基本介紹
- 中文名：賴漢卿
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：台灣嘉義
- 職業：東海大學教授
- 畢業院校：台灣師範大學
台灣東海大學教授,個人簡介,主要成就,成長曆程,大學時代,研究與教學歷程,發揮餘熱,江西省國家安全廳助理巡視員,
台灣東海大學教授
個人簡介
賴漢卿 台灣省嘉義人，東海大學(台灣)教授，台灣地區數學會監事。他是台灣地區近代套用分析學少數先驅者之一，專長泛函分析、套用分析——最最佳化、數學規劃、控制與最佳控制等。特別在調和分析的Ap(G)代數及其乘運算元及集合函式的最最佳化理論等方面，均有深入系統的研究，在國際分析學界享有頗佳盛名。
主要成就
從1967年開始，他著有專業論文70餘篇，專著17冊。曾獲傑出教學獎，中山學術獎(兩次)、徐氏科學獎、台灣地區教育部學術獎、金鼎獎。在台灣地區數學界是一位頗有貢獻的數學家。他曾任清華大學(台灣)講師、副教授、教授、系主任暨研究所所長、國立新加坡大學訪問教授(三個月)、日本北海道大學與新瀉大學訪問教授(共一年)、美國愛渥華大學正教授(一年)、南非共和國開普敦大學講座教授(兩年半)、台灣地區數學會理事、常務理事、理事長及監事等職務。
成長曆程
1934年12月5日，賴漢卿出生於台灣省嘉義縣水上鄉的一戶貧苦農家。賴家世代務農，但賴家雖貧，賴父對兒子的教育卻極其看重。1941年間，胸懷遠見的賴父，讓愛子賴漢卿進入鄉間的國小讀書。時值日本統治台灣，年方7歲的賴漢卿每天清早，先幫助父親做一些田裡的工作，然後才奔向學堂。
由於家境清寒，賴家甚至無法購買一雙鞋子給他。從國小一年級至國小畢業的6個年頭裡，賴漢卿總是赤腳上學。當年台灣社會中流傳著一個有趣的故事：某國小中有一位清苦的學童，在某一個情況下得了一雙鞋子，他總是愛惜地把玩著這雙得來不易的新鞋子而捨不得穿上。因此，他每天把鞋子背在肩上，依然故我赤著雙足去上學。有一天，當他走在崎嶇不平的山路上時，一不小心，腳板給一根木刺弄破了，鮮紅的血染紅了那黃澄澄的山路。那天真的小男孩驚呼道：“天呀！還好，幸好我沒有把鞋子穿上！腳板破了，過些日子就會好起來，鞋子破了，就補不回來啊！”而賴漢卿參與了並走過了這個悲壯的時代。
大學時代
高中畢業後，賴家家境依然欠佳。賴漢卿為了達成接受完整大學教育這個心愿，毅然放棄了他考中特考所分發的工作，而選擇了公費助學這條途徑，在1953年，他如願考取了台灣師範大學，進入了師大數學系就讀，畢業後在高中擔任數學教師。1962年，賴漢卿因其在校成績優異，乃被母系召回，擔任助教一職。當時，台北師大數學系系主任為李新民教授。賴漢卿在大學時代曾經修習李所開設的科目“級數理論”，成績斐然，故深受李之器重。
賴漢卿返回母系任職月余，即感到生活枯燥無味，每天只是批改低年級的學生作業，如微積分、線性代數等。比起他往日在高中當數學老師時的氣氛，有天壤之別。賴漢卿再三思量，終於鼓起勇氣向恩師道出心結，繼而表達了辭職的意願，欲重返高中教席。在得知李新民教授將創辦新竹市清華大學的數學研究所，賴乃接受了恩師的忠告，繼續留在系內且準備在來年2月初參加台灣清華大學首屆數學所招生考試。
半年後，李新民教授如期調往新竹市清華大學擔掌首任數學研究所所長。賴漢卿考取了1963年2月春季班，成為台灣清華數研所首屆研究生。值得一提的是，當時清大數研所在80餘名的考生中只錄取了7名研究生，幾番折騰，最後只剩下兩名研究生在兩年後取得首屆之碩士學位，而賴為其中一人。另一位是劉慰儂先生，後職美國波音公司研究員。
當年社會景況人物兩缺，清華亦在所難免。因此，清華在師資缺乏的情況下，只能聘請外國學人作短期訪問，開設暑期班，以救燃眉之急。第一年的暑期班開設三門課，其中一門課是美國加州大學一位教授開設的分析；第二門課是拓撲學，由楊忠道教授講授；第三門是套用數學，由葉玄教授擔任；第二年的暑期班更為精采：由幾何大師，加州伯克萊大學陳省身講授蹼幾何(Web Geometry)，另一位教授則講授局部閉致T2空間(Locally compact HausdorffSpaces)。
1965年，以優異成績取得碩士學位，並留任清大數學系講師。1967年，在“周鴻經教授紀念論文集”中，發表其生平第一篇學術論文，並被美國“數學評論”收錄。在台灣早年的學術生態的大環境中，賴漢卿在而立之年便能寫出如此高水平論文，實屬台灣本土化數學研究的佼佼者。隨後兩年，他公費赴東北大學留學，並在日本學術院集刊先後發表三篇AP(G)代數及其乘運算元方面的論文。返台後，1970年，獲得台灣中山學術獎。同年，晉升為清華大學副教授。其後，賴漢卿續獲取公費，負笈東瀛。1973年，獲日本東北帝國大學理學博士學位。日本東北帝國大學也是數學大師陳建功教授及蘇步青教授的之母校。這兩位數學先驅者，在第二次世界大戰前，留學於此。二戰後的28年間，這所位於仙台的著名學府數學所，總共才頒發了17個理學博士學位，而賴漢卿更是日本在戰敗後第一位在東北帝大拿到博士學位的台灣數學家。在負笈東瀛前後6年中，賴漢卿不僅以AP(G)代數與巴納(Banach)代數上的乘運算元獲得了東北帝大的理學博士殊榮，還先後在日本、台灣及美國發表了八篇專業論文，是寶島台灣的一顆燦爛的數學明星。
研究與教學歷程
1973年，賴漢卿在取得東北帝國大學理學博士學位後，次年升任正教授，隨後出任新竹清華大學數學系主任，暨研究所所長。從1974年起，他開始參與國際數學界所舉辦的各項學術活動。從日本留學後返回台灣，賴漢卿一直都留在新竹清華任教，對教學與研究深具熱情，一直是學生們心目中的好導師。他常勉勵學生：“高山仰止，景行行之，雖不能至，心嚮往之。”他強調：“為學要有目標，盡己之能，勇往目標。為人處世，能做到至善之理想固然好。如未能到達，趨向它，雖不中，亦不遠矣！”他更強調做學問的態度如解數學問題一樣，很多數學問題不一定得出精確完美的解，但逼近論引導著我們，儘可能求得較精確之近似解也是難能可貴。賴先生的研究方向由早期所專攻的泛函分析、調和分析及乘運算元等逐漸轉向套用泛函分析、非線性分析的最最佳化理論方面。這大概是賴先生之人生哲學的最好寫照。
從1965年開始，賴漢卿首先鑽研AP(G)代數及其乘運算元，將乘運算元空間用某種函式空間來刻畫區分。這些結果在調和分析上亦屬具體貢獻的一環．後來更由拓撲群上的純量函式空間，轉移至巴納空間值的函式空間去探討及刻畫乘運算元空間。這些成果後被有關數學論著多次引用。如：R．Larsen的專著：“An Introduction to the Theory of Multipliers”，Springer-Verlag，Berlin，Heidelberg。1980年，賴先生開始從泛函分析領域轉至泛函分析套用研究，如對策論、最最佳化理論。尤其是目標函式為集合值之函式的最最佳化問題，皆有其不可磨滅的貢獻。並因此在台灣學術界先後獲得多項大獎。除中山學術著作獎(1970及1983兩次)外，他還獲得徐氏科學獎(1974)、金鼎獎(1983，那是他主持編寫“幼獅數學辭典”所受到的一個崇高肯定，對台灣地區數學漢語化有著歷史性功績)、台灣地區教育部學術獎(1984)、傑出教學獎(1987)及多次台灣地區科學委員會優等研究獎。
賴漢卿除參與台灣地區及外國的學術會議外，他亦曾應邀於1987—1988年間，前往美國愛渥華(Iowa)大學任職正教授，講授微分方程與調和分析。與Kirk(當時愛大數學系系主任，專長為定點理論)及林伯祿教授等相交遊。賴漢卿教授亦與樊教授相從交往。1983年夏，樊教授曾在台灣高雄的宴席上親口對賴先生的學術下評語：“我想，在未來的數年裡，賴教授在泛函分析乘運算元上的成果將占有世界性的席位。”5年後(1988)，樊教授在重訪台灣數學界時，再次高興地告訴賴先生：“您的文章(曾在 Mathematical Surveys and Monographsno． 29， 1988“馴服群”(Amenability)的專著(著者： A． T．Peterson)被引用！”
他先後曾任1983—1984、1986—1988兩屆的台灣地區數學學會理事長。也曾帶領台灣地區數學家，參與1983年在波蘭華沙舉行的世界數學家會議(ICM)，此外，分別在1986年參與美國伯克萊的ICM及1990年的日本京都的ICM。
發揮餘熱
屆60之年，他從清華大學退下，轉而投入台中私立東海大學任教。賴先生的一生，已有專著17冊、專業論文70餘篇。退休後，他身體依然硬朗、精神依然抖擻，如昔日一般把全部的時間投入教學與研究中，為台灣地區的數學研究作全面的推動。
值得一提的是：在海峽兩岸尚未開放的日子裡，賴教授早在1988年夏天已走訪大陸北京的清華大學與中國科學院，參與華羅庚教授逝世二周年的紀念學術會議。與大陸數學界翹楚萬哲先教授、楊樂教授、王元教授、谷超豪校長等交換了很多意見。對大陸、港、台三地頻繁的學術交流產生深遠的影響。
江西省國家安全廳助理巡視員
賴漢卿（1945.12-）又名賴金生。江西省寧都縣固厚鄉古溪村人。1973年5月加入中國共產黨。1969年7月江西大學政治系畢業，大學學歷。二 級 警 監 警 銜。1969年7月參加工作，先後在江西朱港農場、九江國棉三廠勞動鍛鍊。1970年8月起歷任九江國棉三廠幹事、副科長、科長。1983年8月任九江市公安局副局長、黨組成員。1992年12月任九江市公安局黨委副書記、副局長兼武警消防支隊黨委書記、第一政委。1994年12月任九江市國家安全局黨委書記、局長。2002年9月起任江西省國家安全廳助理巡視員 （副廳）。1987年受江西省公安廳嘉獎一次，1988年榮獲公安部表彰的 “頒發居民身份證工作先進個人”。1992年被九江市委評為先進工作者。1998年榮立國家安全部個人二等功1次。2001年被江西省國家安全廳評為優秀公務員。
