《超常教育研究與實踐集萃》是2015年10月學苑出版社出版的圖書，作者是何靜。
基本介紹
- 中文名：超常教育研究與實踐集萃
- 作者：何靜
- ISBN：9787507748581
- 頁數：231頁
- 定價：55元
- 出版社：學苑出版社
- 出版時間：2015年10月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《超常教育研究與實踐集萃》主要包括我國關於超常兒童的教育與研究、對中學超常兒童的教育實驗——北京八中首屆超常實驗班追蹤研究、超常教育與拔尖創新人才的早期培養、關於超常兒童的心理特徵、形成原因與教學實施的實驗研究、科學鑑別超常少兒的HYRC心理素質測評系統等內容。
圖書目錄
第一部分
我國關於超常兒童的教育與研究
對中學超常兒童的教育實驗——北京八中首屆超常實驗班追蹤研究
超常教育與拔尖創新人才的早期培養
關於超常兒童的心理特徵、形成原因與教學實施的實驗研究
科學鑑別超常少兒的HYRC心理素質測評系統
概念形成、抽象思維能力是鑑別資優少兒的重要指標
英才教育的普適性真諦——中國英才教育獨創的本土化理論
普通班的英才教育
追求卓越：英才教育與國家發展——突破我國英才教育的認識誤區與政策障礙
超常教育也是教育公平的核心理念——來自心理學的證據
論超常教育的三維目標——深圳中學超常教育20年實踐體會
動手與動腦想像與創造
第二部分
人大附中超常教育的發展研究報告
一切為了創新人才的湧現——江蘇省天一中學超常教育實踐探索
為每一名超常兒童準備好未來——東北育才教育集團超常教育實驗部教育探索與發展
新鄉市一中中學階段超常教育的實踐與探索
夢想與超越——蓬勃發展的西安市一中少年班
西安高新一中國中校區特色教育中心創新教育實驗班
基於“樸素創新教育觀”的中學創新課程開發
整體整體、法天求己——深圳中學整體教育課程體系課程方案
多元啟智、平台提升、自主發展、科學創新——石家莊二中“拔尖創新人才早期培養”
少年班人才選拔的探索歷程——寫在西安交通大學少年班30周年
超常教育創新先行英才培養繼往開來
把智力超常兒童培養成拔尖創新人才——培養年輕英才的一條重要途徑
