《讀與寫:國小中高年級》是由四川省南充市文學藝術聯合會主辦的期刊。
基本介紹
- 中文名:讀與寫:國小中高年級
- 主管單位:四川省南充市文學藝術聯合會
- 主辦單位:四川省南充市文學藝術聯合會
- 出版周期:季刊
- 國內刊號:51-1650/G4
- 國際刊號:1672-1578
- 郵發代號:62-230
- 定價:20.00
- 主編:聶俊芳
- 開本:16 開
- 單價:5.00
《讀與寫:國小中高年級》是由四川省南充市文學藝術聯合會主辦的期刊。
《讀與寫:國小中高年級》是由四川省南充市文學藝術聯合會主辦的期刊。該期刊館藏於國家圖書館、上海圖書館1...
《小學生閱讀與寫作全能訓練(六年級)》是2016年8月1日朝華出版社出版的圖書,作者是徐華軍。內容簡介 《小學生閱讀與寫作全能訓練(六年級)》創造性地將國小階段必須掌握的閱讀能力和寫作能力進行細化分類,根據各學段的學習目標,擬定了88個具有內在聯繫的讀寫主題,呈螺旋上升趨勢編排,讓你在一次次快樂而有意義...
《小學生閱讀與寫作3合1周周練(4年級)》是2018年中國電力出版社出版的圖書,作者是殷允超。內容簡介 閱讀與寫作是國小語文學習的關鍵,也是語文教育的根本。閱讀是寫作的基礎和源泉,寫作是閱讀的升華和創造。小學生學習語文,閱讀是理解與汲取的過程,寫作是實踐與運用的途徑。只有打好讀寫的根基,才能培養學生...
《2+2閱讀與寫作新課標版6年級:國小語文》是2016年東北師範大學出版社出版的圖書。 《2+2閱讀與寫作:國小語文(六年級 新課標版)》亮點:閱讀相關美文,配套層級練習,建立閱讀“仿真型”模式 詞語積累 勤於積累,打好基礎,你的語文大廈就能又高又穩固!閱讀訓練 詞句篇章,循序漸進,再也不愁抓不住得分點...
《愛上寫作國小:4年級》是2009年長春出版社出版的圖書。該書每篇選文前有精短的導語以及閱讀引導,有益於激發孩子讀的興趣,給孩子創設讀寫的情境、幫助孩子讀好文章,體會表達。內容簡介 《愛上寫作:國小4年級》與一般的作文教材相比,具有以下特色:1.充滿文學味道。這套叢書的選文體裁多樣,有圖畫書、童話、...
《讀寫童年》是2017年8月1日福建教育出版社出版的圖書,作者是譚旭東。內容簡介 《讀寫童年:譚旭東幫你抓孩子的閱讀與作文》從5個方面:我這樣讀讀寫寫、如何抓孩子的閱讀、如何引導孩子的作文、我教女兒作文的故事、小學生優秀作文(寫人、記事、繪景狀物、遊記、主題、觀點、書信、童話、詩歌、抒情散文)點評,...
《打開童書學寫作(5年級)》立足於閱讀,“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本書”。選材廣泛,兼顧文學、科學、人文類童書;注意梯度,低年級以圖畫書為主,中年級以童話為主,高年級以小說為主。《打開童書學寫作(5年級)》希望通過讀來促進寫。這裡所說的“寫作”,不是單純的寫作方法指導,更指向孩子的心靈...
《國小中高年級課外閱讀指導之我見》 論文,由本校語文教師楊文科發表於《讀與寫》雜誌2016年第15期,為學校大面積提高農村國小語文教學質量,重點在於指導好中高年級學生課外閱讀,教給其方法,使其對閱讀感興趣,培養他們的分析、探究、解決問題的能力,讓學生在課外閱讀中受益終身,提出了一些有益的見解和方法。
本套書是廣東省教育科研“十三五”規劃課題《基於語音意識的國小英語早期閱讀課程開發研究》的研究成果之一。該課程在二三年級還會配套自然拼讀規則的學習。高頻詞、主題詞和符合發音規則的單詞認讀三劍合璧,國小低年級學生解碼能力必將得到充分發展, 到了中高年級,繪本、橋樑書和章節書的閱讀將不是夢。作者簡介 趙淑紅...
《在宇宙中書寫:感動小學生的50篇科幻(美繪注音版)》精心選編了數十篇驚險有趣的科幻故事,每一篇文章都配有精美的插圖,並對全文做了注音,是國小中低年級孩子的閱讀佳品。這裡是一個充滿想像力的神奇世界——人類為什麼要逃離地球?八戒回到家鄉遇到了什麼怪事?神秘的天外來客長什麼樣?奇異功能夏令營里發生了...
《小學生6年級作文這樣寫》實現了教與學的互補,讀與寫的互動,是每一位準考生必備的高分作文輔導書。《小學生6年級作文這樣寫》編輯推薦:星作文雙色輔導 全面提高學生作文水平 適用各版本教材 特級教師權威指導 作者簡介 梁頌,星作文主編,主編作文圖書200餘本,圖書曾獲得中國發行協會“暢銷書獎”,主編圖書常年...
本書分為教學解讀和教學實錄兩部分,*部分針對國小一、二年級語文統編教材進行細緻解讀,涵蓋識字、口語、閱讀、寫作等基礎課型,並重點對新課文進行了單篇深入剖析。第二部分精選統編新課教學課例,從設計理念、教學過程到環節解析,立體呈現有趣、有料又有效的範本課堂。圖書目錄 板塊丨教學解讀 “提問策略”單元各...
因此,在編寫過程,我們參照了“人教版”、“蘇教版”、“滬教版”等教材中讀寫訓練的內容,按年級編寫,既與教材的訓練體系相適應,又有自己全新的演繹;“樣板作文”內容新鮮、有趣,與訓練題相適應,有助一起引導你的寫作。魯迅先生曾經說過,路本無所謂路,走的人多了也便成了路。作文之路也是這樣,沒有...
《活力英語·名師伴讀:國小英語閱讀(4年級)》有趣、實用、結合教材又高於教材的閱讀材料,最大限度地激發了學生的閱讀興趣,能切實地幫助同學們愛上英語、愛讀英語、愛用英語,英語水平節節提升!主要內容:貼近生活、激發閱讀興趣!愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。”本教材貼近生活,最大程度地激發學生的閱讀興趣...
在新的形勢下,學校針對熱點和難點,進行多元化評價改革,一年級師生在參與“星級評價促成長”活動中,建立“小小成長記錄卡”根據“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態度與價值觀”這三個評價維度,根據學生的年齡特徵,把評價的內容設計得更加貼近學生,更具有童趣,可操作性更強。利用成長記錄卡實現了評價...
2年級(第2次修訂)》是佳作名篇,精讀精練;按主題精選與該年級學生特點相適應的精美文章設定精當、合適的閱讀訓練;主題後設有好詞佳句及技法點撥的小型資料包以達到切實提升學生閱讀、寫作能力的目的;願《通城學典·國小語文拓展閱讀訓練:2年級(第2次修訂)》能幫助你開啟高效閱讀之門,讓你擁有一雙善讀的“眼晴...
學校現有1--6年級教學班41個,學生達1836多人。學校具有優秀的師資隊伍,其中自治區特級教師、中學高級教師2人、自治區教學能手9人、自治區優秀班主任1人、自治區優秀教師1人、師市教學能手2人、師市名師11人、師市拔尖人才3人,國小高級教師職稱44名,專職教師104人,全為合格學歷近半個世紀,學校始終堅持黨的教育...
開展以年級組、班級為單位組建體育特長活動小組,如跳繩小組、桌球隊、籃球隊、輪滑隊、武術隊等。三是開展藝術教育,辦學校藝術節。以各類藝術活動為載體,紮實開展學生素質教育,抓好學校器樂小組、書法、繪畫等一些興趣小組活動的開展,培養學生的興趣與特長,提高學生的藝術特長和競技水平。四是重視科技教育,進行...
10.2008.10:參與的遼寧省課題《對做好中國小校本科研的幾點認識》獲省“十一五”中期優秀成果三等獎;11.2009.3:鐵嶺市教育科研兼職科研員;12.2009.10:主持的市級課題《國小低年級數學課堂教學問題生活化的研究》結題;13.2009.12:主持的國家級獨立課題《國小傳統文化教育研究》 (0506093Q)結題,並獲國家...
《愛的教育》是一本日記體小說,全書以一個義大利國小四年級男孩安利柯的視角,講述從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份一個小學生校內外的所見、所聞和所感,全書由100篇文章構成,包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,還包括親人為他寫的許多勸誡、啟發和幫助,老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月...
⒈按階段劃分:①國小一年級起始版、②國小三年級起始版、③國中起始版 ⒉按產品種類:《教師用書》、《學生用書》、《活動手冊》、《教學磁帶》、《英語聽力練習》教材磁帶 冀教版《學英語》教學磁帶與冀教版《學英語》教材配套的“教學磁帶”,是DC加拿大教育發展公司專門為使用冀教版《學英語》教材的中國中小...
從國小二三年級的孩子,到中學生,大學生,機關幹部,無不一聽就會,忍俊不禁,永不再錯。拾貝覽勝,就是在浩瀚的經典詩文、名言、絕句、成語、諺語、歇後語中,精選這個漢字最佳使用範例,如文海拾貝。將教科書的篇章學字,濃縮到精彩詞語中學字。使文字變得粒粒璀璨奪目。遊戲猜字,是在玩中學字。一可增加對漢字的...
新語文讀本 國小卷 1 一 我是誰 我是誰 “人”這個字 柏拉圖說“人”動物眼中的“人”(漫畫四幅)豐子愷的第一幅漫畫 世上只有一個我 喂,我在這兒 我的名字 和爸爸媽媽一起讀 倒影 二 背起書包上學堂 兒歌三首 第一堂課 一年級的馬鳴加 瞌睡蟲 放學 啟蒙教育 和爸爸媽媽一起讀 讀書的快樂 三...
在這本班級日誌綜合功能,金老師給家長寫的每一封信,發的每一個簡訊,給孩子推薦的每一本書,上的每一堂作文課都閃耀著金老師堅定的育才信念和不凡的教學智慧,這樣一段真實而詳盡的工作記錄,無論對一線教師還是家長,都是很有啟發和助益的。圖書目錄 三年級:碧草方青青 四年級:草木漸蔥蘢 五年級:含苞始欲...
淺談國小六年級數學總複習的一些策略 運用思維導圖提高學生的讀與寫的能力——讀寫課的一種有效方法 讓美術教學中的“合作學習”更有效 數學教學在突破中贏得實效 “六要素”教學方式在中、低年級識字教學的套用 “準農村”國小英語課堂教學策略探討 淺談如何激發學生學習數學的興趣 如何開展國小歌唱課創編環節的教學 ...
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農村中年級課堂閱讀與課外閱讀有效整合的策略研究 研究方案 研究報告 教學課例 席秋玲 課內閱讀向課外閱讀延伸途徑和方法的研究 研究方案 研究報告 教學課例 相關文論 曹雪寧 從低年級開始培養農村小學生課外閱讀習慣的研究 研究方案 研究報告 教學課例 相關文論 王愛平 小學生課外閱讀興趣與習慣培養的研究 研究方案 研...
學校曾先後被授予“中國青少年素質教育研究實踐基地”、“中華青少年航天科普網網點學校”、“全國教育科學十五規劃課題學校”、陝西省“綠色文明學校”、陝西省依法治校“示範學校”、“陝西省基礎教育科研項目學校”、“陝西省現代教育技術實驗學校”、“陝西省中國小心理健康教育課題研究與實驗學校”、“陝西省快樂教學...