《計算機教學研究與實踐：2017學術年會論文集》是2017年浙江大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：計算機教學研究與實踐：2017學術年會論文集
- 作者：浙江省高校計算機教學研究會編
- 出版時間：2017年
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308174763
- 類別：計算機/網路類圖書
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠釘
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
浙江省高校計算機教學研究會編的《計算機教學研究與實踐--2017學術年會論文集》是浙江省高校計算機教學研究會2017年學術年會會議論文集。主要收錄了浙江省計算機教學一線的老師的教學研究論文，共分四大章節，包括：專業建設與課程體系建設、實驗室建設與網路輔助教學、課程建設、教學方法與教學環境建設，40餘篇論文，是浙江省的計算機老師教學的經驗集成。
圖書目錄
專業建設與課程體系建設
大數據思維培養課程“大數據管理與數據挖掘”
林業信息技術人才培養模式研究與實踐
基於工程教育專業論證的程式設計類課程教學改革的研究
面向創新人才培養的高級計算機網路教學研究
新工科背景下工程教育教學管理精細化方法與實踐
新形勢下計算機複合型人才培養課程體系的設定——以“計算機科學與技術 會計”專業為例
面向物聯網工程專業的嵌入式知識培養模式探索與實踐
信息與計算思維新生研討課教學模式探索
課程建設
“辦公軟體高級套用”課堂教學改革的探索與實踐
一個Java程式設計漸進式教學項目設計實例
基於協同學習的數值計算課程實踐與探索
行知學院計算機基礎課CDIO改革與實踐
基於創新能力培養的Java程式設計教學改革
離散數學機器視覺測量套用型實驗設計
軟體工程教學與概要設計的研究
“計算機套用基礎”分類分層任務驅動教學模式研究與實踐
“創新實踐”課程教學經驗探討
教學方法與教學環境建設
翻轉課堂中翻轉模式的選擇與實踐
作業系統原理的支架式教學研究與探討
數據挖掘在計算機課程成績分析中的套用
基於MOOC的線上線下混合教學模式探討與實踐
促進學科核心能力發展的大數據與人工智慧課程STEM項目化學習的研究
計算機網路體驗式教學改革的探索
基於OBE的作業系統實踐教學目標達成度評價機制設計
翻轉課堂教學模式的模型最佳化及設計策略剖析
實驗教學與網路環境建設
基於Packet，Tracer 7.0與Arduino的無線感測器網路套用實訓案例設計
構建開放、包容、競賽驅動的“創新實踐”新課堂
