《師範生教學技能訓練與考核研究》是2019年12月西南交通大學出版社出版的圖書,作者是唐世綱。
基本介紹
- 中文名:師範生教學技能訓練與考核研究
- 作者:唐世綱
- ISBN:9787564372521
- 頁數:258頁
- 定價:70元
- 出版社:西南交通大學出版社
- 出版時間:2019年12月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《師範生教學技能訓練與考核研究》是2019年12月西南交通大學出版社出版的圖書,作者是唐世綱。
《師範生教學技能訓練與考核研究》是2019年12月西南交通大學出版社出版的圖書,作者是唐世綱。內容簡介在師範生的培養方面,學校除了重視學生學科素養的提升之外,還非常關注和重視其教育素養,特別是教學技能的訓練和考核。圍繞師...
教學工作技能訓練是指教師備課、上課、批改作業和評定成績等教學環節所必備的技能訓練。教學工作技能是師範生的教師技能的重要組成部分,是師範生從師任教素質的必修內容。教學工作技能是教師運用專業知識和教學理論進行教學設計,使用教學媒體和編制教學軟體,組織課內外教學活動和進行教學研究等所採取的一系列教學行為方式。
系統地概括教師職業技能的基本結構框架,對教師的基本道德素養、基本的教學技能、管理教育學生的技能等做了詳盡的分析和探討。《師範生教師職業技能訓練的理論與實踐》主要分兩大部分,第一部分是緒論至第四章,是《師範生教師職業技能訓練的理論與實踐》基礎理論部分,主要介紹教學技能基本概念、教師的基本道德素養、職業...
師範生技能是指優秀教師必須具備從事教學工作的嫻熟的專業技巧與較強的專業能力。技能介紹 優秀教師必須具備從事教學工作的嫻熟的專業技巧與較強的專業能力。不同的研究者對專業技能的分類也不相同。澳大利亞學者通過研究把教學技巧分為七大類:①動力技巧;②講授及交流技巧;③提問技巧;④小組個人輔導技巧;⑤培養學生...
《學前教育技能實訓與考核指導》該書由教育科學出版社於2018年8月出版。該書由四個模組組成,通過學前教育專業師範生職業技能訓練和職業技能大賽實戰經驗總結,對學前教育專業崗位能力需求和大賽項目分析透徹,指導學生職業能力訓練、備戰職業技能大賽和幼兒教師資格考試技能實訓讀本。圖書簡介 該書面向高等院校學前教育專業...
《地理師範生教學技能訓練手冊》是2017年科學出版社出版的圖書,作者是任國榮等。內容簡介 本書遵循中學地理教師的職業生涯發展規律,以開啟教師職業願景、提升教師職業能力為切入點,以提升綜合素養與地理教學技能為核心進行內容設計。全書包括地理師範生成長之路、教學設計技能、課堂導入技能、教學語言技能、講授技能、教學...
《現代職業教育師資師範技能訓練教程》參照《高等師範學校學生的教師職業技能訓練大綱(試行)》編寫。從巨觀上將現代職業教育教師的師範技能分為傳遞信息能力、教育教學能力、人際交往與班主任工作能力和教育科學研究能力,並關注現代職業教育教師的師德修養、知識構成和心理調節。以綜合技能素養為目標,注重顯性知識與隱性知識...
《教師職業技能訓練教程》是2009年高等教育出版社出版的圖書,作者是李森。內容簡介 《教師職業技能訓練教程》內容:“高等院校教師教育核心課教材”是在充分調研各師範類院校現狀與需求的基礎上,依據《教師教育課程標準》的精神,以新時期教師必備的專業知識和專業素養為核心編寫的具有套用型特色的教師教育課程教利,《...
具有內容取材新、立意新、案例多、重實踐等特點,有助於中學數學教師鞏固提高傳統的數學課堂教學技能,並形成新的教學技能。內容簡介 《數學教學技能與訓練》可供在職的中學數學教師進修時使用,也可供師範院校數學與套用數學專業師範類學生作為數學教學技能訓練的教材。圖書目錄 第一章 數學教學技能概述 第一節 教學...
《語文教師職業技能訓練教程》是2022年北京大學出版社出版的圖書,作者是韓世姣。內容簡介 《語文教師職業技能訓練教程》是一本針對中文專業的師範生進行語文教學技能訓練的教材,將選取語文教師所需的教學設計、教案寫作、授課、說課、微格訓練、多媒體課件製作、校園活動策劃、班級文化建設、心理輔導、試卷編制、教學論文...
教材緊扣中學教育實際,吸納本領域最新研究與實踐訓練成果,改變以往以理論知識為重點的教材編寫模式,突出了實訓教材實踐性、操作性的特徵,強調對學生教學工作能力的系統訓練,體現了當今教學改革的發展趨勢。閱讀人群 《國家級實驗教學示範中心師範生教學能力實訓系列教材:教學技能訓練教程》可作為高等師範院校師範生能力訓練...
信息技術對教育的影響是多維度的,不僅包括教學工具,還涵蓋教學理念、教育方法、教學內容等多個方面。基於此,《信息化環境下音樂師範生教學能力培養研究》對這一主題展開了研究。作品思想 該書提出以下建議:①以學生為中心,變革傳統教育理念。教師與學生之間的不對等關係在新的時代背景下不再適用,另外由於教育要...
使學生在學習之後,不僅學會工具軟體和教育技術媒體的套用,更主要的是掌握教育技術技能在教學上創新性運用的意識與能力。《教育技術技能訓練與評價》適合於作為高等學校師範類本專科學生、教育碩士現代教育技術公共課實驗教材,各級各類學校教師繼續教育教育技術課程培訓教材,也可供從事教育技術、信息技術教學與管理的相關...
六、基於虛擬現實的實驗教學中需要注意的問題 七、虛擬實驗教學模式設計 八、虛擬實驗教學方法與組織策略 第二節基於項目的教育技術實踐訓練模式 一、基於項目的學習的定義 二、基於項目的學習的特徵 三、基於項目的學習的流程 四、基於項目的教育技術實踐訓練模式 第三節基於網路的師範生教育技術實踐共同體 一、實踐...