《舞蹈教育理論與實踐藝術研究》是2024年吉林出版集團股份有限公司出版的圖書,作者是汪迎。
基本介紹
- 中文名:舞蹈教育理論與實踐藝術研究
- 作者:汪迎
- 出版時間:2024年1月
- 出版社:吉林出版集團股份有限公司
- 頁數:181 頁
- 字數:220000
- ISBN:9787573135940
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《舞蹈教育理論與實踐藝術研究》是2024年吉林出版集團股份有限公司出版的圖書,作者是汪迎。
《舞蹈教育理論與實踐藝術研究》是2024年吉林出版集團股份有限公司出版的圖書,作者是汪迎。內容簡介 全書共五章:第一章為緒論,分別介紹了舞蹈教育的基礎理論、舞蹈和舞蹈教育的產生與發展、我國舞蹈教育的現狀;第二章為舞蹈教...
舞蹈教育理論與實踐研究 《舞蹈教育理論與實踐研究》是2012年雲南出版集團公司出版的圖書,作者是於景春。
《舞蹈藝術的多維理論與實踐》是一本2023年黑龍江美術出版社出版的圖書,作者是鄭岩,趙勇。內容簡介 本書包括八個章節,前四章論述舞蹈藝術的基本理論,後四章論述舞蹈的實踐研究。在第一章中,我們從舞蹈藝術的分類、舞蹈表演的本質以及舞蹈美的特徵三個角度來探討舞蹈藝術的基礎理論問題。在第二章中,我們將分中國...
《普及型舞蹈藝術素養課程教學的理論、設計與實踐》是2023年北京出版社出版的圖書,作者是熊茵。內容簡介 本書基於國際標準拉丁舞展現教師舞蹈藝術素養課程教育教學能力方案設計完整過程和詳細的內容選擇、理論研究與實踐整合來討論和呈現舞蹈藝術素養課程教學的理論、設計與實踐。通過使用方案實踐前後對教師的問卷,實證方案...
《藝術教育理論與實踐研究》是2014年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是王英奎。內容簡介 《藝術教育理論與實踐研究》主要講述了,藝術教育是素質教育的重要組成部分,是實施美育的主要途徑,對陶冶學生情操、培養學生創新精神和實踐能力,提高學生文化素養與審美能力,增進學生身心健康,促進德、智、體、美全面發展,...
《堅守與跨越:舞蹈編導理論與實踐研究》是2013年上海音樂出版社有限公司出版的圖書,作者是呂藝生。內容簡介 《堅守與跨越(舞蹈編導理論與實踐研究)/北京舞蹈學院60周年系列叢書》編著者呂藝生。本書為國家社會科學基金藝術學項目。由上中下三篇構成。通過闡述中西方舞蹈編導的發展史與編導理論,進一步我國舞蹈編導學科的...
《舞蹈表演理論與實踐教程》是2017年12月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是王佩英。內容簡介 本書分為初步建成舞蹈表演理論與舞蹈表演實踐兩部分,著力研究探尋具有中國特色的中國古典舞表演藝術的表演理論與實踐美學特徵和規律,通過橫向比較,縱向交錯,平行互動,藉此推動中國古典舞表演體系的成功構建。本書通過把握...
舞蹈藝術具有認識、教育、審美、娛樂、交誼、健身等功能和作用。舞蹈理論的研究又分為基本理論和套用理論兩個主要門類。舞蹈基本理論主要包括:舞蹈和生活的關係及其相互作用,舞蹈藝術的本質和特性、舞蹈的起源和發展、舞蹈的內容和形式、舞蹈的種類和體裁、舞蹈和其他藝術的關係等基本問題。舞蹈套用理論主要包括:舞蹈創作...
《當代高校舞蹈教育探索與實踐》是2024年吉林出版集團股份有限公司出版的圖書,作者是劉洋。內容簡介 舞蹈表演是一種以人體為表現手段的動態藝術。在音樂、服裝、化妝、燈光等多方輔助下,舞蹈演員以其自身的才韻與靈氣展示給觀眾如夢如幻、情景交融的舞蹈境界。舞蹈表演所呈現出的流動感與畫面感是其他藝術形式所不能...
自20世紀90年代中國提出發展素質教育以來,藝術類學科教育得到了社會大眾的廣泛關注,舞蹈教育也得以進入公眾的視野。舞蹈教育在高校教育中占據著越來越重要的地位,並影響著學生的綜合素質的全面發展。所以,高校舞蹈教育不僅要承擔起傳授舞蹈理論、培養舞蹈技能的重要使命,還要開展好健全舞蹈體系、傳播舞蹈文化的基本工作。
《當代已開發國家藝術教育理論與實踐》是2010年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是錢初熹。該書中提供的國外藝術教育理論和藝術教學實踐兩方面互相穿插的內容,能促使學員更好地領悟藝術諸學科的本質和價值,了解藝術諸學科的各種教學方法。課程適用於藝術諸學科(美術、音樂、舞蹈、戲劇)的本科生、研究生和美術、音樂及...
本書結構清晰、理論明確、內容翔實,是一本值得學習研究的著作。作者簡介 郭敏,山東大學(威海)藝術學院舞蹈系副主任,術實踐教學部副主任,講師,本科畢業於中央民族大學,碩士研究生畢業於山東大學。從事舞蹈教育以來,多次擔任全國以及省市地區的大中型文藝晚會導演以及編導,創作表演以及指導的舞蹈作品在國內國際專業...
張蔚,女,山東煙臺人。同濟大學傳播與藝術學院副教授、碩士研究生導師 ,藝術理論與造型基礎部主任 。個人簡介 戲劇戲曲學博士,音樂學、舞蹈教育方向碩士,長期從事藝術學科的實踐、理論教學與研究工作 主要教學研究領域:表演、戲劇與舞蹈 科研成果 已在各類學術期刊獨立發表論文近三十篇。其中自2002年至今獨立發表學術...
《創意舞蹈》是一本對舞蹈藝術做創新性發展、意向性文化學理進行闡述的書.同時,也是一本關於新時期專業舞蹈藝術教育的教材,主要教學對象為舞蹈專業的大學本科生及研究生,也兼及該領域的其他從業人員。作為教材,本書力求在界定、明確和普及舞蹈藝術概念的基礎上,通過理論與實踐相結合的方式,深入剖析創意舞蹈這一...
本書試圖從多種維度透視其原理與方法,基於國內外古典芭蕾史學、美學、人體解剖學、人體運動學、運動生物力學等學科的研究,結合高等師範院校舞蹈專業學生特點,形成符合師範院校特色的芭蕾基礎訓練的理論與實踐創新,為廣大舞蹈教育工作者提供理論參考與實踐指導依據。作者簡介 周爽,女,藝術學碩士。現任西北師範大學舞蹈...
中國社會藝術水平考級考官,中國文藝志願者,重慶大學十佳青年教師,重慶大學基本功教學比賽一等獎 現任重慶大學藝術學院舞蹈系副主任、副教授、碩士研究生導師。研究方向 中國民族民間舞蹈教學、舞蹈劇目創作、中國民間舞蹈文化理論研究、西南地區民間舞蹈挖掘與傳承。學術成果 十幾年來紮根重慶大學藝術學院舞蹈教育事業,嚴謹...
《兒童藝術教育的理論與實踐研究》是2010年南京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《兒童藝術教育的理論與實踐研究》秉承這樣的理念,越來越多的人開始關注藝術,關注藝術教育,在幼兒教育領域更是如此。兒童的生命狀態是活潑、自由、奔放、充滿想像和情趣的。生命的發展需要自由和養分,需要自然的生態,需要整體的發展...
江南舞蹈研究中心等研究平台。研究方向 新成立的舞蹈學研究所將繼續發揚浙音舞蹈專業注重原創的優良傳統,不僅要進一步加大藝術創作的力度,還將在創作和教學的基礎上,開展偏重於實踐的舞蹈學研究。聘請國內外一流專家學者作為研究導師,重點開展舞蹈理論、舞蹈表演、舞蹈編創、舞蹈教育4個方向的學科建設和理論研究。
第七條 探討舞蹈藝術實踐,開展舞蹈理論研究和學術交流;組織觀摩學習;舉辦各種形式的舞蹈藝術比賽;支持和鼓勵各種藝術風格、流派的形成和發展;表彰為繁榮和發展江蘇省舞蹈藝術事業作出優異成績的舞蹈藝術家。第八條 本會積極發現、培養和支持舞蹈創作、表演、評論、教育和理論研究等方面的新生力量和新興事業,發展和...
《當代舞蹈藝術研究》副主編、上海市舞蹈家協會理事;上海市舞蹈家協會理事、上海市非物質文化遺產保護工作專家委員會委員、上海市藝術碩士專業學位教學指導委員會委員。研究方向 研究方向為舞蹈創作理論與實踐、舞蹈美學、舞蹈教育研究三個方面。出版著作《舞劇藝術論》,參與著作有《中國舞蹈史》(馬工程)、《舞蹈欣賞》...
發表《生物適應原理與舞蹈科學訓練》、《舞蹈科學選材的理論與套用》、《論舞蹈訓練學研究》等學術論文20篇。目錄 第一章 舞蹈訓練與舞蹈訓練學 第一節 舞蹈訓練概述 一、舞蹈訓練的概念 二、舞蹈訓練的屬性 三、舞蹈訓練的目的 四、舞蹈訓練的內容 五、舞蹈訓練的任務 六、舞蹈訓練與舞蹈藝術的關係 第二節 舞蹈...
本著作從多維度切入”高等舞蹈教育”這一主題,圍繞高等藝術教育視闊下的民俗舞蹈研究、高校舞蹈專業師生關係探討、高校舞蹈專業師生飲食與營養健康思考、甘肅省高校舞蹈專業畢業就業現狀調查以及呂藝生素質教育舞蹈的理論與實踐梳理等五個方面展開深入探討,研究者遵循高等教育規律的前提下,以歷史與現實相結合、理論與實踐相...
北京高校黨建研究會優秀論文三等獎;6、《弘揚學院傳統、塑造名校形象》獲香港《社科研究》(世界華人核心刊物)優秀論文獎;7、《以教學評估為中心,全面加強學院建設》獲中西部地區改革發展理論研討論文一等獎;出版圖書 主編著作 《舞蹈教育戰略與發展》,《十年歷程》科研課題 全國藝術重點課題《舞蹈美育與素質教育研...
為加強師資隊伍建設,另聘請北京舞蹈學院多位古典舞、編導及舞蹈理論教學研究專家任客座教授和兼職碩士生導師。為了培養出“文舞”雙全、“德藝”雙馨的舞蹈人才,舞蹈學院秉承南藝優秀的文化傳統,以南藝這一百年老校積澱的深厚文化底蘊和綜合藝術優勢為支撐,注重綜合學科、交叉學科的互動聯繫,一方面積極利用綜合性藝術...
音樂舞蹈學院的辦學理念是強調全面發展和一專多能,重視培養學生的創新意識、創造能力、實踐觀念和創業精神;在教學觀念和課程設定上體現現代藝術教育思想,反映最新的藝術創作與藝術理論研究成果,注重學生美學修養、藝術理論和人文知識的學習與提高,以寬厚的文化知識為基礎,以創新的實踐能力為核心,以個性的全面發展為...
本書是北京師範大學藝術教育研究中心主體策劃,中國藝術學理論學會藝術教育專業委員會、北京師範大學啟功書院、北京現代藝術學校等共同協辦的藝術類專業學術集刊。全書內容分為“大家論藝”“數說藝教”“藝線訪談”“新課標專欄”“舞蹈教育”“音樂教育”“美術(含書法)教育”“影視、戲劇教育”“會議綜述”九個版塊...
於景春,1945年1月生,吉林人,教授,碩士生導師,代表作品《舞蹈教育理論與實踐研究》。人物經歷 1945年出生於歌舞之鄉吉林省延邊朝鮮族自治州敦化市(滿清皇族發祥地),六十年代在武漢體育學院學習期間,隨蘇聯專家學習科學訓練理論,畢業後回吉林省體操隊任教練員。1970年始在吉林藝術學院、1987年調雲南藝術學院...
舞蹈學專業 舞蹈學專業培養具備能從事舞蹈表演、舞蹈編創、中外舞蹈史、舞蹈理論研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。本專業培養能在學校、藝術團體、藝術(文化)館,青少年宮等單位從事中國舞、芭蕾舞、現代舞等基礎教學,中國舞創編、教學,舞蹈基礎理論、評論等工作,具有較高人文素養的舞蹈藝術人才和“複合...
2013.03 校園舞蹈文化產業初探(創意的力量-國際創意舞蹈研討會論文集)2015.03 學習舞蹈對人格發展的影響(藝術教育北京)2015.06 舞蹈文化產業園區建設之人力素質研究(創意與實踐-第二屆國際創意舞蹈研討會論文集)2015.10 理論課程的創意從何而來(2015第四屆國際創意舞蹈研討會論文集)2015.12 菁英式舞蹈教育向...
馮雙白高度重視基礎史論的學習和研究,併科學地將舞蹈理論和實踐相結合,走個性化的舞蹈研究道路。他在承擔的國家重點項目《中華藝術通史》中,擔任《五代宋遼金夏舞蹈史》和《清代舞蹈史》的撰稿人,在《中國藝術史》中擔任《宋遼金西夏舞蹈史》的作者,並在全國重點圖書《中華文明史》中擔任有關先秦樂舞思想章節的...