《親職教育的社會支持研究》是2014年9月東北大學出版社出版的圖書，作者是李松濤。
基本介紹
- 中文名：親職教育的社會支持研究
- 作者：李松濤
- 出版社：東北大學出版社
- 出版時間：2014年9月
- 頁數：211 頁
- 定價：30 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787551708104
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《親職教育的社會支持研究》從親職教育社會支持的需求導向視角指出：家長角色在教育知識技能方面的不足具有普遍性，所以，角色需求導致親職教育社會支持的發生。因此，基於教育社會學的立場，以社會支持為視角，進行親職教育研究，不僅有利於解決親職教育面臨的種種困境，增強家庭、學校、社會教育的合力，以促進兒童全面健康的成長，而且可能為相關教育政策的制定與實施提供理論依據。
圖書目錄
第一章 導論
第一節 問題提出
一、研究背景
二、研究問題
第二節 文獻綜述
一、親職教育的研究
二、社會支持的研究
三、親職教育社會支持的研究
四、現有研究不足
第三節 研究設計
一、研究思路
二、研究原則
三、研究方法
第二章 親職教育社會支持的概念界定
第一節 親職教育及其運行特點
一、親職教育的內涵
二、親職教育的基本關係
三、親職教育的運行特點
第二節 親職教育的社會支持
一、親職教育社會支持的內涵
二、親職教育社會支持的功能
第三章 親職教育社會支持的現狀分析
第一節 政府組織支持親職教育的現狀分析
一、政府組織支持親職教育的表現
二、政府組織支持親職教育的特點
第二節 學校支持親職教育的現狀分析
一、學校是支持親職教育的主要平台
二、學校支持親職教育的形式
三、學校支持親職教育的特點
第三節 社會組織支持親職教育的現狀分析
一、社會組織支持親職教育的形式
二、社會組織支持親職教育的特點
第四節 親職教育個人支持的現狀分析
一、家庭關係與家庭關係網路-
二、親職教育個人支持的內容分析
三、親職教育個人支持的特點
第五節 親職教育網路支持的現狀分析
一、親職教育網路支持的表現
二、親職教育網路支持的特點
第六節 親職教育社會支持的新聞報導分析
一、網路新聞中反映的親職教育支持現狀
二、網路新聞所反映的親職教育支持特點
第四章 親職教育社會支持的結構分析
第一節 親職教育組織支持的結構分析
一、組織支持結構分析的理論依據-
二、親職教育組織支持的結構單元
三、親職教育組織支持的結構關係
第二節 親職教育個人支持的結構分析
一、個人支持結構分析的理論依據
二、親職教育個人支持的網路構成-
三、家長關係網路構成的制約因素
第三節 親職教育社會支持的結構變遷
一、社會支持結構的制約條件
二、社會支持結構的演變趨勢
第五章 親職教育社會支持的運行機制
第一節 親職教育社會支持的動力來源
一、政府支持親職教育的合理性
二、學校支持親職教育的驅動力
三、社會組織支持親職教育的作用力
四、親職教育個人支持的自發性
第二節 親職教育社會支持的運行特性
一、支持媒介的多元性
二、支持過程的差異性
三、支持結構的嵌入性
第三節 親職教育社會支持的發生機理
一、社會支持的整合價值
二、社會支持的需求導向
三、社會支持的增能效應
第四節 親職教育社會支持的阻力分析
一、親職教育社會支持主體專業化程度低
二、親職教育社會支持活動流於表面
三、親職教育社會支持隱藏利益鏈條
四、“差序格局”影響社會支持文化的形成
第六章 親職教育社會支持的特殊指向
第一節 離異家庭和重組家庭
一、離異家庭子女教育的社會支持
二、重組家庭子女教育的社會支持
第二節 留守兒童家庭和流動兒童家庭
一、留守兒童親職教育的社會支持
二、流動兒童親職教育的社會支持
第七章 完善親職教育社會支持體系的構想
第一節 親職教育社會支持的制度建設
一、親職教育社會支持的制度基礎
二、親職教育社會支持的制度培育
第二節 完善親職教育社會支持體系的路徑選擇
一、提高政府支持親職教育的綜合效益
二、完善學校支持的運作機制
三、增強社會組織的支持能力
四、構建立體的網路支持體系
五、提升人際和諧與倫理秩序的水平
參考文獻
附錄
後記
