《計算機網路技術專業教學法（雙色）》是2012年電子工業出版社出版的圖書，作者是教育部、財政部。
基本介紹
- 書名：計算機網路技術專業教學法（雙色）
- 作者：教育部,財政部
- 出版社：電子工業出版社
- 出版時間：2012-08
- 字數：256千
內容簡介,目 錄,
內容簡介
本教材分為上下兩篇。上篇對計算機網路技術專業的教學特點進行了比較全面的分析，涵蓋計算機網路技術專業現狀和發展前景，計算機網路技術專業學生的思維與學習風格特點分析，教學內容特徵以及學習環境創設等內容，以此作為下篇專業教學法分析和設計的背景和依據。下篇是計算機網路專業常用教學法的實際套用案例。在計算機網路技術專業教學中主要採用6種教學法：項目教學法、案例教學法、模擬教學法、實驗教學法、引導文教學法。
目 錄
上篇 計算機網路技術專業教學特點分析
模組1 計算機網路技術專業現狀與發展前景
單元1 計算機網路技術專業技術套用領域
單元2 計算機網路技術專業中等職業人才的典型職業工作
單元3 計算機網路技術專業中等職業人才的能力要求
模組2 計算機網路技術專業學生特點分析
單元4 中等職業學校學生學習智力和認知加工特點分析
單元5 中等職業學校學生非智力因素特點
單元6 計算機網路技術專業學生學習需求分析
模組3 計算機網路技術專業教學內容分析
單元7 計算機網路技術專業的教學目標和典型職業任務分析
單元8 計算機網路技術專業教學重點內容選擇
單元9 計算機網路技術專業教學內容的組織
模組4 計算機網路技術專業教學媒體和學習環境創設
單元10 計算機網路技術專業的典型教學媒體種類和特點
單元11 計算機網路技術專業學習環境創設
下篇 計算機網路技術專業教學方法套用
模組5 計算機網路技術專業任務驅動教學法套用案例與分析
單元12 任務驅動教學法套用基礎
單元13 引領案例一：低碳生活宣傳海報的設計與製作
單元14 引領案例二：家庭區域網路的組建
單元15 學習活動：任務驅動教學法案例設計演練——綜合布線設計
模組6 計算機網路技術專業項目教學法套用案例與分析
單元16 項目教學法套用基礎
單元17 引領案例一：××學校網站的設計與開發
單元18 引領案例二：網路伺服器的架設
單元19 學習活動：項目教學法的案例設計演練——網路拓撲圖的繪製
模組7 計算機網路技術專業案例教學法套用案例與分析
單元20 案例教學法套用基礎
單元21 引領案例一：用戶註冊和登錄的資料庫分析
單元22 引領案例：靜態網頁設計與製作
單元23 學習活動：案例教學法的案例設計——綜合布線費用測算
模組8 計算機網路技術專業模擬教學法套用案例與分析
單元24 模擬教學法套用基礎
單元25 引領案例一：路由器動態路由協定RIP的配置
單元26 引領案例二：資料庫的設計與開發項目
單元27 學習活動：模擬教學法的案例設計演練——網路產品銷售
模組9 計算機網路技術專業實驗教學法套用案例與分析
單元28 實驗教學法套用基礎
單元29 引領案例一：配置路由器的訪問控制列表和地址轉換
單元30 引領案例二：廣播流量引起的FTP業務問題
單元31 學習活動：實驗教學法案例設計演練——區域網路與外網連線
模組10 計算機網路技術專業引導文教學法套用案例與分析
單元32 引導文教學法套用基礎
單元33 引領案例一：區域網路故障的排除
單元34 引領案例二：網路結構設計
單元35 學習活動：引導文教學法案例設計演練——數據模型
附錄A 所羅門學習風格量表
參考文獻
