語文—高中同步測控最佳化設計

語文—高中同步測控最佳化設計

《語文—高中同步測控最佳化設計》是2009年南海出版社出版的圖書,作者是任志鴻。本書信息敏銳,及時跟蹤語文考試動態,迅速捕捉語文教材變化信息,密切關注社會熱點、焦點。

基本介紹

  • 書名:語文—高中同步測控最佳化設計
  • 作者:任志鴻 主編
  • ISBN:9787544215688
  • 類別:圖書 >> 中國小教輔 >> 高中一年級 >> 語文
  • 頁數:104
  • 定價:¥24.00
  • 出版社:南海出版社
  • 出版時間:2009-11-1
  • 裝幀: 平裝
  • 開本:大16開
  • 字 數: 350000
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本叢書特點
理論依據:“學案”設計,學會學習,培養主動、自覺的學習能力。
學科特性:個性化、特色化地指導各科的學習,體現學科學習的固有規律。
專家點撥:各種試題均有思路總結與分析,錯解反思,誤區警示。
書配試卷:單元測試活頁成卷。
答案分離:答案均為詳解詳析,單獨成冊。

圖書目錄

第一部分 閱讀
第一單元
1 祝福
2 邊城(節選)
3 荷花澱
4 裝在套子裡的人
第二單元
5 拿來主義
6 我若為王
7 莊周買水
8 剃光頭髮微
第三單元
9 南州六月荔枝丹
10 《物種起源》導言
11 神奇的極光
12 這個世界的音樂
第四單元
13 咬文嚼字
14 讀《伊索寓言》
15 說“木葉”
16 米洛斯的維納斯
第五單元
17 過秦論
18 鴻門宴
19 蘭亭集序
20 歸去來兮辭
第六單元
21 師說
22 阿房宮賦
23 諫太宗十思疏
24 種樹郭囊陀傳
第二部分 寫作
第一單元 寫出人物的個性
第二單元 寫出事件的波瀾
第三單元 條理清楚地說明事物
第四單元 生動形象地說明事物
第五單元 自由寫作實踐
活頁測試卷及答案與解析

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