《語文(上)形成性考核訓練冊》是2014年清華大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:語文(上)形成性考核訓練冊
- 出版社:清華大學出版社
- 出版時間:2014年3月6日
- 定價:9.8 元
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787302267522
《語文(上)形成性考核訓練冊》是2014年清華大學出版社出版的圖書。
《語文(上)形成性考核訓練冊》是2014年清華大學出版社出版的圖書。圖書簡介本訓練冊與周冠生主編的《語文》教材的教學單元相對應,包括記事、記人、繪景狀物、說明實體事物、文言文、欣賞詩歌、欣賞對聯七個單元,針對每個單元編寫...
本訓練冊與周冠生主編的《語文》教材的教學單元相對應,包括說明抽象事理、一事一議、闡明道理、反駁、文言文、欣賞散文、欣賞小說七個單元,針對每個單元編寫一套形成性測驗試題,每套測驗試題涵蓋了填空、選擇、判斷、閱讀理解和寫作五種題型,以全面考核學生的學習效果。圖書簡介 本訓練冊是“語文”課程形成性考核的...
《啟東黃岡大試卷上8年級語文》是2012年6月吉林出版集團有限責任公司出版的圖書,作者是《啟東黃岡大試卷》編寫組。內容簡介 能力靠訓練形成,素質教育的碩果通過考試呈現。啟東、黃岡等地優質教育的成功在於適應學生素質的發展,幫助學生有效學習和系統整理內化所學知識,形成能力素養。“單元測試”“月月考核”是啟東、...
《考點大觀·國小語文閱讀訓練(4年級)(新課標)》主要內容簡介:最新研究成果表明:學生未來的學習成就與閱讀能力有著密切的關連。學生閱讀經驗越豐富,閱讀能力越高,越有利於各方面的學習。《全曰制義務教育語文課程標準》在閱讀方面也有具體要求:“具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感...
考核標準 國小語文教學設計課程的考核採用百分制,設定“合格”(達到60%成績)、“優秀”(達到80%成績)兩檔結業標準。該課程的評價強化形成性評價,凸顯綜合能力形成。課程評價包括以下三個部分:1.模組測驗(30%):每次測驗包括5道題。該課程一共有6次模組測驗,其中緒論5分,識字寫字教學5分,閱讀教學5分,...
師範生教學技能訓練與考核 師範生教學技能的理論框架與實訓機制 關於中國小教師教學技能的現狀及對策研究 基於網路平台的9幣范生教學技能實訓機制的建構 論師範生教學技能培養機制的創新 論師範生實踐能力的培養 面向義務教育師範生教學技能競賽機制的探索與實踐 卓越語文教師的班級管理能力培養研究 現狀、成因與對策:基於...
第五講 語文常識的識記 第六講 背誦和默寫 第二部分 閱讀理解 第一節記敘文閱讀訓練 第二節科技文(說明文)閱讀訓練 第三節議論文閱讀訓練 第四節文學作品的初步賞析 第五節古詩文閱讀和賞析 第三部分 作文 第一講 命題、半命題、材料作文的寫作技法 第二講 話題作文的寫作技法 第三講 創新作文的寫作...
陳丹輝老師多年來,先後主持了3項教育科研重點課題;20多篇教學論文在全國和省級評比中獲獎,在省級以上刊物公開發表;幼兒教師口語說課、校本教材《幼兒教師專業語文口語訓練教程》,分別獲得國家級和省市級優秀教學成果獎;早在1997年,幼師語文課曾獲得石家莊市職業學校教師評優課第一名,獲得石家莊市“教學能手”和“...
《啟東黃岡大試卷:語文(8年級下)(江蘇實驗版)》內容簡介:能力靠訓練形成,素質教育的碩果通過考試呈現。啟東、黃岡等地優質教育的成功在於適應學生素質的發展,幫助學生有效學習和系統整理內化所學知識,形成能力素養。“單元測試”“月月考核”是啟東、黃岡優質評價的重要內容,“分類複習”是科學學習方法的精華。《...
歷年來年度綜合考核均被達縣教育局評為一等獎等。學校主研的《農村中學生品德素質教育的管理研究與實踐》課題獲四川省政府科研成果獎。市級課題《在信息技術環境下的國中語文探究式學習的研究》、《中學生寫作能力分階段分層次訓練》現已結題,市級課題《從細節入手培養學生文明習慣的研究》《國中化學合作學習的內容體系的...
本次教學開放日安排了語文(楊靜)、英語(李傳寶)、物理(曾瑞平)、數學(劉安仁)體育(耿亮)五個學科的推薦課,根據反饋的總體意見看,我校課堂教學的主要優點有:(1)老師自身素質較好,教學嚴謹,知識面豐富,有很好的發展潛力(2)課堂教學中採用多媒體教學,課件製作精美,能很好實現學科教學與信息技術的有...
在班級文化活動中,班級文化對環境、信息、課程、時空等因素進行整合,以充滿文化氣息又為學生喜聞樂見的活動為載體,形成德、智、體、美、勞的和諧互動。各班板報的評,集美術、動腦、動手為一體;讀報評報,熔語文訓練、社會信息、審美、思維為一爐;共青團員義務勞,在為他人服務的同時又豐厚自身的文化底蘊……...
在語文教學中,趙志炎老師比較早地投入教學改革的嘗試,學習葉聖陶等人傳統語文教學理論,借鑑著名特級教師的成功經驗,改革課堂教學,變講堂為學堂,教學方法靈活多樣,形成了嚴謹務實的教學風格。在長期的教學實踐與研究中,不斷加深了對語文教育本質的認識。不斷摸索培養學生語文學習興趣,養成良好的語文學習習慣,掌握...
奇趣作文系列教程匹配國小各年級寫作遞增的要求設計1套連貫科學的寫作訓練。設計層級鮮明,針對各年級學生的成長特點,設計與孩子學習能力、認知心理相切合的角色塑造課程、能力養成課程。卓越教育國小特色作文課程 - 學習寫作的必要性 作文好,語文就好;作文差,語文也差。而就語文而言,本身是一門基礎學科,勢必...
因而形成了我們的詩教探究的宗旨,它具有這樣的特點:第一,以素質教育為目標。其立足點不在於提高語文分數,不在於培養“小詩人”,而在於提高學生的素質。第二,面向全體學生。以全班學生為教學對象,使全班學生(包括學習困難生)都能得到發展。第三,充分發揮學生的主體作用。要求學生“讀中陶冶情操,寫中學習做人...
2012年期末調研考試後,七中再爆冷門:全年級總平均分位居全縣同類學校第一名,其中語文、英語、生物、政治科奪得全縣同類學校第一名,地理排名第二,數學、物理、化學、歷史科進入前三。特別是政治科,平均分超過了兩個縣城中學,歷史科超過了一個縣城中學。其中突破最大的是英語和數學科,在寧鄉七中近七年來的...
《丁永康字帖鋼筆楷書》是2005年8月1日甘肅教育出版社出版的圖書,作者是甘肅教育出版社。此書主要內容以小學生古詩詞為主。已編入國家語文課本,全國漢字書寫分級考核訓練用書。作者簡介 丁永康,師從歐陽中石教授,畢業於首都師範大學書法專業。中國書法家協會會員,中國金融書協副主席。擅長楷、行、草三種書體。他的...
如語文組,數學組,英語組,化學組等教研組的建設,學校TI數理教學技術的套用,生命科學實驗室與拓展性課程建設,在整個教育教學中注重建立新型的民主平等的師生關係。學校教科研工作中注重以科研促教研,學校近年主要研究課題有:上海市社會哲學青年課題“中學生社會適應的評量與現狀”。上海市親職教育指導中心“十一五”...
小五測是北京市教育質量監控體系的一部分,包括語文、數學、英語三科,是小學生電子學籍記載的第一個成績,只在北京地區開始實行。小五測的內容總結了前三次考核的知識,總結出了國小5年級之前所有知識中的重點、難點和易錯。可進行線上複習與模擬考試,全國其它省份地區的學生可選擇性使用。語文閱讀——語文閱讀是特訓...
各學段突出特色:低年級:兩腦識字、提前讀寫;中年級:快速閱讀、素描寫作;高年級:分項訓練、模組教學。學生的語文素養得到了社會充分認可,在全國、市、區的各項比賽中頻頻得獎,“世界華人”杯、“快樂語文”杯、“中文自修”杯等獲得了數百個等級獎項。近百名學生作品刊登在《七彩讀寫》《起步作文》《中文自修...
1955年,中國語文學會語文優等獎 1964年,奧瑞岡大學研究生藏書比賽第一名 1972年,美國傑出教育家(outstanding educator of america)1972年起,美國政治學榮譽學會pi sigma alpha會員 1974年至1975年,美國史丹福大學胡佛研究所國家研究員(全美選出十名)1977年,美國艾森豪基金會中華民國獲獎人 1982年起,國際戰略...
36、《區域民族文化與高校古代文學教學》獨撰 發表於《語文教學與研究》2008/04;37、《巴楚文化的形成及其民族特性初探》獨撰 發表於《華中科技大學學報》 2008/01 CSSCI中文核心期刊;39、《從〈田氏一家言〉看容美土司田氏作家群對巴文化的隱性繼承》獨撰 發表於《成都大學學報》2008/08;40、《恩施竹枝詞與巴...
作者從學習態度、時間規劃上明確學生學習的整體習慣;從聽課、預習、複習、記憶、錯題本介紹高中學習中的學習方法,從語文、英語、數學、文綜和理綜的學科特徵介紹,學習內容梳理到學習方法總結為學生展示了高中階段會遇到的問題,最終形成一套符合現在高中學生所需要的隨時陪伴的書籍。圖書目錄 引 言 1 第1章 態度決定...
自建校,該校一直是邢台市的熱點學校,中考成績連續五年名列全市前茅,1993年至2000年,外語教學成績雄居全市榜首;1996年,中考生均分穩居全市第一,政治、語文、英語、化學單科成績第一;2000年中考,摘取了中考總分、英語、數學三項桂冠,高考升學率達到70%,創近十年來最佳成績。1994年至2000年,學生在全國及省...
學生改作文收穫多多:培養文字判斷能力和鑑賞能力、加強語文基本功訓練、增強寫作文修改意識、培養思維能力、提高寫作水平 二、修改方法學幾招 方法(一)讓修改符號成為你的朋友 方法(二)修改“帳目”要清楚:錯別字、標點符號、用詞、造句、結構、基本要求 方法(三)咬文嚼字把好關:刪、改、添、調、贊、問、...
《高中研究性學習操作規範的研究》、《“一主”“三輔”學校德育模式構建研究》、《普通高中學生心理健康教育研究》、《“空筐”導引作文訓練研究與實驗》以及《高中語文閱讀教學改革與實驗研究》等五個自治區級課題,研究成果顯著,經內蒙教科所檢查驗收,認為有較大的推廣價值,已順利結題。有四個自治區級課題,...
數十篇教育教研論文在《中學語文教學參考》、《中學化學教學參考》、《中學生學習報》、《湖南日報》等報刊雜誌發表。教學為重,管理有序,成績喜人 1、突出教學中心地位,狠抓教學常規管理。教學管理形成了一系列制度。學校堅持按制度管理教學,對評價和考核不合格的教師調離教學崗位,充分體現了教學常規制度考核的嚴肅...
③中等師範學校設政治、語文及國小語文教材教法,數學及國小數學教材教法,物理、化學、生物、國小自然常識教材教法,外語、地理、歷史、心理學、教育學、體育、音樂、美術、教育實習等課程。民族師範學校還增設民族語文課程。據1982年統計,全國中等師範學校由1949年的 610所發展到908所;在校學生由15.2萬人,增長到41...
信息技術課與科技課的整合,培養學生蒐集處理信息的同時,創新意識得到發展;勞動課與美術課的整合,讓學生充分享受到勞動的樂趣與藝術結合所煥發的魅力;語文課與經典誦讀的整合,增進了學生對祖國優秀傳統文化的了解和認識;音樂課與形體課的整合,陶冶了學生情操,提高了學生審美情趣。在課程資源的開發上,立足於教材...