《語文教學心理學》是2023年上海教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:語文教學心理學
- 作者:董蓓菲
- 出版社:上海教育出版社
- ISBN:9787572020742
- 定價:98.00 元
《語文教學心理學》是2023年上海教育出版社出版的圖書。
語文教學心理學是教育心理學的一個分支學科,是學科教育心理學的重要組成部分。它是分析和研究學生在掌握祖國語言文字過程中的心理特點和規律,探討語文教學與學生心理發展相互關係的一門學科。它旨在為廣大語文教育工作者提供語文教學心...
《語文教學心理學》是2023年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書根據我國語文學科核心素養培育的實踐需求,闡述了教與學的心理學前沿理論,以及基於理論的語文教學研究案例。例如:具身認知、心理社會發展與學科立德樹人;閱讀理解的心理...
《語文教育心理學》是2006年8月由上海教育出版社出版的圖書,作者是董蓓菲。作者簡介 董蓓菲,華東師範大學課程與教學系副教授、碩士生導師、教育學博士。上海市教育委員會語文教材審查組、“小班化教育”研究專家組成員。新加坡教育部華文...
《語文教學心理學基礎(語文教育理論素養叢書)》是2002年8月出版的一本圖書,作者是王松泉。內容簡介 《語文教育理論素養叢書》由北京師大、華東師大、東北師大、華中師大、首都師大、上海師大等40多所高師院校和科研單位富有學識和經驗的...
《語文教育心理學》是2017年9月1日北京大學出版社出版的圖書,作者是董蓓菲。內容簡介 本書為語文教育心理學領域的一本經典教材,本書依據語文教育的發展、心理學在語文教育中的實踐進展、當前課程改革的最新動態,從心理學和學科教學法的...
《語文教育心理學--語文教育科學性、藝術性探索》是1998-08警官教育出版社出版的圖書,作者是鐘為永。作品目錄 序 第一章 語文教育與心理學 第一節 語文教育與心理學的結合 第二節 語文教育心理學研究的對象和任務 第二章 閱讀心理...
《語文教育中的心理學問題》從語文教師在實際教學中遇到的問題導入,結合心理學最新研究成果和語文教育學理論,從語文教師心理、學生語文學習心理及語文教學心理三個方面入手,對語文教育中存在的心理學問題進行剖析。內容簡介 《語文教育中的...
漢語教學心理學是學科教學心理學的一個分支。研究漢語教學過程中的心理活動和規律的一門學科。中國小語文教學的目的,主要是教學生正確理解和運用中國的語言文字,培養閱讀能力和寫作能力。漢語教學需根據學生心理發展的水平和特點,對學生...
《語文學理:語文學習的心理學原理》是2015年1月浙江大學出版社出版的圖書,作者是汪潮。內容簡介 《語文學理》一書的章節框架為:一部分學習理論:一章語文行為心理、第二章語文認知心理、第三章語文人本心理、第四章語文建構心理、第...
《語文教學與教學心理》是2017年電子科技大學出版社出版的圖 書。內容簡介 語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在進行教學設計時,要充分運用心理學理論,根據學科特色,讓學生學得興致盎然。本書共四章,內容分別為:...
《語文學習心理學》是2015年北京大學出版社出版的圖書,作者是董蓓菲。編輯推薦 從心理學和學科教學法的視角出發,將心理學與具體學科相融合,從中提煉出淺顯易懂的結論和切實有效的方法。本書以闡明學校教育情境下學生的學習為主線,分析...
1983年,漢語教研室開始承擔對外漢語專業的教育任務,1985年,漢語教研室變更為中國語言文學系,簡稱語文系,面向全國招生。1993年,以語文係為基礎成立文化學院,下轄語文系、漢學系。1999年,文化學院更名為人文學院,2014年10月,在原...
動手操作的教學方法,對於物理、化學等操作性強的科目可能很有用,但對於歷史、語文等科目卻可能沒什麼效果。對同一門學科,不同的內容來說,同一種教學方法的作用也可能相差很遠。例如,話劇文章的教學方法可以採取角色扮演等等,而古詩、...
系統綜合各科心理的,則為1915年c.H.賈德的《中學各科心理學》和1927年H.B.里德的《國小各科心理學》。該學科是教育心理學和分科教學法相聯繫的中介,是各科教學法的基礎。其研究範圍很廣,包括語文教學心理學、數學教學心理學、...
語文教育學不是語文科學和教育科學簡單相加的產物,而是語文科學和教育科學、心理科學等相互交叉、滲透、互相選擇、融合、改造後,所形成新的質、新的理論體系。教學層次 區別 語文教育學與語文教學法、語文教學論的名稱不同,內涵有別。
第一章 教育心理學:有效教學的工具 探索教育心理學 有效教學 教育心理學研究 實現你的學習目標 關鍵術語 檔案活動 線上討論 學習、實踐、成功 第二章 認知及語文的發展 兒童發展綜述 認知發展 語言的發展 實現你的學習目標 關鍵術語 ...
國小語文教育是中國普通高等學校專科專業。該專業的修業年限是三年。專業定義 語文教育主要研究漢語言文學基本理論知識,古今中外文學及古今漢語知識以及教育學、心理學等其它相關知識。具備國小語文教育教學能力及初步的教育科研能力,能勝任...
直觀手段與語言描繪的結合,可以使國小語文教學獲得意想不到的效果。情境向兒童展示的是可感的生活場景、生動的畫面、音樂的旋律、角色的扮演或是實物的演示,這些具體生動的形象,為兒童理解語言做了認識上的準備,而且是籠罩著情感色彩的...
文學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、兒童文學、寫作、班級管理、中國文化概論、文秘基礎、三筆書法、國語、教師口語、教育學、兒童發展與教育心理學、心理學、語文教育史、語文課程與教學論、語文課程教學實踐...
《有效的語文教學》是2007年江西高校出版社出版的圖書,作者是萬明華。編輯推薦 本書針對基礎教育課程改革背景下語文教學的現狀,著重從認識心理學、語文學習心理學和建構主義的理論視角,闡述了有效的語文教學理論,強調遵循漢語學習的基本...
《當代語文教育學》是2005年高等教育出版社出版的圖書,作者是劉淼。內容介紹 《當代語文教育學》是普通高等教育“十五”國家級規劃教材,共分語文教育、語文教學、語文教師三編。作者力圖在借鑑社會學、心理學、教育學等相關學科理論的...
* 學科教學心理學:語文教學心理學,數學教學心理學,外語教學心理學,自然學科教學心理學,社會學科教學心理學等。* 教育工藝學:視聽教學,程式教學,機器教學,計算機輔助教學,自學輔導等。* 智育心理學:知識掌握,智力技能,操作技能...
《積極教育: 語文課堂教學新思維》是2016年福建教育出版社出版的書籍,作者是林麗卿。內容簡介 本書運用有關積極心理學的研究成果探索國小語文課堂教學。全書分上下兩編,共十章。上編為理論探索,有六章,包括語文課堂積極教育的學理依據...
從心理學角度探索學生掌握知識、形成能力、發展智力過程中的心理特點和規律,研究教材教法與學生語文能力發展的相互關係。學術成果 主要著作與論文:《語文教學心理學》(1983年浙江人民出版社)、《寫作教學心理學》(1989年上海文藝出版社)...
長期從事教育心理學、語文教學心理學與教學法等課程的教學和研究。所獲榮譽 曾獲中央教科所、國家和省級教育學會系統及校系“有重大貢獻者”、“積極分子”、“先進工作者”等多項榮譽稱號。學術成果 《語文教學心理學》(1984)、《...