資訊時代的教育傳播研究:理論與實踐

資訊時代的教育傳播研究:理論與實踐

《息時代的教育傳播研究:理論與實踐》是2009年科學出版社出版的圖書,作者是胡欽太。該書通過從理論實踐,引導讀者深入理解並掌握教育傳播研究的相關知識。

基本介紹

  • 書名:資訊時代的教育傳播研究:理論與實踐
  • 作者:胡欽太
  • ISBN:9787030257826
  • 出版社:科學出版社 
  • 出版時間:2009年9月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
《資訊時代的教育傳播研究:理論與實踐》(胡欽太、胡小勇著 高等教育出版社出版)一書,從理論到實踐,引導讀者深入理解並掌握教育傳播研究的相關知識。前五章根據拉斯韋爾對傳播過程各要素和環節的分解,展開理論介紹,給出關於新觀點的啟示,形成對資訊時代教育傳播內在動因、外在環境等的全方位思考;後五章結合理論分析,進行關於信息化教育傳播的現狀調查及最佳化策略研究,為促進資訊時代教育傳播的可持續發展提供了可貴借鑑。
前人關於教育傳播研究的著作並不鮮見,但仍缺少結合當前形勢對教育傳播的理論闡釋和實踐分析。該書緊緊圍繞當前的時代環境,對教育傳播做出符合時宜的研究,為資訊時代的教育傳播研究,提供了一種全新的研究思路與研究架構。該書理論翔實,又兼實踐案例、經驗深入剖析,堪稱“資訊時代教育傳播研究的卡耐基訓練課程”,有助於推動和深化我國資訊時代教育傳播研究工作。
值得一提的是,該書套用了文獻研究、案例研究、問卷調查、社會性網路分析等多種方法,以理論指導實踐,以實踐支撐理論,科學探討了信息化進程中的教育傳播理論要點與典型案例,創新和豐富了教育傳播的理論內涵,同時有助於指導教育傳播實踐套用的最佳化。正如該書作者所說,“本書既有理論精華的綜觀博覽,也有現象分析的映射回歸;既有時代感,又具前瞻性。”值得廣大有志於教育傳播研究的讀者一讀。

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