《課堂英語如是說》是2019年旅遊教育出版社出版的圖書。《課堂英語如是說》English for English Class說的是教師與學生交流時常用的工作用語。雖然這些工作用語還不能稱之為行話,但也不能否認,教師工作用語還是有其特點的。
基本介紹
- 書名:課堂英語如是說
- 作者:馬登閣
- 出版社:旅遊教育出版社
- ISBN:9787563739295
《課堂英語如是說》是2019年旅遊教育出版社出版的圖書。《課堂英語如是說》English for English Class說的是教師與學生交流時常用的工作用語。雖然這些工作用語還不能稱之為行話,但也不能否認,教師工作用語還是有其特點的。
《課堂英語如是說》是2019年旅遊教育出版社出版的圖書。《課堂英語如是說》English for English Class說的是教師與學生交流時常用的工作用語。雖然這些工作用語還不能稱之為行話,但也不能否認,教師工作用...
課堂常用語:主要是課堂上的日常用語,分為教師用語和學生用語兩大部分。課堂聽力:從學生的角度出發,著重講述了課堂上聽力理解的學習方法,可幫助學生掌握基本的聽力技藝和應試能力。辭彙教學:大學英語學習中最令學生頭痛的就是辭彙部分。
《全英語課堂怎么說怎么聽》是2012年中國致公出版社出版的圖書,作者是亞歷克斯。 內容介紹 本書共分為授課內容、活動、行政工作、社會化四部分,主要內容包括:開始上課、教授學生、結束授課等。作者介紹 亞歷克斯博士,1995年取得美國...
因此,可以說本 書是一本英語教師課堂用語字典,需要哪個情境下的口語,教 師直接查找即可。2. 表達地道,語言精練。本書收錄的所有教師課堂用語都來 源於真實的英語教學課堂,語言多變、真實、原汁原味。筆者在 編寫過程中儘可能考慮到...
《國中英語課堂會話》是2004年雲南人民出版社出版的圖書,作者是姚青。內容簡介 學習英語,最重要的是要學以致用。這樣才能“學”“用”相互結合、相互促進。在大部分的英語教學中,學生們在用英語交際時所面臨的最大障礙就是聽得懂、...
第一部分以模仿性活動為主,課堂氣氛較容易控制,因此比較適合在中國小英語課堂(難度1-3級)上採用。第二部分遊戲的目的是使學生建立用英語進行自我表達的興趣和信心。先大致按活動規模劃分為成對活動、小組活動和班級活動,再按活動形式...
《新課堂英語》是2004年世界知識出版社出版的圖書,作者是王永蘭。本書分為“課堂英語”,“課外活動”和“附錄”三個部分。內容簡介 編寫這本《新課堂英語》的想法最早源於傲文英語已多次組織的針對中學英語教師的培訓。在培訓地方英語...
《巧學課堂英語》是2008年中國科學技術大學出出版的圖書,作者是朱先穆、朱勝超。內容簡介 《巧學課堂英語》從教學實際入手,儘可能多地涵蓋課堂教學各個環節所用的課堂英語,並在附錄中收集了很多教師和學生都會感興趣的背景材料。教師...
高中課堂。英語。1 2009年出版的圖書 內容介紹 《自主學·創新練:高中課堂(英語必修1)(新課標人教版)》的編寫始終堅持“教為主導,學為主體”的現代教學理念和“自主學,創新練”的主體精神;緊扣現行教材,與課堂教學全程同步。突出“...
英語課堂教學需要很多語言交流活動,即課堂言語互動。課堂教學的言語互動主要體現在師生言語互動上,而這種言語互動叉往往通過問與答的形式來完成。語用學研究的是特定語境中的特定話語。在外語課堂教學這一具體語境中,教師的話語角色與他們...
《英語教師課堂教學口語彙編》是2018年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是孫建忠,楊國燕,郭玉玲。內容簡介 《英語教師課堂教學口語彙編》由上篇和下篇兩部分組成。上篇主要根據不同階段的英語教學任務,分別將幼稚園、國小、國中和高中...
《英語課堂教學模式》是2010年中國物資出版社出版的圖書,作者是張志遠。 內容介紹 中國的英語教學模式研究必須植根於中國傳統文化的沃土之中,必須面向世界,立足中國,基於學校,植根課堂。也就是說,中國的英語教學模式研究應跟蹤與借鑑...
Part1中介紹英語課堂中常用句式。Part2中介紹在指導學生4種技能及辭彙、語法、發音時需要用到的表達方式。Part3中介紹在練習、遊戲、文體活動、分組活動等各項活動中需要用的英語表達。Part4中收錄了教師與學生之間常用交流句式。此外,在...
高效英語課堂是指一種能夠在短時間內能使學習者獲得高效的學習效果的一種教學方式,內容較多樣化、豐富,是推進素質教育、提高教學質量的重要渠道和陣地。作用 隨著課程改革的不斷深化,國中學生所學的課程越來越多,英語的學習時間逐漸被...
《英語課堂教學遊戲150例》是2010年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是李琳、羅倫全。本書主要針對英語教師提供英語課堂教學遊戲的參考和指導。內容簡介 《英語課堂教學遊戲150例》內容簡介:目前,我國很多英語教師並非師範專業畢業,沒有...
《我的第一本課堂英語口語書》是2010年機械工業出版社出版的圖書,作者是金東美。內容簡介 隨著英語在課堂上使用的情況越來越普遍,能熟練使用英語教學將是一種基本技能。通常,現行的英語教育只重讀寫,不重聽說,使得課堂教育的口頭英語...
《英語口語課堂》是2006年華東理工大學出版社出版的圖書,作者是彭穎。內容簡介 隨著改革開放的不斷深入和中國加入WTO,我國的國際交往日益頻繁,社會上對英語口語人才的需求趙來越大,要求也越來越高。1999年11月,教育部正式批准在全國...
內容字斟句酌,參考了大量英語口語語料庫的真實數據,每個句型都體現了現代英語口語的特點!同時對內容的精心設計和科學編排,有效保證了課程語言難度從低到高逐步提升。新東方多年的課堂實踐證明,熟練掌握本書內容,即可實現日常口語交流無...
《英語口語課堂1》是2005年9月1日華東理工大學出版社出版的圖書,作者是彭穎。內容簡介 隨著改革開放的不斷深入和中國加入WTO,我國的國際交往日益頻繁,社會上對英語口語人才的需求越來越大。要求也越來越高。1999年11月。教育部批准正式...
《英語課堂遊戲》是2003年寧波出版社出版的圖書,作者是何杰。簡介 本書是按照英語教師的實際需要,根據我國學生的特點編寫的。它可作為一種資料性的工具書,用於日常教學之中。從所編制的遊戲來看,本書有以下幾個特點:1、內容齊全,...
《英語課堂反思與研究》是2011年上海三聯書店出版的圖書,作者是何亞男、張育青。內容簡介 《英語課堂反思與研究》收入了《爭做一名立足課堂教學的“名師”》《閱讀課教學真正落實“以學生為本”的思想》《教師與教材——靈活地和創造性地...
《超級英語·互動大課堂:英語》是一本張迪編制,由首都師範大學出版社在2011年7月1日出版的書籍。《超級英語·互動大課堂:英語(8年級上)(配人教新目標)》介紹了:英語基礎不好,課文句子讀不懂,課下自學很吃力的解決方法,該書適用...
第十節 國小英語課堂鞏固藝術 第十一節 國小英語課堂教學的結尾藝術 第六章 國小英語課堂教態和體態語運用藝術 第一節 關注課堂教態藝術 第二節 把握國小英語課堂教態運用藝術 第三節 發揮體態語言的作用 第七章 國小英語課堂英語藝術美...
《英語課堂教學策略》是2011年2月上海外語教育出版社出版的圖書,作者是朱曉燕。本書主要介紹了英語教師教學基礎知識和方式。內容簡介 (1)幫助英語教師了解自主發展的相關理論以及自主發展的途徑、方式與方法;(2)幫助英語教師了解和更新外語...
《關於英語課堂那些事兒:2》是2021年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 “國中英語怎樣教系列”的定位為輕閱讀教師讀物,主編由國中《英語(牛津上海版)》教材修訂主編、上海市國中英語特級教師施志紅擔任。本套系集合了全國多地一線...
《互動課堂:英語(7年級下)(人J國標)》在各欄目的內容編排上,力求符合學生學習英語的認知規律,注意教材難易內容的分配比例,保證知識的整體性及題目的靈活性和開放性。在形式上做到跟課堂教學同步,方便師生課堂學習與作業的互動。圖書...