《語文教育類學研究》是2011年中國出版集團、現代教育出版社聯合出版的圖書，作者是楊道麟。
基本介紹
- 中文名：語文教育類學研究
- 作者：楊道麟
- ISBN：9787510609855
- 頁數：309頁
- 定價：39.8元
- 出版社：中國出版集團、現代教育出版社
- 出版時間：2011年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《語文教育類學研究》從美學視野即東方美學的真善美合一的理念、西方美學的真善美統一的理念和馬克思美學的真善美同一的理念來觀照語文教育，著力將語文（語言、文章、文學）中長期錯亂的智育的“真”、德育的“蓄”、美育的“美”的關係進行“梳理”，並採用縱橫開掘與多光聚焦相結合、質性分析與案例解剖相結合、感性體驗與理性認識相結合的方法予以闡發，以期讓語文教育有效達到塑造“求真”、“向善”、“崇美”的創造性的人才和“健全的人格”的理想目標與“人的發展和完整性建構”的全新境域，從而真正實現特色鮮明的“真善美融合”的語文教育理論大廈早日構築成功。
這是一部著意向語文教育的深度、廣度、高度開掘的學理著作，其思辨性、理想性、論戰性、建構性很強，體現了著者獨特的學術建樹、鮮明的學術立場、深厚的學術積澱，顯示了著者確立“語文教窗美學”的主攻方向的大胸懷、力促語文教育“三個維度”的和諧共進的大景觀、熔鑄語文教育“四種學力”的圓照深識的大眼界，既適合於高等師範院校語文教育學專業的本科生、碩士生、博士生使用，也適宜於不同層次的語文教育學專家、學者們選廂，是第一線的語文教育工作者提高思想品德、學業知識、教學能力、科研智力等素養的得力助手。
圖書目錄
序言
引論 一個尚未認真開發的領域
一、美學視野下的語文教育研究緣起
二、美學視野下的語文教育研究對象
三、美學視野下的語文教育研究意義
四、美學視野下的語文教育研究方法
上篇 美學視野下的語文教育研究的思維
第一章 美學視野下的語文教育理念
第一節 東方美學視野下的語文教育理念的積澱
第二節 西方美學視野下的語文教育理念的凝結
第三節 馬克思美學視野下的語文教育理念的孕育
第二章 美學視野下的語文教育省察
第一節 美學視野下的語文教育缺失的剖析
第二節 美學視野下的語文教育流弊的反思
第三節 美學視野下的語文教育傾向的批評
第三章 美學視野下的語文教育要旨
第一節 美學視野下的語文教育目標的設立
第二節 美學視野下的語文教育原則的遵循
第三節 美學視野下的語文教育內容的厘定
中篇 美學視野下的語文教育研究的架構
第四章 美學視野下的語文教育使命
第一節 美學視野下的語文教育現象的審視
第二節 美學視野下的語文教育規律的揭示
第三節 美學視野下的語文教育活動的開展
第五章 美學視野下的語文教育核心
第一節 美學視野下的語文教育本質的叩問
第二節 美學視野下的語文教育存在的呼喚
第三節 美學視野下的語文教育價值的訴求
第六章 美學視野下的語文教育體制
第一節 美學視野下的語文教育本體的重建
第二節 美學視野下的語文教育客體的尋覓
第三節 美學視野下的語文教育主體的探頤
下篇 美學視野下的語文教育研究的前景
第七章 美學視野下的語文教育旨歸
第一節 美學視野下的語文教育的“人之狀況”
第二節 美學視野下的語文教育的“人之意蘊”
第三節 美學視野下的語文教育的“人之走向”
第八章 美學視野下的語文教育方略
第一節 美學視野下的語文教育的滲透途徑
第二節 美學視野下的語文教育的默化過程
第三節 美學視野下的語文教育的沉潛方式
第九章 美學視野下的語文教育生機
第一節 美學視野下的語文教育的和諧性
第二節 美學視野下的語文教育的詩意性
第三節 美學視野下的語文教育的生態性
結語 為了開發真善美的語文世界
一、語文教育學學者的古今融會力
二、語文教育學學者的中西貫通力
三、語文教育學學者的實踐透視力
四、語文教育學學者的理性思辨力
注釋
參考文獻
後記
