計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術，具備從事程式設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術套用型人才。
基本介紹
- 中文名：計算機網路技術專業
- 專業代碼：610202
- 修學年限：三年
- 一級學科：電子信息大類
核心能力,主要課程,人才需求,開設高校,就業情況,專業方向,網路工程,網站建設管理,網路管理,核心能力,核心課程,就業方向,發展趨勢,發展前景,
核心能力
計算機網路安裝與維護能力、網路套用軟體的編程能力。
主要課程
資料庫原理與SQL SERVER，Oracle資料庫管理、面向對象程式設計，網路安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網路後期維護與運營，網路規劃、設計方向：Linux系統及網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範；網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網路程式開發，php伺服器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。
人才需求
隨著我國網際網路行業的全面發展以及網路套用在更高層次上的大規模展開，我國的網路人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。我國網路人才缺口主要在以下幾個方面：
1、政府機關上網工程的實施，造就了對網路人才的巨大需求。
2、現代社會處於全球信息化時代，企業上網需求量猛增。企業網路工程的建設、網路設備的配置、網路安全維護等方面都增加了對網路方面的相關人才的需求。
3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今後的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。
開設高校
鄭州工業貿易學院、浙江長征職業技術學院、宜賓職業技術學院、溫州職業技術學院、湖南商務職業技術學院、湖南信息職業技術學院、福建信息職業技術學院、西安航空職業技術學院、唐山市對外經濟貿易學校、太原計算機學校、廣東工業學校、海南軟體職業技術學院、常州信息職業技術學院、廣州大學、山東信息職業技術學院、山東科技職業技術學院。
就業情況
計算機網路技術專業面向信息系統的建設與管理，為國家的信息化服務，將職業目標定位於信息系統建設與管理的工作過程，如圖1。
圖1&amp完整的工作過程包括售前、售中和售後三大階段，每個階段對應的崗位群能力要求具有共性特點，人員、設備和技術要求並無太大區別，同時IT產品的銷售貫穿工作過程的始終，如圖2。
本專業的職業目標主要定位於每一崗位群中要求具有熟練專業技能及較高技術套用能力的中、低職位。與此同時，專業還應該因材施教，推行學生創新工程，鼓勵學生參加各類技能大賽，爭取獲得CCIE、CIW等高級乃至國際頂級IT職業資格證書，取得人才培養低進高出的良好效果，從而使得部分能力較強學生可以因此獲得高級職位。
售前、售中和售後是信息化建設生命周期中的三個不同階段，面對的人員、設備和技術並無太大區別，崗位和能力要求具有共性。就業單位類別：系統集成、網路工程建設與服務企業；信息工程監理企業；軟體開發、諮詢與服務企業；信息安全產品開發、信息安全策略諮詢與安全防護服務企業；IT設備、軟體及信息安全產品銷售與技術服務企業；政府及一般企事業單位（僅IT部門）。
主要就業部門：市場部、工程部、開發部、售後服務部、系統維護、信息技術部。
可從事的工作崗位：系統管理員、網路管理員、售前售後技術支持、現場技術支持工程師、安全助理、網頁設計員、網站維護員、程式設計師、信息工程管理員、信息工程監理員、信息化管理員、資料庫管理員、施工員、測試員等。
圖2&amp
圖2&amp專業方向
網路工程
能夠根據企業需求為企業完成網路設計、組建，完成網路設備的選購、安裝和配置，完成伺服器的選購和配置等。掌握網路設計、組建的方法；掌握網路設備的選購、安裝和配置方法；掌握伺服器的配置和選購方法。
包括計算機網路產品的銷售、安裝、維護與用戶培訓工作。熟練掌握各種網路設備的性能特徵；掌握市場行銷的策略。
能夠對企業網路進行安全性分析和設計，並能熟練的解決網路安全事件。掌握企業網路安全性分析方法，掌握常見網路安全事件解決方法。
網站建設管理
管理各種網站的正常工作，包括網頁的內容更新，網站的形象策劃，行銷，以及網站虛擬空間的管理和網站後台伺服器資料庫的管理。從事該崗位工作需要掌握WEB伺服器的運行管理，資料庫伺服器的運行管理，熟悉網頁製作的相關知識，掌握一定網路安全知識。此外，還要有較快的打字速度，較強的溝通能力，並應掌握一定的行銷策略。
網路管理
該崗位需要有較強的動手能力，掌握各種常用的組網技術，掌握網路系統的管理技能，熟悉常見的網路設備，有一定網路安全知識。另外，由於內地企業網路通常還包含WEB站點，因此，要懂得一些網頁設計知識。
核心能力
計算機網路系統構建能力、網路作業系統管理能力。
核心課程
組網技術與網路管理、網路作業系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與套用、網路通信技術、網路套用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓、區域網路組建與維護、無線區域網路組建與維護、綜合布線與系統集成、網路安全防護、網路工程案例等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向
發展趨勢
信息化已成為當今世界各國經濟與社會發展的重要手段，計算機網路已經成為信息社會的運行平台和實施載體。社會生產與人類生活中，網路套用的全面延伸促進了計算機網路技術的全面發展。各行各業和人民生活的各個角落都會需要計算機網路技術方面的人才。
2013年，信息產業的人才缺口主要表現在具有研發能力的高端人才和高技能人才兩方面。隨著網路技術的發展，網路管理、網路安全、網路維護、網頁製作、網路資源開發、物聯網套用等方面的人才缺口巨大。
發展前景
從2013年的情況看，企業的IT技術管理崗位一般設定為企業信息主管、總監等工程技術崗位設定為網路工程師、 軟體工程師和資料庫工程師等；運行維護崗位設定為資料庫管理員、 系統管理員、 網路管理員、 設備管理員等； 操作崗位則設定為辦公文員、網頁製作員、多媒體製作員等。 與軟體技術人員相比，網路技術人員的從業範圍更廣，知識體系更複雜，職業技能要求更高，網路工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。
就網路工程師的學習方面來說,網路工程師學習過程中注重實踐,對於基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業也大有幫助. 網路產業作為21世紀的朝陽產業，有很大的市場需求。網路工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。
就網路工程師的學習方面來說,網路工程師學習過程中注重實踐,對於基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業也大有幫助. 網路產業作為21世紀的朝陽產業，有很大的市場需求。網路工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。
計算機網路技術專業學校不完全統計
溫州職業技術學院
西安航空職業技術學院
石家莊市第三職業中專
安博計算機培訓學校
河南黃河科技學院
廣西物資學校計算機網路技術中專
四川華西職業培訓學校
深圳計算機網路技術專業學校
鹿邑縣職業中等專業學校
哈爾濱計算機網路技術專業學校
廣東計算機專業學校
瀋陽計算機網路技術專業
成都職業技術學院
網路工程師的發展前景
隨著大學生就業難度的加大，越來越多大學生選擇職業培訓，很多同學都選擇網路工程師作為發展目標。來自北大青鳥昌平校區的訊息——有資料表示，在我國，IT產業在過去5年經歷了年28%的增長速度，是同期國家GDP增長速度的三倍，對GDP增長的拉動作用已進一步增強，對我國國民經濟成長的貢獻率不斷提高。信息化產業的發展，帶動IT業的發展，IT業的發展急需更多人才，網路工程師就是IT業中不可或缺的人才之一
