英語詞典學導論

英語詞典學導論

《英語詞典學導論》是2008年復旦大學出版社出版的圖書,作者是張霖欣。

基本介紹

  • 書名:英語詞典學導論
  • ISBN:9787309058321
  • 出版社:復旦大學出版社
  • 出版時間: 2008年2月1日
基本信息,內容簡介,圖書目錄,

基本信息

作 者: 張霖欣 編
出 版 社: 復旦大學出版社
ISBN: 9787309058321
出版時間: 2008-02-01
版 次: 1
頁 數: 276
裝 幀: 平裝
開 本: 32開
所屬分類: 圖書>外語學習>普及性英語學習

內容簡介

《英語詞典學導論》不同於一般的英美版英語詞典學著作:它不是基於詞典編纂家自身編纂實踐的經驗升華,也不是包括前期工作和後期工作在內全面意義上的詞典編纂學;而是一本針對特定讀者群的需要、以詞典使用者為視角的詞典學著作。《英語詞典學導論》共分為16章,書後還附有英漢對照詞典名稱和英漢對照詞典學術語表。第一章為緒論,內容涉及詞典學(英語詞典學)的一些基本概念。第二章到第四章介紹了英語詞典的分類和發展。第五章到第十章簡要討論英語詞典結構的各個方面。第十一章到第十五章對常用的英語詞典做了共時性的介紹。《英語詞典學導論》的最後一章探討了結構主義語言學、社會語言學、功能語言學和認知語言學等理論對英語詞典內容和編纂方法的影響。

圖書目錄

在詞典的背後——《英語詞典學導論》序
前言
第一章 緒論
1.1 詞典學概說
1.1.1 什麼是詞典學?
1.1.2 詞典學與語言學
1.1.3 詞典編纂法與辭彙學
1.2 什麼是詞典?
1.2.1 詞典的定義
1.2.2 詞典的特徵
1.2.3 英語詞典的名稱
1.2.4 詞典的功能
1.3 為什麼要學習詞典學和英語詞典學?
1.3.1 詞典編纂者的需要
1.3.2 詞典使用者的需要
1.3.3 詞典教育者的需要
1.4 《英語詞典學導論》的目的與任務
第二章 英語詞典的分類
2.1 詞典類型學
2.2 幾種有影響的詞典分類
2.2.1 謝爾巴的詞典分類
2.2.2 馬爾基爾的詞典分類
2.2.3 茲古斯塔的詞典分類
2.2.4 蘭多的詞典分類
2.3 英語詞典的基本類型
2.3.1 百科詞典和語文詞典
2.3.2 通用語文詞典和專門語文詞典
2.3.3 單語詞典和雙語、多語詞典
2.3.4 共時詞典和歷時詞典
2.3.5 足本詞典、中型詞典和小型詞典
2.3.6 學術詞典和學習詞典
2.3.7 概念詞典和逆序詞典
2.3.8 紙質詞典和電子詞典
第三章 通用英語詞典發展簡史
3.1 通用英語詞典發展的分期
3.1.1 雛形時期
3.1.2 奠基時期
3.1.3 全面發展時期
3.1.4 全盛時期
3.2 四大詞典系列
3.2.1 牛津詞典系列的發展
3.2.2 韋氏詞典系列的發展
3.2.3 美國大學詞典的興起與繁榮
3.2.4 英國教學(學習)詞典的興起與繁榮
3.3 通用英語詞典的發展趨勢
3.3.1 從規定性到描寫性
3.3.2 信息更新的及時性
3.3.3 詞典編纂方法的電子化
3.3.4 更加注重實用性
第四章 英語詞典史上的四部豐碑之作
4.1 詹森的《英語詞典》:18世紀英語詞典的典範
4.1.1 編寫過程
4.1.2 詹森詞典的特點
4.1.3 詹森詞典的不足之處
4.2 韋伯斯特的《美國英語詞典》:美國的英語詞典
4.2.1 韋伯斯特其人
4.2.2 《美國英語詞典》的編纂與修訂
4.2.3 《美國英語詞典》的優點
4.3 《牛津英語詞典》:最全面的英國民族詞典
4.3.1 集體智慧的結晶
4.3.2 《牛津英語詞典》的特色及地位
4.3.3 《牛津英語詞典》的不足之處
4.4 《韋氏3版新國際英語詞典》:描寫主義的“代表作”
4.4.1 編纂過程
4.4.2 《韋氏3版新國際英語詞典》的特色
4.4.3 《韋氏3版新國際英語詞典》的成就與爭議
第五章 英語通用詞典的內容和結構
5.1 詞典內容與結構的差異
5.2 前頁部分
5.3 詞典正文
5.3.1 收詞範圍
5.3.2 詞目的選擇
5.3.3 詞目的編排
5.3.4 不規則詞形、同義詞和縮略語的處理
5.3.5 同形異義詞的處理
5.3.6 詞條信息的種類
5.4 附錄部分
第六章 詞的形式描述
6.1 書面形式
6.1.1 拼寫
6.1.2 音節劃分
6.1.3 大寫
6.2 語音標註
6.2.1 語音標註概述
6.2.2 國際音標
6.2.3 重拼語音符號系統
第七章 詞義描述
7.1 釋義的性質
7.2 釋義原則
7.3 主要釋義方法
7.3.1 分析式釋義法
7.3.2 綜合式釋義法
7.3.3 語法功能釋義法
7.3.4 同義詞釋義法
7.3.5 詞根重疊釋義法
7.3.6 解說式釋義法
7.4 輔助釋義方法
7.4.1 直觀釋義法
7.4.2 括注法
7.4.3 隱含法
7.4.4 語境釋義法
7.5 不同詞類的釋義
7.5.1 名詞的釋義
7.5.2 動詞的釋義
7.5.3 形容詞的釋義
7.5.4 副詞及其他詞類的釋義
第八章 用法說明
8.1 通用語文詞典中的用法說明
8.2 什麼是用法?
8.3 用法說明的兩大傳統
8.3.1 規定性傳統
8.3.2 描寫性傳統
8.3.3 規定性和描寫性的統一
8.4 用法說明的處理方法
8.4.1 用法標註
8.4.2 用法注釋
8.5 用法確定前的問卷調查
8.6 用法說明中的問題
第九章 例證和插圖
9.1 英語詞典中的例證
9.1.1 例證的定義和編寫原則
9.1.2 例證的類型
9.1.3 例證的功能
9.1.4 詞條內例證的功能例示
9.2 英語詞典中的插圖
9.2.1 詞典插圖概說
9.2.2 插圖的功能
9.2.2.1 單語詞典中的插圖
9.2.2.2 雙語詞典中的插圖
9.2.3 插圖的類型
9.2.4 使用插圖的原則
第十章 語法信息和詞源信息
10.1 語法信息
10.1.1 詞法信息
10.1.1.1 屈折信息
10.1.1.2 詞綴和組合形式
10.1.1.3 詞性
10.1.2 句法信息
10.1.3 功能詞的語法信息
10.1.4 語法搭配
10.2 詞源信息
10.2.1 詞源:詞的歷史
10.2.2 不同詞典對詞源的處理
10.2.3 詞源信息的必要性
10.2.4 如何閱讀、理解詞典中的詞源信息
第十一章 英美中型通用英語詞典
11.1 中型詞典的優點
11.2 英國三大著名中型詞典
11.2.1 《牛津簡明英語詞典》
11.2.2 《錢伯斯20世紀詞典》
11.2.3 《柯林斯英語詞典》
11.3 美國三大著名大學詞典
11.3.1 《韋氏新世界美語詞典》
11.3.2 《韋氏大學詞典》
11.3.3 《美國傳統英語詞典》
11.4 英國中型通用詞典的特徵
11.5 美國中型通用英語詞典的特徵
第十二章 英語學習詞典
12.1 英國學習詞典的編纂
12.2 英語學習詞典的共同特色
12.2.1 基本英語辭彙表
12.2.2 控制性辭彙
12.2.3 語法信息豐富
12.2.4 豐富的例證
12.2.5 使用計算機化的語料庫
12.3 五大英語學習詞典
12.3.1 《牛津高階英語學習詞典》
12.3.2 《朗文當代英語詞典》
12.3.3 《柯林斯合作英語詞典》
12.3.4 《劍橋高級英語學習詞典》
12.3.5 《麥克米倫高階英語詞典》
第十三章 英語特殊語言詞典
13.1 特殊詞典的定義
13.2 英語特殊語言詞典簡介
13.2.1 發音詞典
13.2.2 詞源詞典
13.2.3 同義詞詞典
13.2.4 習語詞典
13.2.5 用法詞典
13.2.6 俚語詞典
13.2.7 縮略語詞典
13.2.8 新詞詞典
13.2.9 搭配詞典
13.3 其他特殊語言詞典
第十四章 英漢和漢英雙語詞典
14.1 英漢、漢英詞典概述
14.2 英漢、漢英詞典的特點
14.3 英漢、漢英詞典的翻譯
14.3.1 絕對對等對應詞
14.3.2 部分對等對應詞
14.3.3 辭彙空缺現象
14.4 英漢、漢英詞典的代表作
14.4.1 《英漢大詞典》
14.4.2 《新英漢詞典》
14.4.3 《漢英詞典》
14.4.4 《新世紀漢英大詞典》
第十五章 英語電子詞典
15.1 電子詞典時代的來臨
15.2 掌上電子詞典
15.3 桌面電子詞典
15.3.1 桌面型電子詞典的發展
15.3.2 桌面型電子詞典的檢索方法
15.3.3 英美桌面型電子詞典
15.3.3.1 《韋氏大學英語詞典》電子版
15.3.3.2 《牛津簡明英語詞典》電子版
15.3.3.3 《牛津高階英語學習詞典》(第7版)電子版
15.4 線上詞典
15.4.1 線上詞典的種類
15.4.2 線上詞典的特點
15.4.3 《詞網》——線上詞典的代表
15.4.4 搜尋引擎詞典
第十六章 現代語言學與英語詞典編纂
16.1 詞典學和語言學
16.2 現代語言學對英語詞典編纂的影響
16.2.1 結構主義語言學的影響
16.2.2 系統功能語言學的影響
16.2.3 社會語言學的影響
16.2.4 認知語言學的影響
16.3 結語
參考書目
附錄Ⅰ 英漢對照本書在用詞典名稱
附錄Ⅱ 英漢對照詞典學常用術語

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