處境不良兒童(disadvantaged child),出生和生長在政治、經濟、文化、受教育、家庭等條件較差的環境中的兒童。許多國家在20 世紀50 年代開始實施各種類型的早期干預計畫,由政府提供資助,建立不同形式的托幼機構或服務部門,向這些兒童提供教育、保健、醫療、營養、心理諮詢、社會性服務以及家長育兒指導等綜合性服務。
基本介紹
- 中文名:處境不良兒童
- 外文名:disadvantaged child
- 含義:出生和生長在政治、經濟、文化、受教育、家庭等條件較差的環境中的兒童
處境不良兒童(disadvantaged child),出生和生長在政治、經濟、文化、受教育、家庭等條件較差的環境中的兒童。許多國家在20 世紀50 年代開始實施各種類型的早期干預計畫,由政府提供資助,建立不同形式的托幼機構或服務部門,向這些兒童提供教育、保健、醫療、營養、心理諮詢、社會性服務以及家長育兒指導等綜合性服務。
處境不良兒童(disadvantaged child),出生和生長在政治、經濟、文化、受教育、家庭等條件較差的環境中的兒童。許多國家在20 世紀50 年代開始實施各種類型的早期干預計畫,由政府提供資助,建立不同形式的托幼...
邊緣兒童,是正常學前教育機構中,在情感和社會性等方面處境不良的、在一定程度上有別於普通兒童群體、有特殊需要的個別兒童。“邊緣”表示他們在群體中所處的外延地位,以及介於多種問題的邊界性特點。也有解釋說,邊緣兒童是指那些在生活方式、價值理念、行為特徵等文化方面與主流存在差異,且較少受到關注或不被認可...
文化處境不利兒童是指有正常的智力潛能,但因成長過程中缺乏物質刺激或文化刺激,或來自不同的文化背景,而在社會和教育上表現為能力不足的兒童。常具有學業不良兒童的特點,如自我評價低、學習困難等。大致有三類:一是文化不發達地區的少數民族或偏僻、邊遠農村地區的兒童;二是城鎮貧困家庭的兒童;三是移居異國生活...
自卑情結促使兒童產生不良行為 ... 061 言語羞辱和奚落只會使兒童更加怯懦 ... 064 自卑外露或過度追求卓越的表現形式 ... 068 教育的天職:不要讓兒童喪失勇氣 ... 071 第6章 當自卑感走向了自卑情結 從兒童的視角看待他們的處境 ... 075 從技能表現捕捉兒童的自卑感 ... 077 關注兒童問題行為背後...
自信且有勇氣的兒童,總是昂首挺胸,堅定而無所畏懼。給孩子正向的關注和支持,他們所取得的成就會更多。圖書目錄 引言 Chapter1 人格的統一性 兒童人格統一性的發展 兒童的行為模式邏輯 Chapter2 對優越感的追求及其在教育中的意義 自卑與超越 保持自身價值的平衡感 學校的教育作用 Chapter3 不良行為背後的意義 有...
矯正教育是指對學習與行為不良者或犯罪者實施的補償教育措施。不僅包括獲得學業成績和職業技能,而且包括複雜社會生活所必需的社會適應能力以及有關問題的解決技巧。目的是促使學習與行為不良者或犯罪者重新回到正常狀態,擺脫與犯罪或過失行為有密切相關的處境。內容有對處境不利兒童的早期語言發展的矯正、書寫方式的矯正、...
兒童對日常生活中的一般客觀事物或處境產生過分的恐懼情緒。多發生在學齡前兒童,表現為患者過分害怕某些事物和情境,但實際上這些事物和情境並不具有危險性,或者雖有一定危險性但患者所表現的恐懼大大超過了客觀存在的危險程度。恐懼內容有:恐懼死亡、恐懼出血等身體損傷;恐懼自然環境中的動物(如蜘蛛、狗)、某種特殊...
處境不利兒童指的是由於處於不良的家庭環境中,或者在家庭、同伴群體中長期受不良對待,如虐待、忽視、欺負,而出現或可能出現心理、行為問題的兒童。他們與個體建立並維持友誼關係也會遇到特殊的困難,而他們與朋友、同伴的關係質量也不同於正常兒童。也有學者研究了學習困難兒童的友誼質量與自我定向和孤獨感的關係,...
第一節 學業不良兒童的一般心理特徵30 一、差生智慧型結構的缺陷30 二、差生記憶能力的缺陷38 三、差生的一般性格特徵46 四、差生的動機體系與學力50 五、學業不良與學習方式54 第二節 學習失能兒童的認知與行為特徵61 一、從“音痴”的比喻看學習失能61 二、學習失能兒童的認知特徵62 三、學習失能兒童的行為特徵68...
第一單元 特殊兒童及特殊兒童觀 內容一 本單元導讀 內容二 再論特殊兒童及特殊兒童觀 第二單元 特殊教育及特殊教育觀 內容一 本單元導讀 內容二 處境不利兒童的教育 內容三 “學業不良兒童的成因及對策研究”研究報告 第三單元 特殊教育的變化與發展 內容一 本單元導讀 內容二 融合與隨班就讀 內容三 雙流向多...
嚴重的強迫症型患者可適量口服地西泮等鎮靜藥,應注意噁心、嘔吐、食欲不振等不良反應。預防 糾正兒童不良習慣,要從講究心理衛生做起。要從小養成良好習慣,勤剪指甲,講衛生,一旦發現有咬指甲的不良行為,不要批評與訓斥,要去了解孩子的心理狀態及其處境,尋找其緊張和不滿的各種因素,及時設法消除。
[178]當地時間11月15日,聯合國安理會就當前巴以局勢通過了一項聚焦人道關切、突出保護兒童的決議——聯合國安理會第2712號決議,開啟了推動停火的初始步驟。 [297] 2023年11月22日,哈馬斯宣布同以色列達成為期4天的停火協定。 [329] 2024年3月18日,據以色列媒體報導,負責巴以停火談判的以色列代表團當天前往卡達。談...