超常目標(superordinate goal)是指衝突中必須依賴衝突各方共同努力才能達到的目標。可供衝突各方具有共同命運,相互依賴,減少群際偏見,緩解矛盾,謝里夫等在羅伯洞穴現場實驗中證明:在超常目標情景中,群體間改善了信息溝通,加快了各方的社會接觸,群體領導人採取了理解、協調的態度。常常作為解決矛盾和衝突的一種手段。
基本介紹
- 中文名:超常目標
- 外文名:superordinate goal
超常目標(superordinate goal)是指衝突中必須依賴衝突各方共同努力才能達到的目標。可供衝突各方具有共同命運,相互依賴,減少群際偏見,緩解矛盾,謝里夫等在羅伯洞穴現場實驗中證明:在超常目標情景中,群體間改善了信息溝通,加快了各方的社會接觸,群體領導人採取了理解、協調的態度。常常作為解決矛盾和衝突的一種手段。
超常目標(superordinate goal)是指衝突中必須依賴衝突各方共同努力才能達到的目標。可供衝突各方具有共同命運,相互依賴,減少群際偏見,緩解矛盾,謝里夫等在羅伯洞穴現場實驗中證明:在超常目標情景中,群體間改善...
關於進一步解放思想、強化服務、提高效率、為經濟超常發展創造良好服務環境的實施意見(嘉政發[2000]79號)提出如下實施意見:一、全面改善經濟發展環境 1、堅持以解放思想為前提,努力營造適合於經濟發展的思想輿論環境。改善經濟發展環境的...
培養目標 1、具有良好的智力、創造力和非智力個性品質、全面發展的國小應屆畢業生。2、在學科類、藝術類、體育類、科技類或在琴棋書畫、演講、表演等方面超常發展的出類拔萃的國小應屆畢業生(需提供相關證明材料)。成果 1987年,人大...
《超常能力的本質和培養》是美籍華人心理學專家,戴耘博士圍繞超常能力本質的長期爭議和發展人類高水平潛能的意義,對已有的諸多理論觀點進行了深入拓展。內容簡介 全面地提煉超常能力並為超常教育提出了一種新的框架領域。圍繞三大核心問題...
超常教育也是教育公平的核心理念——來自心理學的證據 論超常教育的三維目標——深圳中學超常教育20年實踐體會 動手與動腦想像與創造 第二部分 人大附中超常教育的發展研究報告 一切為了創新人才的湧現——江蘇省天一中學超常教育實踐探索 為...
指導思想與培養目標 指導思想:落實黨中央關於人才培養的戰略部署,順應當今世界人才競爭的大勢,發現和培養智力超常兒童,讓具有潛質的學生早日脫穎而出,探索具有中國特色、時代特色的科學有效的人才培養模式,打造未來的高端人才和精英人才。
《創新勞動價值論:論超常價值》是2010年人民出版社出版的圖書。作者簡介 趙培興,1942年出生於山東省海陽縣。研究員。1965年,黑龍江大學哲學系畢業留校任教。1976年,調中共黑龍江省委機關工作後,先後任中共黑龍江省委機關黨委宣傳部副...
引入繫繩釋放產生的火箭項以及太陽光壓力、驟熱等超常環境攝動作用,基於奇異值分解和振動同步現象獲得穩態動力學系統;基於非線性補償技術和縮聚理論,以最少耗能和最小自旋率作為控制目標,研究超常環境下繩系衛星編隊飛行穩定構形的關鍵...
——超常執行的十一條原理 一.薩蓋定律——目標原理/78 二.木桶定律——短板原理/79 三.飛輪效應——力0速度與慣性原理/80 四.槓桿定律——工具與勢能原理/81 五.刺蝟效應——簡單與合作原理/82 六.龜兔效應——速度與結果原理/...
目標導向性治療(Goal-directed therapy,GDT)其概念就是有明確目標(提高心輸出量和組織氧供為治療目標)的治療。治療的目的在於,通過使用血管活性藥物和供氧,將心臟指數(Cardiac-index,CI)及氧輸送量提高到一個超常狀態。超常狀態的...
增強“讓投資者發財,求自己發展”的開明意識,堅持長遠,放眼未來,算大帳不算小帳,算活帳不算死帳,放開手腳,放鬆環境,放寬政策,徹底消除“教條主義”、“本本主義”、“本位主義”和各種不利於大開發的“關卡”,促進各種經濟成分超常...
superordinary superordinary,英語單詞,主要用作為形容詞,用作形容詞譯為“超常的”。短語搭配 superordinary goals 超常目標 網路釋義 超常的
虛擬企業的出現常常是參與聯盟的企業追求一種完全靠自身能力達不到的超常目標,即這種目標要高於企業運用自身資源可以達到的限度。因此企業自發的要求突破自身的組織界限,必須與其他對此目標有共識的企業實現全方位的戰略聯盟,共建虛擬企業,...
只看到缺點,看不到優點,對本群體則相反。謝里夫等人通過實驗還研究了解決群體間衝突的辦法,提出了超常目標的概念,認為兩個群體共同為一系列超常目標而努力,能逐步解決群體間的衝突。他們還對成年人作了一些實驗,得到類似的結論。
5.10.2 如何讓員工敢於挑戰超常業績目標? 134 5.11 態度和能力怎么考核? 135 5.11.1 宜粗不宜細 136 5.11.2 關鍵事件舉例法 137 5.12 業績跟蹤與輔導 138 5.12.1 基本流程 138 5.12.2 導師制 139 5.13 ...
《學習能力訓練教案》是中國學習能力研究院郭瑞立教授開設的“學習能力指導師”認證培訓課程的全部內容,包括八個部分:目標、興趣、自信、毅力、習慣、記憶力、學習方法和考試技巧,既有理論講解,又有方法的步驟說明;既有具體案例的示範...
2009年是新世紀以來我市經濟社會發展最為困難的一年,也是全市人民團結一心,戰勝嚴峻考驗、取得重大成效的一年。在省委、省政府和市委的正確領導下,全市上下深入貫徹落實科學發展觀,迅速全面進入"戰時狀態",採取一系列超常措施,積極應對...
認為當美國擁有了戰場信息主宰權,也就擁有了影響敵人意志、判斷和理解的更有效多樣的手段,美國就能夠用壓倒的方式使用武力,用超常的速度取得對敵人的全面控制並摧毀其抵抗意志,明確清晰地傳遞抵抗無用的信息,從而獲取心理上的主宰,達成...
電視動畫《超自然9人組》(Occultic;Nine)改編自5pb.社長志倉千代丸創作的超常科學NVL系同名輕小說,動畫由A-1 Pictures負責製作。 2016年10月8日起每周六23:00在TOKYO MX、群馬電視台、栃木電視台、日本BS放送首播。 [1]中國大陸於...
因此,市政府要採取超常措施,堅持“誰有能力誰牽頭,誰是龍頭扶持誰”的原則,集中人力、物力、財力重點扶持目前已初具規模的十大龍頭企業,同時,還要培育新的龍頭,做到有一個產業就要有一個或若干個龍頭企業去拉動,以龍頭支撐產業,...
狀元在學習和考試中能“正常”發揮甚至“超常”發揮,很少“失常”發揮,這與狀元自身總結的一系列學習方案有著密切的關係。高效的學習和探究,源於對知識本質的領悟和對方法規律的掌握。內容簡介 《狀元學習方案:思想品德(9年級上)(人教...