《語文/新課標怎么教》是2008年天津教育出版社出版的圖書，作者是於友琴、羅英、宋艷。
基本介紹
- 中文名：語文/新課標怎么教
- 作者：於友琴|主編:羅英//宋艷
- 出版社：天津教育 出版社
- 出版時間：2008年1月1日
- ISBN：7530951645
語文(6下新課程標準人教版教學指導用書)/新課標怎么教
語文/新課標怎么教
相關詞條
- 新課標怎么教:語文
《新課標怎么教:語文(8年級上冊)(人教版)》緊密配合新課標，與新教材同步；突出教學目的，突出教材“新點”、教學重點、教學難點；全國新課標試驗區、實驗學校學科特級教師、優秀骨幹教師，據多年教學實際積累的豐富經驗精心編寫而成；具有...
- 語文/新課標怎么教
語文/新課標怎么教 《語文/新課標怎么教》是2008年天津教育出版社出版的圖書，作者是於友琴、羅英、宋艷。語文(6下新課程標準人教版教學指導用書)/新課標怎么教
- 新課程語文怎么教
《新課程語文怎么教》是2011年9月世界圖書出版公司出版的圖書，作者是《新課程語文怎么教》編寫組。內容簡介 《新課程語文怎么教》中的思維和方式是已經進行新課程改革的教師的一些感悟，精選大量承載新課程理念的鮮活案例，教師們通過這些...
- 語文-九年級上冊-人教版-新課標怎么教
《新課標怎么教:語文(9年級上冊)(人教版)》的編寫意圖、教材的內容結構、教材特點及教學目標和教學策略等做詳實的分析介紹，使讀者對課程標準實驗教材有整體了解；第二編“施教藍圖”：由一些富有教學經驗的教師，其中不少是實驗區的...
- 語文七年級上冊課程標準實驗教材教案精選新課標怎以教
《課程標準實驗教材教案精選·新課標怎么教:語文(7年級上)》內容簡介:《義務教育課程標準實驗教科書》(人教版)是以《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神為指導,以《全日制義務教育課程標準》為依據編寫的。這套...
- 基於新課標的語文教學
第二部分 基於新課標的新思考 第五章 語文教學中的多樣文化 一 關心當代文化生活 二 繼承與弘揚中華民族優秀文化 三 尊重各民族、各國的多樣文化 第六章 語文教學中的情感、態度和價值觀 一 情感、態度、價值觀的內涵 二 情感、態度...
- 新課程語文教材教法
摒棄高深、抽象的教學理論的構建，著眼於切實、可用的教學策略的研究，從語文教學實戰出發，力圖運用一種新穎的體例、簡潔的語言、精闢的案例闡述新課程視野下語文教學的規律與技法、理念與策略，希望能深入淺出地對語文教學如何有效實施這...
- 新課標高中語文必修課教材教學設計
說它是實事，是因為這項工作從頭到尾做得很紮實，具體表現為：第一，研究“課標”。第二，精選課文。第三，潛心設計。本書對高中語文課程中52篇課文進行了教學設計，每篇文章都設有課文解讀、教學設計、教學目標、教學重點難點、教學...
- 新課標(國家課程綱領)
新課標要求教師必須根據具體的教學情境進行創造性、主動性的勞動，創設生機勃勃的課堂教學氛圍，充分調動學生的積極性和主動性，使教師和學生在課堂上煥發活力。語文教學中，我們要充分利用語文學科的特點，注重學生創新精神和實踐能力的培養，...
- 新修訂後的課程標準:國中語文高效教學
《新修訂後的課程標準：國中語文高效教學》是2012年南京大學出版社出版的圖書，作者是陸其勇。內容簡介 陸其勇主編的《國中語文高效教學》以《義務教育語文課程標準(2011年版)》為指引，以全面提升國中語文教學實效性為目標，面向普通一線教師...
- 普通高中語文課程標準(2020年修訂版)
《普通高中語文課程標準（2020年修訂版）》是2020年人民教育出版社出版的圖書，作者是中華人民共和國教育部。內容簡介 2020年6月，《教育部關於印發普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版2020年修訂）的通知》（教材〔2020〕3號...
- I新課標語文教案7上
《I新課標語文教案7上》是2003年12月1日中國和平出版社出版的圖書。內容介紹 本叢書主要設定以下欄目：從容說課，指出本章（課）節內容特色及章（課）節內容的重點、難點、並依據教材重點、難點的分布，闡明規律的總結和方法和突破，...
- 國中語文-新版課程標準解析與教學指導
內容簡介 《新版課程標準解析與教學指導:國中語文》詳細介紹了課程理念及結構分析、課程內容分析及教學實踐指導、教學評價、語文課程資源的開發與利用、問題與對策、如何有效地使用語文教科書以及語文教學方法的改革與傳承等內容。
- 義務教育語文課程標準(2022年北京師範大學出版社出版的圖書)
《義務教育語文課程標準》是2022年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是中華人民共和國教育部。內容簡介 語言文字是人類社會最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。語言文字的運用，包括生活、工作和學習中的聽說讀寫活動...
- 全日制義務教育語文課程標準
現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術蒐集和處理信息的能力。語文教育應該而且能夠為造就現代社會所需的一代新人發揮重要...
- 新課標與“語文教學內容”
《新課標與"語文教學內容"》的主題是論述在新課標指引下的語文教學內容建設。改“語文教學大綱”為“語文課程標準”，預示著語文課程與教學的時代轉型。建設達成新目標的新內容，是語文課程與教學研究當前最為重要也最為迫切的任務。《新...
- 新課標與語文教學內容
《新課標與語文教學內容》是2004年1月廣西教育出版社出版的圖書，作者是王榮生。內容簡介 本書的主題是論述在新課標指引下的語文教學內容建設。改“語文教學大綱”為“語文課程標準”，預示著語文課程與教學的時代轉型。建設達成新目標的新...
- 新課標國小語文教學實用手冊
《新課標國小語文教學實用手冊》是2005年書海出版社出版的圖書，作者是李和平。內容簡介 《新課標國小語文教學實用手冊》主要講述了：思考練習分兩部分內容：第一部分 主要是圍繞課後的思考練習，從點明每個題的設計意圖，指出引導的方法、...
- 小學生語文新課標
語文教育應該而且能夠為培養和造就一代新人發揮重要作用。為適應和滿足社會進步與學生自身發展的需要，語文教育必須在課程目標和內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法等方面進行系統的改革。內容簡介 《小學生語文新課標(注音版):小學生...
- 語文課程標準與教學設計
該課程的開發經過數年錘鍊和修改，不斷接受師範生課堂實際情況的檢驗，並吸納語文教育研究的理論。該課程與教師資格《語文學科知識與教學能力》科目的考點進行對接，採用故事敘事手法，以師範生王小惠的學習經歷為主線，把課標理念與教學設計...
- 國小語文課程標準與教學
三、如何開展有效對話 第三節 多元解讀與閱讀教學 一、什麼是多元解讀 二、如何進行文本多元解讀 三、多元解讀的底線 四、多元解讀閱讀教學對教師素養提出的新要求 第四節 閱讀教學的策略 一、樹立大語文觀，關注學生語文素養的提高 二...
- 義務教育語文課程標準(2012年中華人民共和國教育部出版的圖書)_百度...
《義務教育語文課程標準》是2012年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是中華人民共和國教育部。圖書目錄 第一部分 第一部分 前言 語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。語言文字的運用，包括生活、工作和...
- 新課標語文教學論研究
《新課標語文教學論研究》是2005年四川大學出版社出版的圖書，作者是翟啟明。內容簡介 本書是一部能夠全面促進學生的語文素養得到充分發展的課標。正如課標在前言中所言：“現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、...
- 2011國中新課標優秀教案:語文
《2011國中新課標優秀教案:語文(8年級上)(配蘇教版)(2011)》緊扣“提升學科素養，注重能力生成”的課標理念，以“好用+實用”作為《國中新課標優秀教案:語文(8年級上)(配蘇教版)(2011)》編寫的落腳點，把專家的最新研究成果與首批...
- 新課程語文教學論
《新課程語文教學論》是2005年人民教育出版社出版的書籍，作者是潘新和。內容提要 這是一部以新課標和新課程理論貫穿語文教育全程的“語文教學論”教材,以教育思想的豐碩獨樹一幟,使人耳目一新。在某些具體問題上,也許我和編寫者想法略...
- 語文:新課標
《語文：新課標》是2011年吉林出版集團有限責任公司出版的圖書，作者是馮麗。內容簡介 在總結尖子生成功學習經驗的基礎上，精心編寫了這套與教材完全同步的講解類教輔書。《尖子生學案:語文(高中必修2)(新課標江蘇)》不僅注重傳授知識，更...
- 新課改背景下語文教學芻議
《新課改背景下語文教學芻議》設“課改前沿”“教學爭鳴”“名師研究”“教學設計”“文本解讀”“課例研究”等幾個板塊，探討了新課改背景下語文學科教學的前沿問題、焦點問題與疑難問題，對《普通高中語文新課標》（2017版）的相關熱點...
