《語言學課堂》是一部由商務印書館出版書籍,作者是[日] 西村義樹 / [日] 野矢茂樹。
基本介紹
- 中文名:語言學課堂
- 作者:[日] 西村義樹、[日] 野矢茂樹
- 原作品: 言語學の教室 : 哲學者と學ぶ認知言語學
- 譯者:鄭若曦、李菲
- 出版社:商務印書館
- 出版時間:2019年2月
- 頁數:249 頁
- 定價:25 元
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787100166492
《語言學課堂》是一部由商務印書館出版書籍,作者是[日] 西村義樹 / [日] 野矢茂樹。
《語言學課堂》是一部由商務印書館出版書籍,作者是[日] 西村義樹 / [日] 野矢茂樹。內容簡介本書講述了一位熱愛語言學的哲學家,向一位認知語言學家學習語言學的六次奇妙旅程。語言哲學與認知語言學的關係源遠流長,很多認知語...
《語言學套用與英語課堂教學研究》是2020年1月1日黃河水利出版社出版的圖書,作者是何冰、陳雪蓮、王慧娟。內容簡介 《語言學套用與英語課堂教學研究》分析了英語課堂教學現狀,提出了翻轉課堂的教學模式,旨在提高英語教學效率和質量。英語...
交際語言教學課堂的一大特點是信息輸入量大。而多媒體教學不僅增大了課堂教學容量,而且加大了課堂教學信息量的輸入,有利於拓寬學生的知識面。多媒體教學手段的套用打破了傳統的英語教師習慣靠一張嘴,一支粉筆,一塊黑板的教學模式。利用多...
課堂教學是學校教育的主要方式,它既是科學,又是藝術。要完成國家提出的素質教育目標,必須從改革課堂教學,提高課堂教學效率入手,讓課堂教學充分發揮其教育及審美功能。本書從語言學理論,結合經驗的切入點來系統研究課堂教學言語的想法,...
《根據原理教學:互動式語言教學》是外語教學與研究出版社於2001年出版的圖書。內容簡介 《根據原理教學:互動式語言教學》是系列中的一本,在成功出版《文庫》首批54種的基礎上,外研社現在又推出《文庫》第二批58種。《文庫》第二批具有...
語言學習研究方法內容簡介 編輯 播報 《外語教學法叢書11·語言學習研究方法》共十二章,涉及教與學的關係、教學安排、課堂活動、語言技能等等方面。每章先介紹該章內容,然後列出各種具體教學活動,其後是對各項活動的分析評述。 [1] ...
《認知語言學和語言教學》是2011年4月外語教學與研究出版社、帕爾格雷夫·麥克米倫出版社出版的圖書。內容簡介 《認知語言學和語言教學》系統地闡述了如何將認知語言學與語言教學相結合。作者並沒有空泛地倡導用認知語言學理論指導二語課堂...
最後,英語課堂呆板枯燥,上課模式單一,教師一味講解枯燥的語法,讓學生識記背誦單詞,很少給學生聽說讀寫的鍛鍊機會,學生難以鍛鍊和培養交際能力。該書細緻分析了語言學理論對大學英語教學模式的影響。首先,語言學理論的研究拓寬了大學英語...
外語測試歷來是在課堂內進行,方式大多是問答、作文、翻譯等。第二次世界大戰以後,外語測試具有心理測量與結構主義相結合的特徵。R.拉多的《語言測試:外語試題的編寫和使用》(1961)系統地總結了在結構主義語言學、行為主義外語教學法、...
《語言類型學教程》是2015年北京大學出版社出版的圖書,作者是陸丙甫、金立鑫。內容簡介 4.循循善誘,授人以漁。注重介紹研究方法,語義圖製作法更為國內首見,可謂金針度人。本書是國內第一本語言類型學教材,主要介紹語言學各分支領域...
注重語言學知識傳授與語言研究能力培養的結合。從課堂討論到練習設計,注重培養學生的批判性思維,並專辟兩章講解語言研究方法論,促進學生研究能力的發展。注重傳統語言學理論知識與現代語言學前沿成果的結合。本教材在保留傳統語言學基本內容...
《新編簡明英語語言學教程第二版學習指南:含中文翻譯》是2020年西北工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 語言學向來是英語專業開設的課程中學生普遍感覺較難的一門課程。為了幫助學生更好地學習和掌握這門課程的內容,大多數院校的英語...
《對外漢語聽說課課堂教學研究》是2011年6月1日北京語言大學出版社出版的圖書,作者是崔希亮。內容簡介 本書主要講述了對外漢語聽說課課堂教學的方法和技巧。《對外漢語聽說課課堂教學研究》內容簡介:我站了一輩子講台,是地地道道的教師...
《CELTA英語課堂的教與學》是2020年上海三聯書店出版的圖書,作者是賀華。內容簡介 CELTA課程的主體是導師關於聽說讀寫語言技能和教學方法的輸入,課堂上需要我們學員積極參與,用心體驗導師展示的多種多樣且有意義的課堂活動設計。當然,單...
1958年前後,計算機開始進入大學理工科課堂1965年後,計算機在教學活動中的作用開始被人們承認,計算機在語言教學中的套用即計算機輔助教學(簡稱 CAI)也成了熱門課題目前,全世界已有許多包括語言教學在內的 CAI系統,其中著名的有美國伊利諾伊...
《套用語言學系列教材:社會語言學概論》是2004年商務印書館出版的圖書,作者是戴慶廈。內容簡介 《社會語言學概論》套用語言學事實的存在源遠流長,而作為一門獨立的實驗性學科其歷史則較短。1870年波蘭語言學家J.N.博杜恩·德·...
6.2 本研究對EFL課堂語用教學的啟示 6.3 研究的局限性 6.4 未來研究建議 參考文獻 附錄1 語料轉寫規則 附錄2 語料來源 附錄3 語料示例 作者簡介 劉穎,女,博士,中國傳媒大學外國語學院副教授,主要研究套用語言學、語用學。...
給本科生開設語言學課程不是件容易的事情。我們的學生在中學、大學十幾年的英語學習過程中,並沒有機會接觸語言學,他們對語言學的印象就是“那是講授枯燥的語法規則的課程”。很多學生抱著這種先人為主的偏見無可奈何地走進語言學課堂...
《對外漢語綜合課課堂教學研究》是2010年4月1日北京語言大學出版社出版的圖書。內容簡介 《對外漢語綜合課課堂教學研究》內容簡介:今年是新中國建立六十周年,伴隨著新中國成長的腳步,對外漢語教學事業從無到有、從小到大,從一花獨放到...
可以通過小組討論或繼續課堂項目, 讓學生複述評價或表演以加深對文章的理解,深化學生的語言套用能力,實現知識向能力遷移。並可通過一些口頭或筆頭練習,來檢測學生的理解情況,鞏固的學生的理解。語篇教學對教師提出了更高的要求,要根據...
傳統的語言教學觀認為語言是辭彙化的語法,即語言被視為辭彙通過一定的語法規則而生成。然而語言學尤其是語料庫語言學的研究結果揭示自然語言中存在著大量的兼有句法和辭彙特徵的固定或半固定的語言結構,這些模式化的結構以整體形式儲存於...
《外語教學法》是2012年3月1日智慧財產權出版社出版的圖書,作者是茹克葉·穆罕默德。內容簡介 《外語教學法》共14章,系統地總結國內外語言教學的歷史和發展,教師教育以及教師的課堂語言等,是一本內容涵蓋較全的教學法教材。本書不僅可...