自尊發展

自尊發展，是指自我意識發展的一個方面。個體自我尊重體驗發生、發展過程及其規律和特點。與自我認識、自我評價的發展具有較為一致的趨勢。研究表明，學前兒童和國小兒童的自尊隨年齡增長而逐漸豐富，呈現上升趨勢。這與國小兒童的生活環境、社會比較目標和期望目標都比較穩定有密切關係。進入青春期和升人國中以後，自尊的發展是不穩定的，存在著極顯著的年級（年齡）差異。

初一學生的自尊感顯著高於初二、初三年級的學生，從初二開始（約14歲），兒童自尊呈明顯下降趨勢。這與兒童面臨學習上更大的壓力，父母、教師和社會對其要求更高，同伴間競爭更激烈以及自我意識更強等因素有關。兒童在此時期內心經常處於一種矛盾、挫折困惑的狀態，不能對自己的外表、能力、性格等作出準確恰當的評價，導致其自尊感下降。一般到高中，甚至大學階段，個體自尊發展會逐步趨於穩定。當然，個體生活發生重要改變時，也會影響個體自尊的發展。