《語文教師用書》是2006年華中科技大學出版社出版的圖書,作者是定正章。
基本介紹
- 中文名:語文教師用書
- 作者:定正章
- 出版社:華中科技大學出版社
- 出版時間:2006年11月
- 頁數:298 頁
- 定價:19.5 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787560938677
《語文教師用書》是2006年華中科技大學出版社出版的圖書,作者是定正章。
《語文教師用書》是2006年華中科技大學出版社出版的圖書,作者是定正章。內容簡介《語文教師用書》主要內容包括《孟子》選文;都江堰(節選);軍神;記念劉和珍君;廉頗藺相如列傳(節選);詠荊軻;廖承志致蔣經國先生信;荷塘月色...
《讓學習發生:一位語文特級教師的課堂觀察》是2020年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《讓學習發生——一位語文特級教師的課堂觀察》由作者從幾百篇“聽課手記”中精選部分內容編輯而成。選入本書的“課例評析”皆為權威語文刊物的專欄文章,編入本書時,作者又三易其稿,精益求精。作者藉助一個個課例,...
《5年高考3年模擬·語文教師用書》是2009年首都師範大學出版社,文化藝術出版社出版的圖書,作者是《5年高考3年模擬·語文教師用書》編委會。內容簡介 《5年高考3年模擬·語文教師用書(2010 B版)》的教學目標:“專題”或“單元”為教學單位,分知識目標和能力目標兩大塊。知識目標包括(1)陳述性知識目標;(2)...
《語文教學談藝錄》是2012年上海教育出版社出版的圖書,作者是於漪。內容簡介 本書洋洋數十萬言,廣采博引,深入淺出,傾作者數十年語文教學之經驗總結,實例豐富;數其幾十年自我學習之心得體會,是各位教師學習教育理論的很好的輔助讀本。全書隱含著教學原則的運用,教學方法的設計,教學效果的評估……這不僅是語文...
《語文(基礎模組·教師用書)(第2冊)》與北師大版中等職業學校公共課教科書《語文》(基礎模組)相配套,力求幫助使用該套教材的教師按照大綱精神進行教學,引導學生逐步掌握自主、合作、探究的學習方式,提高教學質量。每課由“課文簡析”“教學要求”“教案示例”“研討與練習”和“相關資料”五部分組成。“課文簡析”...
《語文:深深淺淺之間》是長江文藝出版社出版的圖書,作者是肖培東。內容簡介 繼《我就想淺淺地教語文》一書後,肖培東老師再次引領我們走進語文的深深淺淺之間。本書是肖培東老師的最新課例集,涵蓋統編語文教材教讀課、自讀課、名著導讀課、寫作課、活動探究課等多種課型多種文體的教學,每篇實錄都附上其教學理念、...
《德潤課堂--語文學科德育課堂教學實錄》是2021年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書屬於"學科德育系列叢書",是上海市語文學科德育協同研究中心的成果之一,旨在探索語文學科德育有效實施的方法和途徑,是一線骨幹教師學科德育課堂教學的具象化呈現。書中遴選的上海市語文骨幹教師的精品課程,注重德智融合的策略、...
《語文課程論》是2014年福建教育出版社出版的圖書,作者是張心科。《語文課程論》是由福建教育出版社的教育理論語文教師用書。其內容主要是通過大量的史料考證、梳理,細密辨析了語文課程的緣起、性質、發展變化,並以此思考和建構語文教育的當下和未來,將帶給讀者對語文課程和教育的更深理解。內容簡介 《語文課程論》是...
《語文教案學案(8下教師用書)》是 2011年 西泠印社出版社出版的圖書,作者是 戴洪。編輯推薦 由戴洪主編的《語文教案·學案(八年級下教師用書)(R)》是供八年級師生在課堂內外使用的語文教輔書籍。課時安排完全與所用《語文》教材配套,以課時為單位配置課堂例題,隨堂練習即課外同步訓練題,所選例習題緊扣教材,...
《國小語文名師文本教學解讀及教學活動設計二年級下冊》是2018年上海教育出版社出版的圖書,作者是吳忠豪、薛法根、張祖慶。內容簡介 《國小語文名師文本教學解讀及教學活動設計》(二年級下冊)是統編語文教材的配套教師用書。是一套既能反映語文教學改革較新理念和研究成果,又能切實有效地幫助教師備課時答疑解惑的實用的...
形成了科學、系統、完備的教學資源平台,極大的滿足了教師的備課需求,豐富了教師的教學手段,激發了教師鑽研教材的主動性和創造性,最佳化了課堂教學的過程,從而可以有效地提高教學質量。《備課好幫手:語文8年級(上冊)(人教版)(新課標)》:開放式多媒體教學課件 全國教育科學“十一五”規劃 教育部重點課題研究項目 ...
《國小語文課堂教學提升技巧》是2019年西南交通大學出版社出版的圖書。內容簡介 新形勢下,國小語文教師應提高自身素質,以適應課堂教學的時代需要。本著主要從語文教師自身成長、教師奉獻精神、語文教師高效課堂、語文教師反思成長、語文教師聽課技巧、教師評課特色、語文教師自我提升等七個方面論述。教師是學生學習的楷模,...
《孟建平系列叢書·教案學案:語文(9年級全)(教師用書)(R)》在對教學內容進行講解時力求精闢、詳細,真正體現圍繞重點、突破難點、引發思考、啟迪思維,並根據考點要求精講精析,使學生能舉一反三、觸類旁通。《孟建平系列叢書·教案學案:語文(9年級全)(教師用書)(R)》作者都是教學經驗豐富,一直在一線任教的名師...
作者簡介 沈靜怡,江蘇省蘇州市吳江區教學能手,吳江區優秀班主任。榮獲全國第二屆新體系作文青年教師評比二等獎,吳江區A課,蘇州市中國小教師專業素養競賽一等獎(國小語文組),蘇州市教師把握學科能力競賽(吳江區國小語文)一等獎等。在《國小教學研究》《新課程》等刊物上發表論文二十多篇。
第七章 時新與創造——語文詩教研究 第一節詩教之源 第二節有文學,才有覺醒 第三節新詩教學的當代視角 第四節詩教內容的時代變遷 第八章時務與德育——語文誠直人格教育研究 第一節追求誠直人格的哲學立意 第二節展現誠直人格的文學傳統 第三節培養誠直人格的課程實驗 第九章 時代與責任一一語文教師成長研究 ...
《精析巧練語文》是2008年杭州出版社出版的圖書。本書的練習注重實用性、科學性,既鞏固課內所學,又有梯度地提升難度,以小課堂開拓大視野.由“學會”提升至“會學”。內容簡介 《精析巧練:語文(9年級)(教師用書)(配人教版)》為您提供教與學的優秀範例。教案與學案的統一是《精析巧練:語文(7年級上)(學生...
《金星教育·國小教學全解:語文(5年級上冊)(人教版)(教師用書)》在板塊的設定、內容的選編、欄目的規劃上,充分考慮適用性和創新性,突出教、學、練、測各環節的緊密聯繫;講、扶、放、收各部分的綜合運用。在目標達成、資源開發、教學策略選取、方法與手段運用、教學過程設計、學習水平檢測上具有較強的科學性與...
2012年起,作者嘗試將批判性思維滲透到語文教學實踐中,努力將其中國化、中學化、語文化,並遴選了來自社會生活,來自學生的作文的案例。經過幾年的研究和教學,逐步獲得了一些批判性思維教學方面的經驗。本書既是將批判性思維融入語文教學的範本,又是一部探索之作。作者簡介 歐陽林,教育碩士,中學高級教師,任教於...
I新課標語文教師用書4上 《I新課標語文教師用書4上》是語文出版社出版的圖書。
可以說,《教師備課參考·高中語文(必修3)(配人教版)(博達教師用書)》為廣大的高中語文教師提供了豐富而詳實的相關知識和探究資料,是對新課標教材、教師用書的有益補充,是教師備課、教學的必用工具書,是廣大教師的良師益友。編輯推薦 《教師備課參考·高中語文(必修3)(配人教版)(博達教師用書)》由吉林大學出版...
I新課標語文教師用書1上 《I新課標語文教師用書1上》是 語文出版社出 版的圖書。
《5年制高等職業教育教材:語文教學參考書(第3冊)》是五年制高等職業教育教材《語文》的配套教師用書,全套共四冊,《5年制高等職業教育教材:語文教學參考書(第3冊)》是第三冊。此書適合採用該套語文教材的師生使用,同時也可作為自學者參考。此書還是五年制高等職業教育教材之一。圖書目錄 第一單元 表達方式的運用...
教案與學案的統一是《精析巧練:語文(7年級上)(教師用書)(配人教版)》的突出特點。作為教案,它為教師的課堂教學提供了樣本;作為學案,它為學生規範而有個性的學習提供了方案。為您提供排除學習障礙的縝密思維。思維能力的培養是教與學的一大難題,《精析巧練:語文(7年級上)(教師用書)(配人教版)》在容易產生...
語文第三冊教師用書 《語文第三冊教師用書》是語文出版社出版的圖書
高中語文五必修教師教學用書 《高中語文五必修教師教學用書》是由人民教育出版社於2005年06月出版的圖書,作者為本社中學語文室。
《曲一線科學備考·3年高考2年模擬:語文.教師用書(2011北京市專用)》充分拓展複習深度,全面追求複習實效:是編寫理念質的飛躍。能有效激發複習興趣,提高複習效率,創造優異成績。媒體評論 本書有以下六個特點:1.針對性強;2.重點突出;3內容全面;4.材料可靠;5.分析到位;6.安排合理。作為一個有多年高考備考...
這就要求在語文教學中,教師要適當拓展知識面,培養學生對中華文化的濃厚興趣。 《教師備課參考·語文(5年級下冊)(配人教版·博達教師用書)》是《教師備課參考》之《語文(5下配人教版博達教師用書)》,書中以人民教育出版社新課標教材為依據編寫而成,全書共分為八組內容,為廣大的國小語文教師提供了豐富而詳...
《指向語文要素:蔣軍晶版國小語文教學設計六年級》是2021年中國人民大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是全國著名國小語文特級教師蔣軍晶傾力之作!為深度學習而設計,為培育語文核心素養而存在!“語文要素”是指語文學習的基本要素,包括語文知識、語文能力、語文學習的方法和習慣。這些語文要素被分解成若干知識或能力...