《職業教育的階梯：高職專科與套用型本科銜接》是由魯武霞主編，高等教育出版社2015年出版的中等職業教育德育課課程改革國家規劃新教材配套教學用書。
基本介紹
- 中文名：職業教育的階梯：高職專科與套用型本科銜接
- 作者：魯武霞
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2015年6月
- 頁數：225 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787040427523
教材內容,教材目錄,
教材內容
《職業教育的階梯：高職專科與套用型本科銜接》立足現代職業教育體系建設研究高職專科與套用型本科銜接的基本理論問題，借鑑已開發國家職業教育發展的政策和經驗，總結江蘇省“3+2”銜接試點的實踐經驗和啟示，提出中國職業教育向更高層次發展的未來展望。全書分為十章，包括高職專科與套用型本科銜接的內涵特性、理論基礎、邏輯起點、目標指向、核心內容、典型模式、制度保障、觀念突破、主體支持、實踐啟示等主要內容，基於產業轉型升級和高等教育結構完善分析我國建立本科職業教育制度和地方套用型本科高校轉型發展的主要路徑，基於勞動力就業結構矛盾和院校生態位研究地方套用型本科院校的轉型發展問題，從主體觀念層面分析束縛銜接的深層次因素，為區域現代職教體系構建提供政策選擇。
書中涉及的銜接培養問題是目前我國高職教育發展的前沿問題，涉及的套用型本科轉型套用技術大學問題是國家層面推動的最新課題。《職業教育的階梯：高職專科與套用型本科銜接》適合高等職業教育和普通高等教育的管理者、辦學者及廣大教師閱讀，也可供高等教育和職業教育領域的理論工作者及研究人員參考。
教材目錄
第一章 高職專科與套用型本科
第一節 高職專科教育概述
第二節 套用型本科教育概述
第三節 兩者的關聯與銜接
第二章 銜接的理論基礎
第一節 職業帶理論
第二節 終身教育理論
第三節 高等教育大眾化理論
第四節 教育生態位理論
第五節 國際教育標準分類法
第三章 銜接的邏輯起點
第一節 服務“人”的發展需要
第二節 高技能人才的技能成長
第三節 高技能人才與職業教育
第四節 高技能人才與終身教育
第四章 銜接的目標指向
第一節 適應產業轉型升級
第二節 發展本科職業教育
第三節 完善高等教育體系
第五章 銜接的核心內容
第一節 銜接的動因及內涵
第二節 培養規格目標銜接
第三節 升學招生制度銜接
第四節 專業與課程的銜接
第六章 銜接的典型模式
第一節 德國套用技術大學制度模式
第二節 美國社區學院轉學模式
第三節 英國雙證書轉換模式
第四節 澳大利亞資格框架模式
第七章 銜接的制度保障
第一節 強化政府的制度責任
第二節 教育制度的銜接創新
第三節 建立本科職業教育制度
第四節 建立套用技術大學制度
第八章 銜接的觀念突破
第一節 套用型本科院校觀念突破
第二節 高職專科院校觀念突破
第三節 產學研合作教育理念突破
第四節 工程技術人才評價的突破
第九章 銜接的主體支持
第一節 工程師類型與高校分工定位
第二節 套用型本科院校的跨界教育
第三節 高職院校專業的轉型升級
第四節 提升高職院校的核心能力
第十章 江蘇探索與展望
第一節 銜接制度的頂層設計
第二節 重點項目的引領實施
第三節 常州高職園區的實踐
第四節 江蘇實踐的基本啟示
參考文獻
