《論中國教育》是2012年吉林教育出版社出版的書籍,作者是王春穎、宋穎軍。
基本介紹
- 中文名:論中國教育
- 作者:王春穎、宋穎軍
- 出版社:吉林教育出版社
- 出版時間:2012年8月1日
- ISBN:753838975X
《論中國教育》是2012年吉林教育出版社出版的書籍,作者是王春穎、宋穎軍。
中國教育開始於中國古典著作,而不是宗教組織。早期中國任用受教育的官員管理國家,用來選拔官員的科舉考試制度建立於隋朝,唐朝的唐太宗完善科舉制。直到清朝末期的1905年廢除,代之以中西方結合的特色教育方式。2019年2月,中共中央、國務院...
論中國教育 《論中國教育》是2012年吉林教育出版社出版的書籍,作者是王春穎、宋穎軍。
《論中國教育政策的轉變》是1999年廣東教育出版社出版的圖書,作者是袁振國。內容介紹 《論中國教育政策的轉變:對我國重點中學平等與效益的個案研究》主要內容簡介:是強調英才教育,還是強調大眾教育,也就是說,是以培養少數優秀人才為教育...
論中國教育學的學術自覺與話語體系建構 《論中國教育學的學術自覺與話語體系建構》是浙江大學孫元濤發表的論文。2021年9月,《論中國教育學的學術自覺與話語體系建構》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎(三等獎)。
《論中國當注意於精神教育》是夏曾佑所著作品,出自於《夏曾佑卷(中國近代思想家文庫)》。作品原文 夏曾佑 民智未開,民德未具,則無論國政之為新為舊,必隨其政之所至,而成為各種弊端,如海灘然,塌於甲者漲於乙,終莫能去之...
《中國教育(第2輯)》是2002-4教育科學出版的圖書。內容介紹 《中國教育》旨在綜合運用現代化理論和區域科學理論研究中國區域教育發展,揭示教育現代化的區域發展規律,選擇適應區域未來發展與變革需要的教育模式,來推進中國區域教育現代化...
新民主主義教育 毛澤東運用歷史唯物主義原理,根據中國社會歷史的特點,在無產階級領導的人民民主革命時期,提出新民主主義的文化和教育。他在《論聯合政府》中指出:“中國國民文化和國民教育的宗旨,應當是新民主主義的;就是說,中國應當...
《中國教育問題-陳桂生教育三論》是2006年福建教育出版社出版的圖書,作者是陳桂生。目錄 第一章/教育學的性質問題 教育學發生的自然歷史過程 “教育學的研究對象”辨 四分法:教育理論成分解析的新嘗試 教育科學對“教育目的”難題的...
本書就重點反映了在《中國教育改革和發展綱要》出台前後建設中國特色社會主義教育體系的歷史進程,揭示了教育作用於人和經濟社會發展的深層次規律,史料價值突出。目錄 《中國教育改革發展探索:李鐵映論教育(上)》目錄:全面而有秩序地推進...
《教育富國論:中國教育反思與行動》是2011年人民日報出版社出版的圖書,作者是陳立興、楊暢。內容簡介 中國教育站到了全新的歷史起點上:一方面,妻走出被動“接軌”的借鑑模仿之路。以更加自主的姿態兼收並蓄,努力開啟獨具中華特色的...
《中國教育研究論壇》1999年創刊,是全國性教育資訊的發布載體,是全國教育界和社會各界互通信息的重要渠道,是全國教育界進行學術交流、切磋教育教學經驗和大學專本科生、碩博士生髮表畢業論文的重要園地。期刊簡介 《中國教育研究論壇》是...
中國教育體制論 《中國教育體制論》是遼寧人民出版社出版的圖書,作者是孫綿濤著
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《中國教育史哲:中國教育周期論》是2005年北京大學出版社出版的書籍,作者是姜國鈞。內容簡介 本書運用長時段理論和計量史學的方法研究中國古代教育發展周期,提出了一種新的中國古代教育史分期法,分析了各周期教育結構重建和坍塌的過程和...
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《中國教育(第13輯)》是2009年教育科學出版社出版的圖書。內容簡介 《中國教育:研究與評論(第13輯)》主要內容簡介:加強國內外學者在中國教育發展和國際關係、中國教育理論與實踐多方面領域的研究交流與對話,提供一個對話的中介和共享...
《中國教育周期論》是北京大學出版社出版的圖書。內容介紹 本書運用長時段理論和計量史學的方法研究中國古代教育發展周期,提出了一種新的中國古代教育史分期法,分析了各周期教育結構重建和坍塌的過程和原因,清理了中國古代教育發展的內在...
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本書選取中國當今教育領域26位領軍人物的重要文章,主要關注創新教學、教育方式方法,探討基礎教育教學理論和實踐,課程改革,教學改革,考試改革研究等方面,為基礎教育教師提供教學和學術方面的參考。內容簡介 《中國當代教育名家論教育》選取...
闡述教育方針的基礎理論;第二篇教育方針演變論,縷述晚清至民國各個時期的教育宗旨;第三篇教育方針發展論,專述中國共產黨建立100年來教育方針的發展;第四篇教育方針評價論,縱論中國教育方針百餘年的演進,闡釋黨和國家現行的教育方針...