《職業規劃與拓展》是2009年3月1日由上海外語教育出版社出版的圖書,ISBN是 7544603962, 9787544603966。
基本介紹
- 中文名:職業規劃與拓展
- 作者:丁崇文,黃震華
- 出版時間:2009年3月
- 出版社:上海外語教育出版社
- 頁數:286 頁
- ISBN:9787544603966
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《職業規劃與拓展》是2009年3月1日由上海外語教育出版社出版的圖書,ISBN是 7544603962, 9787544603966。
《職業規劃與拓展》是2009年3月1日由上海外語教育出版社出版的圖書,ISBN是 7544603962, 9787544603966。內容簡介《職業規劃與拓展(學生用書)》是依據全新的教學理念、全新的構思、全新的素材編寫...
《高等職業院校學生職業規劃與素質拓展》是2011年現代教育出版社出版的書籍。內容簡介 《高等職業院校學生職業規劃與素質拓展》主要內容簡介:高等職業院校學生作為未來高技能型人力資本,其職業選擇和發展路徑,有著特殊規律。高職大學生的職業選擇受個體性格特質、職業發展環境、所學專業、家庭、資源支持等因素制約。如何...
《旅遊類大學生職業生涯規劃與拓展》是2021年9月1日江蘇大學出版社出版的圖書,作者是陳萍。內容簡介 本書包括大學生與職業生涯規劃、職業生涯規劃教育的基本理論、大學生的自我認知、大學生的職業認知、大學生的學業規劃、職業適應與發展、職業生涯規劃與拓展、職業素質和職業能力、求職面試與職場禮儀、職業生涯規劃教育...
《大學生職業生涯與發展規劃》是2023年8月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是文軍、王勇。內容簡介 《大學生職業生涯與發展規劃》共分七章。第一章“工欲善其事,必先利其器:大學生活與職業生涯規劃”,主要介紹職業發展與職業生涯規劃的相關概念和基本理論。第二章“廣闊天地,大有可為:職業社會認知”,主要...
通過對員工的個人特點、職業興趣、氣質特徵、一般能力傾向等方面的測評,對員工的優劣勢進行全面了解,並結合職位分析的結果,對員工進行具體的職業規劃。測評工具的選擇,要根據測評內容的不同,進行正式或非正式的測評,亦或採用兩者結合的方式,對不同方式的結果進行對比驗證。任何測評系統其信效度均有一定局限,因此...
《職業生涯規劃》是2021年清華大學出版社出版的圖書,作者是張立新、張寶泉、徐永慧。內容簡介 本書旨在指導高職學生進行職業生涯規劃,主要內容包括:職業生涯規劃與人生,自我認知,職業環境探索,職業生涯決策,規劃成功人生,大學生活與學習,情商、人際關係與職場發展,自信、潛能與素質拓展訓練。本書系統地講解理論知識...
大學生涯規劃與職業發展課程是武漢理工大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程。該課程於2016年12月17日首次在中國大學MOOC開設,授課教師是魏超、雷五明、謝寶國、劉喆、張曉文、張彥、李慧媛、張琴。據2021年10月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課11次。大學生涯規劃與職業發展課程共八講,主要內容...
《大學生職業生涯規劃》是2017年人民郵電出版社出版的圖書,作者是武立強、楊萍、劉超。本書不僅可以作為高等院校大學生職業生涯規劃方面的通識教育教材,也可以作為高校相關教職人員的參考書。內容簡介 本書緊扣教育部《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》,共分8章,內容包括大學生職業意識培養、職業與人生、職業...
《大學生職業生涯規劃(慕課版雙色版第2版)》是2022年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介 本書通過系統的知識講解和豐富的拓展閱讀,全面介紹了大學生職業生涯規劃的準備、制訂、實施及管理等方面的內容。全書共分為9章,包括轉變角色、開啟職業生涯規劃、深入剖析自我、全面探索職業世界、提升個人能力、做出職業決策...
“為”(be)職業生涯規劃能力拓展閱讀 第六章 職業心理調控素質 “知”(know)自己現在的情況 “知”(know)人際交往能力要點 “行”(do)人際交往素質課堂拓展內容 “行”(do)職業心理調控素質的現實運用與最佳化 “行”(do)拓展課後思考 “為”(be)職業調控心理素質案例 “為”(be)職業心理調控素質拓展閱讀 第七...
《大學生職業生涯規劃(高職專科版)》以2013年遼寧省教育廳頒布的《高職高專院校職業發展與就業創業指導課程建設標準(試行)》為依據,緊密結合時代發展和當代大學生的特點,以讓學生“認清環境,了解自我,慎選目標,力行計畫,綜合發展”為目標,本著“理論必需與夠用為度”的原則,以培養學生的職業規劃意識和能力...
同樣,中國人力資源開發網所做的關於員工敬業度的線上調查中顯示,職業發展機會是最主要因素的人占所有投票人員的42.74%,遠遠高於其他因素的得票率。組織職業生涯開發的作用主要表現在以下方面。(1)保持組織發展的動力。組織職業生涯開發能夠改進個人職業生涯規劃;幫助員工更有效地應付和擺脫工作困境,改善所有職業階段...
《大學生職業生涯規劃(慕課版第2版)》是2019年12月人民郵電出版社出版的圖書,作者是通識教育規劃教材編寫組。內容簡介 本書主要內容是:職業與職業生涯、認識自我、 職業決策及其影響因素、大學生職業生涯的管理與經營、社會實踐與職業規劃的評估和修正、實習與自我能力提升、 擇業、擇業觀與職業、 求職指南、角色...
本教材包括九章:個人發展道路、了解當代職場、國家發展戰略、職業生涯發展內驅力、探索生涯主題、創建個人優勢、掌握求職方法、管理求職過程、明晰就業政策流程,為大學生提供了生涯規劃與就業過程中的認知、決策、規劃和行動方面的指導,促進大學生做好發展規劃,提升就業競爭力。 本教材內容選材新穎,案例、練習和拓展...
1.4 職業價值探索 項目2 認識職業 2.1 職場探索 2.2 職業探索 項目3 職業生涯規劃 3.1 職業生涯定位 3.2 職業規劃常用方法 3.3 職業生涯規劃書的撰寫 項目4 生涯管理 4.1 自我能力的提升 4.2 職業素質的拓展 項目5 收集求職信息 5.1 了解收集信息的渠道 5.2 了解投遞簡歷的竅門 項目6 準備...
本書內容包括大學生職業意識培養、職業與人生、職業生涯發展規劃、自我認知、職業認知、職業定向、職業生涯發展規劃的實施、職業素質培養,以及附錄霍蘭德職業性向測驗量表。本書針對普通本科院校學生編寫,無專業限制 作者簡介 作者長期從事學生管理、就業服務、學生素質拓展和相關課程的教學科研等工作。在教學和學生服務的...
大連市人民政府辦公廳關於印發大連市中長期職業教育發展規劃(2011—2020年)的通知 大政辦發〔2011〕68號 各區、市、縣人民政府,各先導區管委會,市政府各有關部門:經市政府同意,現將《大連市中長期職業教育發展規劃(2011—2020年)》印發給你們,請認真貫徹落實。大連市人民政府辦公廳 二〇一一年六月十五日 ...
3.理想職業與職業理想的關係 4.如何確定職業理想 5.如何找到理想職業 案例點評 素質拓展 第3章 職業生涯發展規劃 3.1 職業生涯發展的基本理論 1.定義 2.影響職業生涯發展的5個方面 3.2 職業生涯發展規劃的概念、原則和方法 1.概念 2.原則 3.方法 3.3 大學生進行職業生涯發展規劃的意義 1.職業規劃...
第六章 大學生職業生涯規劃書 第一節 職業生涯規劃書的內容 第二節 職業生涯規劃書的基本程式 第三節 職業生涯規劃書的寫作方法 本章小結 思考與練習 第四篇 職業發展和管理篇 第七章 大學生職業素質自我塑造 案例引入 第一節 大學生職業素質概述 第二節 大學生職業素質拓展 第三節 大學生職業精神培養 本章...
《職業規劃與大學生涯》是2019年經濟科學出版社出版的圖書。內容簡介 《職業規劃與大學生涯》按照教育部下發的《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》的相關規定,結合作者多年從事大學生就業指導課程教學和就業工作實踐的經驗與體會,結合國內高校職業生涯規劃教育和大學生職業生涯規劃實踐的實際,在內容安排和編寫體系上...
第一節職業定向 第二節職業定向偏差及其調整 第八章確立職業生涯目標——堅定目標,始於足下 第一節確定職業生涯的目標 第二節反饋與修正職業生涯規劃目標 職業生涯規劃 第五模組踐行職業發展計畫 第九章職業素質培養——職業素養決定終身 第一節職業素養概述 第二節職業素養的培養 第十章職業能力拓展——通向成功的...
《職業規劃與大學生涯》是2013年經濟科學出版社出版的圖書。內容簡介 職業生涯規劃不可能做到精確無誤,也不能準確地預測將來要發生什麼,它是一種用來思考和引領的工具——思考為了實現未來的發展目標現在該做些什麼,引領自身今後一段時期的努力方向。大學生儘早地進行職業生涯規劃,規劃好大學階段的學業、生活、工作,...
江西省“十四五”職業技能培訓規劃 推行終身職業技能培訓制度,持續大規模開展職業技能培訓,是提升勞動者就業創業能力、緩解結構性就業矛盾的重要舉措,也是貫徹落實人才強省戰略、加快技能強省建設、加速培養高素質勞動者和技能人才隊伍的內在需求,更是促進更加充分更高質量就業和推進社會經濟高質量發展的重要支撐。本規劃...
本書在編寫上按照“知識”、“能力”、“素質”並重的要求,將“課堂理論教學、實踐體驗教學”的教學體系落實在教材中,特別重視情景教學、體驗教學等教學方式,引導學生從體驗式實踐過渡到全真式實踐,讓學生在學習中得益於“情景、體驗、拓展、互動”的教學創新模式。圖書目錄 第一章大學生職業生涯規劃概述 第二章...
2.3 職業生涯發展理論.2.3.1 金斯伯格的職業生涯發展理論 2.3.2 舒伯的職業生涯發展理論 2.3.3 格林豪斯的職業生涯發展理論 2.4 職業錨理論 2.4.1 職業錨概念 2.4.2 職業錨的類型 2.4.3 職業錨理論對職業生涯規劃的啟示 小結 課後實訓 ……第二篇 自我修養與素質拓展 第三篇 就業前的...
主編出版《職業發展與就業指導》和《大學生心理健康教育》等多部教材,在重要學術刊物發表專業論文十餘篇,2011年在全國就業指導課程“安博杯”大賽中獲得甘肅教育廳三等獎。並考取了職業指導師和心理諮詢師等職業資格證,並在高校積極指導學生職業規劃、就業及創業,並在不同群體中開展心理健康普及教育,獲得了師生及...
大學生職業生涯規劃與就業指導》針對現在部分大學生缺少職業規劃理念、對畢業後參加工作準備不足等現實情況進行編寫,主要包括職業生涯規劃、職業能力拓展、就業指導等三大部分內容,對大學生如何進行職業規劃,大學期間要培養哪些職業能力以及大學生在找工作中要注意的問題等進行了詳細論述,具有很強的實用性,能夠對大學生...
《職業規劃與成功素質訓練》是廣東省教學名師闞雅玲教授繼國家級精品課程教材《工商模擬市場實訓》綜合教程之後的又一力作。本課程目標在於使大學生立足本專業的同時,全面提高自身的綜合素質,增強職業適應能力和職業拓展能力,最終提高自己的就業能力。同時,以此為基礎構建高等職業教育經管類專業“綜合素質+一技之長”的...
大學學業生涯規劃,是大學生在大學期間制定的對自己整個人生的規定和計畫。制定學業生涯規劃,首要一點是要清晰的認識自己,結合自己的個人性格、興趣愛好及能力。引言 大學,對於我而言依然是一個陌生的名詞。輕鬆的學習生活,豐富多彩的娛樂生活,這樣的一種悠閒的氛圍對我來說是充滿了罌粟般的誘惑。大學,意味著不需...