《語文課程新理念導讀(語文教育理論素養叢書)》是於2006年7月社會科學文獻出版社出版的一本圖書,作者是王松泉。
基本介紹
- 書名:語文課程新理念導讀(語文教育理論素養叢書)
- 作者:王松泉
- 出版社:社會科學文獻出版社
- 出版時間:2006年7月
- 頁數:322 頁
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:7802302420
《語文課程新理念導讀(語文教育理論素養叢書)》是於2006年7月社會科學文獻出版社出版的一本圖書,作者是王松泉。
《語文課程新理念導讀(語文教育理論素養叢書)》是於2006年7月社會科學文獻出版社出版的一本圖書,作者是王松泉。內容簡介本書是近年來課程改革中導讀類論著的最新成果,探驪得珠,探求規律,探索真諦,是它的研究目的。全書包含三...
《中國語文教育史簡編(語文教育理論素養叢書)》是2002年出版的圖書,作者是王松泉。內容簡介 《語文教育理論素養叢書》由北京師大、華東師大、東北師大、華中師大、首都師大、上海師大等40多所高師院校和科研單位富有學識和經驗的教授專家一起編審而成,其基本框架和內容作為講義已通過多年的教學實踐。《中國語文教育史...
《語文新課程教學論(與新課程同行)》是華南理工大學出版社出版圖書。內容簡介 《語文新課程教學論(與新課程同行)》從頭到尾貫徹了我國第八輪基礎教育改革的新理念、新精神,是我國實驗區學校實施了《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》後的新成果。該書結合當前語文課程教學改革的實踐,採用理論和案例相結合的...
教材採用紙質文本與網路課程並行編寫,思路,網路課程側重於將紙質文本的理論用於研究語文教學實踐,針對中國小語文常態課型提出教學要求、展示教學實錄、針對實錄點評,旨在凸顯這門“套用理論課程”的特色。《語文課程與教學新論》既可作為高師語文教育專業本科生、研究生必修課教材,還可作為語文教育專業自學考試教材以及...
《語文課程與教學新論(第2版)》是高等教育出版社出版的教材,作者是劉永康和張偉。內容簡介 《語文課程與教學新論(第2版)》是依託國家精品課程、國家級精品資源共享課、教師教育創新平台西南地區高師院校共建共享課程“語文課程與教學論”建設的新形態教材。《語文課程與教學新論(第2版)》以在全國數十所高校使用...
《新課程語文教學論》是2005年人民教育出版社出版的書籍,作者是潘新和。內容提要 這是一部以新課標和新課程理論貫穿語文教育全程的“語文教學論”教材,以教育思想的豐碩獨樹一幟,使人耳目一新。在某些具體問題上,也許我和編寫者想法略有不同,比如,語文教學中應該是“閱讀”領先還是“寫作”領先?我認為可以有多種...
《新課程理念與國小語文課堂教學實施》是2012年首都師範大學出版社出版的圖書,作者是蘇士成。內容簡介 一是課例鮮活而富有內涵。如果說理念是叢書的靈魂,那么課例就是承載理念的載體,是理念的外化形式。書中的課例都是來自一線的特級教師、優秀教師,每個課例都從不同的角度折射出新課程的某一理念或理念的某一方面,...
《語文課程與教學論/現代基礎教育課程與教學研究叢書》是2013年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是黃淑琴、桑志軍。內容簡介 黃淑琴等編著的《語文課程與教學論》根據教育部頒發的檔案和對教師教育提出了教育類課程專業標準,按照教育規劃綱要“建設高素質專業化教師隊伍”要求,在研究、制訂公共基礎課程標準和專業基礎...
《語文課程標準課外讀物導讀叢書:外國童話故事精選》是2004年北京大學出版社出版的圖書,作者是孫志芹。內容簡介 《語文課程標準課外讀物導讀叢書:外國童話故事精選》為了全面提高學生的基本語文素養,同時為了豐富學生們的課外閱讀生活,特推出這套語文課程標準課外讀物導讀叢書。《語文課程標準課外讀物導讀叢書:外國童話...
《新課程理念下語文課堂有效教學策略與方法》一書是屏山縣教師對課堂教學有效性的研究和思考,理論聯繫實際,研究貼近課堂教學實際,提出了建立有效課堂教學的一些方略和操作技術,並用翔實的案例進行佐證,操作性強。這些研究成果對新課程理念下進一步深化課堂教學改革,促進我縣廣大中國小教師專業成長無疑具有重要的指導意...
《語文課程標準課外讀物導讀叢書:外國小說名著精選》是2007年4月江蘇文藝出版社出版的圖書,作者是曹文軒。為了全面提高學生的基本語文素養,同時為了豐富學生們的課外閱讀生活,特推出這套語文課程標準課外讀物導讀叢書。《語文課程標準課外讀物導讀叢書:外國小說名著精選》由著名作家、北京大學中文系教授曹文軒擔任主編。《...
《語文課程標準課外讀物導讀叢書·現代詩歌精選》是2006年江蘇文藝出版社出版的圖書,作者是谷林、家乾。內容簡介 《現代詩歌精選(國小)》內容簡介:2001年和2003年,國家教育部先後頒布了《全日制義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》(以下簡稱新課標),旨在增強語文課程的現代意識,全面提高學的基本語文...
一、國小語文教育見習 二、國小語文教育實習 第六章 國小語文教學評價 第一節 語文教學評價概述 一、語文教學評價的功能 二、語文教學評價的內容 三、語文教學評價的方式 四、國小語文教學評價的改革 第二節 國小語文課堂教學評價 一、語文課程的教學目標評價 二、語文課程的教學內容評價 三、語文課堂教學評價的範圍...
這套世界名著童話系列叢書為中低年級的小朋友們課外閱讀提供了最佳選擇。——張思浩(廣東名師、著名特級教師)這是一套教育部語文新課標名師導讀書系,涵蓋古今中外經典名著,知名作家推薦,一線名師點評,由淺入深,見解獨到,體現了“文以載道”、 “學文做人”的閱讀要求和新課標的精神理念。——吳娟 遼寧名師、...
一 建立促進語文素養全面提高的評價體系 二 一堂好課的標準 三 檔案袋評定 第十四章 語文教師與新課程同步發展 一 語文教師的知識結構及其建構策略 二 語文教師的教學監控策略 三 語文教師的人文素養 四 新課程理念指導下的師生關係 案例篇 必修 《在馬克思墓前的講話》課堂實錄 《荷花澱》課堂實錄 《最後的...
《語文課程教育學 》是 2005年 華中師範大學出版社出版的圖書,作者是韋志成 。內容簡介 語文課程教育學是一門正在建設中的新興學科,在繼承我國傳統語文教育和創建符合時代要求的現代語文教育中建立和發展起來。它將朝著中國化、科學化、現代化的道路向前發展;中國化,根必須扎在中國的土地上,體現中國五千年漢...
第七章 語文與現代教學媒體 第八章 語文教師與專業化發展 作者簡介 薛猛,男,漢族,瀋陽人,教育學博士。現為遼寧師範大學文學院副教授、碩士研究生導師,兼任中國教育學會課程論分會理事、中華文化促進會朗讀專業委員會理事、全民悅讀大連閱讀會秘書長。主要研究方向為教師教育、語文教育、審美教育和國語理論實踐研究...
《語文課程教學概論》是系列教材中的第一部。全書以“觀——論— —法”為邏輯順序,設語文課程觀、語文素養論、語文教學法三編,吸納了較為成熟的當代語文課程教學新成果,力求體現時代性、科學性、實踐性和權威性等特點,旨在指導學生學習語文課程教學的基本理論,揭示語文課程教學的基本規律。這套教材的前身“語文教學...
《紅樓夢/語文課程標準課外讀物導讀叢書》是2004年北京大學出版社,江蘇文藝出版社出版的書籍,作者是曹雪芹。內容簡介 本書為了全面提高學生的基本語文素養,同時為了豐富學生們的課外閱讀生活,特推出這套“語文課程標準課外讀物導讀叢書”。本書由著名作家、北京大學中文系教授曹文軒擔任主編。書前均有導讀文字,提供背景...
學書面詞語是過去的語文教科書沒有專門重視的事,也是語文學界內外極少關注的事,可以說是語文教育長期以來效率低下的重要原因。豐富的書面辭彙是現代漢語閱讀尤其是寫作重要的基礎。因此,書面詞語的學習應該成為現代漢語閱讀教學的主要內容,占到比重的一半以上。學書面詞語安排四年八個學期,假設是600節課,1節課學10...
實際上,基礎教育面臨的問題也是我國高等教育面臨的問題,高等教育改革的核心也就是要以新的人才觀統籌高等教育教學改革,要在學校教育中,比以往任何時候更加重視學生能力的提高,身心的全面發展,因此,從這個意義上講,本叢書對於高等學校教師、學生也有很重要的參考價值。圖書目錄 專題一 語文新課程的基本理念 一、...
《語文新課標分級閱讀叢書:人類的故事(美繪導讀版)》為國家教育部推薦讀物。作者簡介 作者:(美國)房龍 編者:錢理群 錢理群,著名教育家、人文學者、北大中文系教授、博士生導師,在北京大學學生評出的最受學生歡迎的十佳教師中,他名列首位。他關注語文教育,其主編的《新語文讀本》被認為是:“意味著一種新的...
第二節20世紀我國數次語文課程標準的演進 第三節《語文課程標準(實驗稿)》的空破 第三章實驗本語文教材 第一節從“一綱一本”到“一綱多本”的語文教材 第二節實驗本語文教材的特點 第三節實驗本語文教材的建設 第四章語文學習方式的變革 第一節資訊時代的語文學習 第二節學習心理學理論與語文學習方式 第...
第一章 作文新課程的理念訴求 引言 第一節 作文課堂的生態化與作文過程的生活化 第二節 作文教材的開放性與作文教學內容的生成性 第三節 作文活動的個性化與作文教學方式的多樣性 小結:要點與建議 第二章 作文教學的理論關注點 引言 第一節 興趣與習慣 第二節 個性與創新 第三節 語言與思維 第四節 ...
第二節 口語交際教學的理論背景和課程取向 第三節 口語交際教學的操作 第四節 口語交際基本素養和課堂操練要點 第十一章 語文教學設計 第一節 語文教學設計的依據 第二節 語文教學設計案例 第十二章 現代信息技術與語文課程整合 第一節 現代信息技術與語文課程整合 第二節 語文課程的“質變”及教學的轉型 第三節...
《語文新課程中國文學名著導讀》是2005年中國對外翻譯出版公司出版的圖書,作者是謝真元。內容簡介 中華民族是世界上最古老、最先發展的民族之一。我們的祖先曾創造過燦爛的文化,這種文化可以驕傲地矗立於世界最輝煌的古代文化之林,而文學遺產是其中最光輝的部分之一。目前,世界格局雖已進入經濟全球化時代,但這並不...
《全日制義務教育語文課程標準推薦書目導讀》(導讀版)撰寫的導讀,能很好地引導和幫助現在的青少年去尋找和閱讀好讀物。青少年系統地讀一些經典文學作品。經典文學作品無論是在思想內容、藝術形式還是語言藝術的造詣上,都不是流行讀物所能比擬的。內容簡介 語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。語文教育不僅...
本書根據中國小語文教師的現狀和需要,側重於語文課程與教學的設計和實施,對語文教學的五個領域——識字與寫字教學、閱讀教學、寫作教學、口語交際教學、綜合學習,進行了具體闡述和示例。根據本學科實踐性強的特點,本教材提供了較多的教學案例,從理論和實踐上努力凸現課程與教學理論在語文教育實踐中的作用,希望能給...
本套叢書從各學科的實際出發,用主題詞提煉概括學科改革的核心思想和思路,統領學科改革的理念、教學目標、教學過程和教學評價,進而指導整個學科的改革。圖書目錄 第一章 整合——新的視角。新的模式 一、世界教育視野中的整合 二、整合教育產生的背景 三、整合教育的價值 第二章 語文素養的整體提高 一、語文課程...
的誤用 第5 節/選文類型鑑別的理論和實踐意義 參考文獻 第一版後記 第二版後記 2014版前言 作者簡介 王榮生,博士,上海師範大學二級教授、博士生導師,兼任中國高等教育學會語文教育專業委員會副理事長。主要著作有《語文科課程論基礎》《語文課程與教學內容》《閱讀教學設計的要訣》《聽王榮生教授評課》等。