《大學語文教育與教學研究》是2020年湖南大學出版社出版的圖書。
《大學語文教育與教學研究》是2020年湖南大學出版社出版的圖書。本書全面闡述了語文教育的本質、當前大學語文教學的現況及未來走向等，結合對當今網際網路的普及、信息技術與教育的融合、深度學習理念的提出與運用、翻轉課堂的運用於推...
《大學語文教育與研究》是2009年南京大學出版社出版的書籍，作者是王步高、何二元。《大學語王步高、何二元文教育與研究(2009)》的出版獲得江蘇省大學語文研究會暨江蘇、安徽兩省大學語文教學研討會的大力支持，在此對相關專家的支持表示衷心...
《大學語文教育研究》是2020年吉林出版集團出版的圖書。內容簡介 “大學語文”，或稱“大學國文”。“國”指其民族之歸屬，彰顯其作為民族母語的價值屬性，“文”，則揭示了其重點所在——以“文”為中心，即著重於典範的書面文本的研讀...
《母語高等教育研究(大學語文課程教材教學)》由何二元、黃蔚所著，本書為浙江省社科基金項目成果。“大學語文”的性質、任務到底是什麼？國內主要的意見不一，而且也以各自的定為編寫了各自的教 材，數量達上萬種之多。本書針對上述情況...
大學語文是為非中文專業文理科學生開設的一門通識課程。《大學語文與人文素質教育研究》貫徹知識性與方法性並存，理論性與實踐性並存，前沿性與實用性並存的宗旨，圍繞大學語文教學與提高人文素質的關係，進行了較為系統、較為深入地探討。
《網際網路時代大學語文教學策略創新研究》是2021年九州出版社出版的圖書。本書屬於大學語文教學方面的著作。隨著網際網路技術的發展，對高職院校的語文教學提出了更高的要求。網際網路開放、共字的特點，也促使大學語文教學模式不斷進行改革與創新...
思考與表達：大學語文教育的核心向度 綜合性大學學生閱讀動機與文學閱讀淡出原因探賾 基於學生綜合語文能力提升的套用型本科大學語文教學改革研究 培養語文能力拓寬學生髮展空間 培養學生語感提高人文素質——大學語文素質教學淺論 教材研究 我是...
語文課程標準與教材研究課是依據新世紀語文課程改革對語文教師素質的要求、中國小對語文教師的期待、語文教師專業發展的趨勢，圍繞語文教師培養目標而設計。語文課程標準與教材研究課以語文教師培養目標為依據，面向中國小語文教學所需的專業...
《大學語文教學論》積作暑二十多年的一線大學語文教學經歷而成，是一部巨觀研究與微觀研究相結合、教學理論與教學實踐相結合，既立足於普及，又著眼於提高；既適用於案頭研究，又適用於實際操作的學術著作。作者簡介 楊建波,湖北大學文...
研究所將邀請中學教學的一線教師帶著課題來合作研究。北京大學語文教育研究所的定位就是利用綜合大學多學科的優勢，集合國內一流學者，打破大學與中學的隔絕狀態，打破教育界與學術界的隔膜，讓一線教師有機會與國內一流學者直接對話，爭取將...
它是浙江師範大學的重點研究中心之一。浙江師範大學的語文課程與教學論的研究經過數十年的努力已經打下了較為紮實的基礎，尤其近十餘年來的研究成果在我國語文教育界產生了一定的影響。本研究中心既有著述豐富的老專家，也有相當知名的中年...
全書內容廣泛，角度多樣，見解新穎，探索深入，是一部代表大學語文教育發展方向和建設水準的學術文集。《母語·文章·教育:大學語文研究文集》可供高校中文學科負責人、大學語文教師、語文研究者、教學管理人員研讀、參考。內容簡介 《母語·...
《母語高等教育研究(大學語文課程教材教學)》由何二元、黃蔚所著，本書作為一種大學語文學科的奠基之作，從母語高等教育的理論高度，對從大學國文(大一國文)到大學語文的百年歷史進行了梳理，對大學語文的學科定位、教材編寫、師資培養、...
二是已經在從事大學語文教學，應當以成為著名學者作為自己的努力方向。港台經驗 台灣大學和台灣政治大學都設有母語教育的專門課程，台灣大學設有“國文”課程，台灣政治大學設有“中國語文”課程，在大學本科一年級開設，均為全校本科生公共...
最後，主要對高職大學語文教學改革與創新的總體戰略問題做了分析。圖書目錄 第一章 概述 第一節 高職大學語文教學的內涵 第二節 高職大學語文教育發展歷程 第三節 高職大學語文教學存在的問題及原因分析 第四節 高職大學語文教學的功能與...
一從語文和其他學科的關係來確定語文課程目的 二從動態的言語活動形式和內容的關係來確定語文課程目的 三從靜態的文本內容和形式的關係來確定語文課程目的 第四章語文課程分合論 一古代識字、寫字、聽說、閱讀、寫作教學的分與合 二近代...
民國大一國文資料研究 課程研究 試論當代國文教育的歷史責任——國文教育散論之一 論大學語文課程的社會責任與擔當 全人教育理念下的大學語文教育 大學語文：去掉鐐銬跳舞 大學語文是“大學”的“語文”基於四大特性的大學語文教學改革初探 ...
漢語教學研究 古代漢語教學語法系統芻議 論古代漢語中“非支配關係的動賓結構”——兼評“動詞的為動用法”說 論字與字、字與詞、詞與詞的關係 古代作品中的修辭 語言要點分析法與“大學語文”文言文教學 “古代漢語”課教學改革的...
武漢地區大學語文研究會是2001年12月29日成立的社會團體。業務範圍 （一）組織會員開展大學語文教育教學研究，探討高等院校大學語文教育教學的規律，總結交流教育教學經驗，普及教育科學知識，指導開展民眾性母語文化普及與提高工作； （二）...
為加強大學生人文素質教育，為大學語文課程的學科發展，為廣大教師探討本學科教學規律、交流科研成果和教學經驗，作出了重要貢獻。組織刊物 研究會出版《大學語文研究集刊》，約兩年出版一卷。目前已出版至第九卷。出版《大學語文通訊》（...
《大學語文教學技能》作者楊永芳，2010年6月出版。內容介紹 《大學語文教學技能》依據大學語文教師教學工作的基本環節和教學研究，分四部分，分別論述了教學準備技能、課堂教學技能、教學綜合技能和教學研究技能。關於教學準備技能，《大學語文...
全國中語會青年教師發展研究中心副主任，北京大學語文教育研究所特聘研究員，教育部“國培計畫”專家庫專家。曾獲全國語文教學大賽一等獎，獲全國優秀教師、全國優秀語文教師等榮譽稱號。致力於寫作教學與閱讀教學研究，發表論文百餘篇。主編或...
閩南師範大學語文教育中心有專、兼職研究人員27人，其中教授10人，副教授17人。語文教育中心負責代順麗博士，副教授，上海師範大學教育學院博士後，閩南師範大學文學院“語文課程與教學論”的學位點負責人，主要研究語文課程與教學論。在《...
溫教授曾長期擔任北京大學中文系主任及語文教育研究所所長等職，又受聘教育部主持國家義務教育語文課程標準修訂工作，主持關於基礎教育語文教學的多項調研項目，還參與主編新課程《高中語文》教材（人教版），對中國小語文教育及大學語文教學有...
浙江大學文學碩士、華東師範大學教育學博士。研究方向：語文課程與教學論、語文教師專業發展。著有《語文科課程論基礎》《語文課程與教學內容》《語文教學內容重構》《聽王榮生教授評課》《閱讀教學設計的要訣》《求索與創生：語文教育理論實踐...
