德潤課堂--語文學科德育課堂教學實錄

內容簡介

本書屬於"學科德育系列叢書"，是上海市語文學科德育協同研究中心的成果之一，旨在探索語文學科德育有效實施的方法和途徑，是一線骨幹教師學科德育課堂教學的具象化呈現。書中遴選的上海市語文骨幹教師的精品課程，注重德智融合的策略、育人價值的挖掘和學科屬性的回歸。課堂實錄的形式讓讀者對課堂的德育更為直觀，仿佛感受到課堂中師生循循善誘、如沐春風的溫暖，也是一次思維的碰撞和跨越時空的教學研討，值得每一位教師細細品味。

圖書目錄

國小

1 工匠精神，鑄夢中國

巧設情境，勾勒生命之源

惜時如金，不負韶華

讓歷史人物“站”起來

高山流水覓知音，傳統文化育情操

誰言寸草心，報得三春暉

鄉村人家，詩意童年

探究漢字秘密，浸潤文字之美

9 講故事，悟神奇，感受神話魅力

10 立足傳統之根，汲取文化精髓

11 讓紅色精神深植孩子的心田

12 古韻今聲，立德樹人

品老話韻味，傳文化根脈

14 讀韻律之歌，品漢語之妙

15 潛心會文意，燃民族自信

國中

16 一首愛的讚歌

17 關注詩歌語言，感悟親情之美

18 悲憫情懷憐兄妹，偶遇知音創佳曲

19 挺直中國的脊樑

20 紫藤蘿靜放，傳遞生命的力量

21 生命的沉思

22 無為治世，有為立心

23 傳統與革新的取捨

24 品春日中散步，悟生命的責任

25 深沉母愛啟悟生命真諦

26 體悟民族精神，樹立文化自信

27一景一物皆關情

28 以豪放之詞抒愛國之情

29 文有真誠，就是可愛

高中

30 融入時代，成就自我

31 詠夜雪秋風之豪情，品伏櫪難安之壯志

32 走出文化的荒漠

33 重理性思辨，促人格養成

34 與人為善，利己達人

35 人性的迷失與救贖

36 讀史思鑒，啟悟人生

37 品古詩意蘊，悟人生情理

38 命運的局限盡可永在，不屈的挑戰不可或缺

39 心懷浩然正氣，肩擔時代使命

作者簡介

本書由鄭巍、曹懌嵐主編。

（1）鄭巍，男，1983年5月出生，漢族，籍貫安徽。現任上海對外經貿大學附屬松江實驗學校副校長，借調松江區教育局基教科副科長。主編《雲間父母修煉指南》（國中版）、《上海市語文學科德育教案集》《"養正達人"視域下語文學科德育的探索與實踐》等。

（2）曹懌嵐，松江區教育學院國中語文研訓員，上海市語文學科德育實訓基地學員，第二期普教系統“雙名工程”語文名師基地學員。曾獲松江區“五一勞動獎章”、區首屆十佳班主任、區國中語文首席教師等榮譽。主編《國中古詩文61 60篇》和《走進閱讀》（八年級分冊），參編《上海市中國小語文學科德育教學指導意見》《上海市古詩文閱讀大賽專輯》等。

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基本介紹

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