積極作用的團體輔導,能提升輔導員的...
助理輔導員是協助輔導員老師做好學生管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及各種評優工作,協助處理學生學習、生活中的具體問題的在校高年級學生。工作內容 (一)開學初期基本工作 1、新生報到期間:(1) 註冊前...
中國高等教育學會輔導員工作研究分會,簡稱“全國高校輔導員工作研究會”。英文名稱:Fudaoyuan affairs research branch of China higher education association(簡稱FAR)。學會簡介 中國高等教育學會輔導員工作研究分會,簡稱“全國高校輔導...
學生的健康成長離不開心理輔導員的辛勤撫慰,學生憂愁的排解少不了他的幫助,是他撫平了學生的心靈創傷,是他伴隨著學生一天天成長。他用良好的分析綜合能力和觀察能力、自我控制能力以及滿腔的熱情,幫助學生解決了一個又一個心理難題。...
教育部高校輔導員培訓和研修基地隸屬於教育部,除承擔培訓任務外,還要承擔專題研究的任務,要在教學實踐和科研的基礎上,為教育部和省級教育部門制訂相關政策提供決策諮詢,確保政策的合理到位,努力成為加強輔導員隊伍建設及大學生思想政治...
高校輔導員是高校教師隊伍和管理幹部隊伍的重要組成部分,是開展大學生思想政治教育、促進校園和諧穩定的骨幹力量。黨中央、國務院歷來高度重視高校輔導員隊伍建設。黨的十六大以來,按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育...
《輔導員工作培訓教程》從日常思想政治教育、黨團組織與班級建設、校園文化、心理健康與危機干預、社會實踐、學生職業生涯輔導、資助育人、學生網路行為引導等方面,詳盡闡述了輔導員工作事務的相關規定、操作流程、策略方法等,幫助輔導員了解...
《高校輔導員標準研究》是2017年北京交通大學出版社出版的圖書,作者是吳巧慧。內容簡介 《高校輔導員標準研究》以高校輔導員標準為主要研究內容,探索了高校輔導員素質標準框架及專業發展標準的構成。《高校輔導員標準研究》共分七章,內容...
1952年起,國家提出要在高校設立政治輔導員。輔導員、班主任是大學生思想政治教育的骨幹力量,輔導員按照黨委的部署有針對性地開展思想政治教育活動,班主任負有在思想、學習和生活等方面指導學生的職責。思想政治教育工作隊伍是加強和改進大學...
《高校輔導員專業化發展研究》是2023年中國社會科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書通過梳理中華人民共和國成立70多年來高校輔導員建設與發展的歷史進程,聚焦高校輔導員專業化發展取得的成績與困境,研究新時代社會主要矛盾變化對輔導員...
“2020年廣東高校輔導員年度人物”分別來自中山大學、華南理工大學、華南農業大學、華南師範大學、廣東工業大學、廣東外語外貿大學、廣東技術師範大學、珠海科技學院、廣東輕工職業技術學院和廣東機電職業技術學院。巧合的是,華南師範大學王丹丹...
《高校輔導員工作實戰指南》是由2020年11月上海交通大學出版社出版的圖書。作品簡介 全書包括70餘個具有典型性和代表性的輔導員實際工作案例,以“案例引入—關注點分析—處理建議—延伸啟發”的模式進行編寫,從實踐操作指導到本質規律挖掘...
《高校輔導員工作實戰方略》是2018年10月安徽師範大學出版社出版的圖書,作者是路丙輝。內容簡介 《高校輔導員工作實戰方略》緊緊抓住高校輔導員自身修養、學生培養、班級管理、日常管理四個方面的重點問題,結合大量的實踐認知,細緻入微地...
《新時代高校輔導員職業能力提升研究》是一本2023年民族出版社出版的圖書,作者是羅強。內容簡介 本書堅持鮮明的問題導向和強烈的實踐指向,以新時代高校輔導員職業能力提升的內涵剖析和功能定位為邏輯起點,以當前高校輔導員職業能力建設的...
高校指導員,高校輔導員的另一個稱呼。這一稱呼帶著“紅色”的印記。在硝煙環伺的戰時大學,這一特定的群體,為培養適應革命戰爭的軍事幹部,做出了卓越的貢獻。1977年恢復高考,青年學子潮水般湧進高校,頗有戰爭年代投奔革命的氣勢,此...