《聲樂表演要素及實踐研究》是2018年九州出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:聲樂表演要素及實踐研究
- 作者:李雪玲
- 出版社:九州出版社
- 出版時間:2018年
- ISBN:9787510871061
《聲樂表演要素及實踐研究》是2018年九州出版社出版的圖書。
《聲樂表演要素及實踐研究》是2018年九州出版社出版的圖書。...
《聲樂表演要素及其藝術實踐》圍繞聲樂表演中主體要素所要掌握的理論知識,所要具備的藝術素養以及歌唱技能、表演技巧,客體要素的題材、演唱形式、曲目選擇、藝術處理,以及不同聲樂體裁作品的演唱與表演實踐等進行分析,具體內容包括:聲樂表演者研究;技巧、情感要素及其藝術實踐;形體要素與舞台藝術實踐;客體要素與聲樂...
《聲樂表演藝術與教學實踐研究》是由吉林大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書以“聲樂表演藝術與教學實踐研究”為選題,在對聲樂教學的意義與原則、課型與方法、主體對象等理論進行研究的基礎之上,通過聲樂表演知識、聲樂演唱中的演唱技能、聲樂表演中的演唱風格等教學內容的論述,重點探討了聲樂表演中情感表達的教學、...
本書將理論知識與實際技巧訓練相結合,從對聲樂及聲樂表演的認識開始,在巨觀上對聲樂表演藝術的體裁、形式、類別、聲部劃分等基本理論進行了梳理。深入淺出地講述了聲樂演唱在技能、技巧方面的訓練,對聲樂表演中的二度創作、排練與舞台實踐作了具體的介紹和講解。作者還歸納、整理了自己在聲樂教學上的體會,探索了...
聲樂表演藝術理論與實踐研究 聲樂表演藝術理論與實踐研究是吉林大學出版社出版的圖書。
《民族聲樂教學理論與表演實踐研究》是2021年中國農業出版社出版的圖書。內容簡介 本書對民樂的教學理論和實際表演進行了充分的研究與分析,從教學方法與實施、演唱理論與技巧、音樂創作與樂器使用、舞台呈現與表演方式等幾個方面,系統地討論了民樂的理論基礎、教學方式、創作方法、演唱和演奏技能及實際的舞台表現等,...
《21世紀我國聲樂教學藝術表演與實踐研究》是2019年遼寧大學出版社出版的圖書。內容簡介 音樂中的聲樂藝術作為美育課程的重要組成部分,是我國各級各類美育教育中的重點課程,因此未來的聲樂教學是將系統性和長期性的聲樂知識理論分階段地融入聲樂實踐表演中,藉助現代化的理念、方法和設施增強聲樂表演的體驗感。《21世紀...
《聲樂教學理論體系探索與實踐研究》是2021年北京工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 《聲樂教學理論體系探索與實踐研究》共七章,第一章為聲樂藝術與聲樂教學,對聲樂藝術的概念與特點、聲樂教學的學科構成和主要內容進行研究;第二章為聲樂教學的理論概述,對聲樂表演的理論基礎、聲樂教學的現代教學理論基礎、聲樂教學...
聲樂藝術演唱與教學實踐研究 《聲樂藝術演唱與教學實踐研究》是2016年中國文聯出版社出版的圖書。
在西方,器樂中的鋼琴、小提琴及聲樂的演唱流派比較突出。在中國,民族器樂中的古琴、琵琶以及有關戲曲演唱的流派,都具有特色。聲樂的演唱流派也在逐步形成。表演理論 對於音樂表演的理論古今中外都曾進行過多方面的探索,包括對每個時期的表演風格、具體樂器及聲樂技術的專題研究,散見於眾多的文獻中。在中國,論述表演...
五、歌唱訓練的四要素 六、聲音訓練中的協調與統一 七、嗓音的健康與保護 第五章 聲樂教學的技巧 一、常見發聲毛病的糾錯法 二、體態動作語言的教學法 第六章 聲樂作品演唱教學 一、選擇聲樂作品 二、演唱作品風格的掌握 三、演唱情感的表達 四、演唱中的表演 第七章 發聲訓練的教學 一、發聲訓練的步驟 二...
《高校聲樂教學與音樂教育研究》首先簡要介紹了音樂教育的一些相關知識;其次,簡要分析了聲樂教學的理論,我國高校聲樂教學的發展現狀,高校聲樂教學中表演要素與藝術處理、表演心理研究、歌唱技巧、表演排練與舞台實踐;最後,闡述了教學中的其他問題。圖書目錄 第一章 音樂教育的概述 第一節 音樂教育的發展歷程 第二節...
同時,由於社會動盪不安,這一時期歌曲的題材比較廣泛,還有歌頌愛國志士,讚美大自然,反映內心苦悶、離別之情等等大量充滿時代感的聲樂作品。我國藝術歌曲的興起,促進了聲樂表演藝術的繁榮。一批從國外留學歸來的歌唱家與國內音樂、藝術學校畢業的學生,如周淑安、應尚能、黃友葵、斯義桂、張權、周小燕、喻宜萱、朗毓秀等人...
第一節 民族聲樂表演要素分析 第二節 民族聲樂表演中的創作性 第六章 民族聲樂的審美研究 第一節 民族聲樂的審美特徵 第二節 民族聲樂的審美標準 第三節 民族聲樂的文化審美 第七章 民族聲樂的教學 第一節 中國傳統民族聲樂理論成果概述 第二節 中國民族聲樂教學現狀分析 第三節 中國民族聲樂教學實踐策略分析 ...
表演方式 歌劇的語言表演是用歌唱和管弦樂隊來完成的。歌劇的動作表演隊歌劇演員來講相對簡單,基本動作即所謂的肢體語言和話劇差不多,除了個別情節需要根據劇情做簡單設計外,大多是有感而發或由音樂而發的下意識動作。聲樂 詠嘆調 歌唱性的獨唱。在歌劇中多是對角色的心理刻畫,表現其內心繁複的心情或是向知心人...
以漢語國語語音為標準,綜合我國傳統演唱藝術的“十三轍”發聲演唱方法,總結歸納、創新整理為一種適合我國民族聲樂演唱藝術的發聲方法,給民族聲樂演唱藝術的學習提供了一個理論上的指導和實踐上的依據。特別是通過對一些優秀民族聲樂作品的歌詞、曲式進行分析,講解了演唱發聲的具體方法及情感表演處理,給學習者提供了一...
第七章 聲樂表演訓練 第一節 聲樂表演基礎訓練 第二節 歌曲聲樂表演訓練 第三節 戲曲聲樂表演訓練 第八章 聲樂心理訓練 第一節 聲樂的心理特徵 第二節 歌唱中的感情和心理調控 第三節 常見的歌唱者的不良心理狀態分析 第四節 歌唱者心理的重要性和心理訓練 第二篇 音樂賞析實踐 第九章 音樂欣賞知識 第一節...
2019年02月06日,王洪波和王慶爽在CCTV15《唱響新時代》音樂頻道精心策劃的大型基層文化系列主題演出中演唱歌曲《山水戀情》。2019年05月03日,中央電視台音樂頻道《音樂公開課》欄目將播出民族歌劇《沂蒙山》音樂專訪。在民族歌劇《沂蒙山》中,王洪波擔任聲樂指導。“中國音樂電視”歌曲《父親的目光》 演唱:王洪波。...
三、“注意”在聲樂學習中的意義 四、“知覺”對歌唱整體表現的影響 五、“記憶”是歌唱藝術實踐的保證 六、“創造想像與形象思維”是歌唱藝術表演的心理動力 七、“意志”對掌握歌唱技能的影響 第三章 歌唱發聲的自學要領 第一節 學唱的基本條件 一、健康的聲帶 二、健康的體魄 三、敏銳的聽覺 四、良好的節奏...
下篇 歌唱的藝術表演 第一章 歌唱藝術的語言表達方法 第二章 歌唱演員的藝術表演 附錄 一、“異曲同工”的科學巧合 ——義大利美聲學派的“關閉”唱法與中國京劇的“腦後音”唱法 二、”愛能使偉大的靈魂變得更偉大“——緬懷沈湘先生 三、閃光的真理,可貴的傳承 ——賀聲樂論著《歌唱學——沈湘歌唱學體系研...
音樂劇,是一種現代的舞台綜合藝術形式,以敘事為主的戲劇表演結合優美通俗的人聲歌唱和多樣化的舞蹈形體動作,同時融合服飾、布景、燈光等舞台藝術的輔助形成整體舞台效果。構成音樂劇最重要的三大要素是戲劇、音樂和舞蹈。其所選取的題材往往具有廣泛的大眾審美基礎,與政治背景、時代風尚緊密結合,以迎合觀眾的心理。範圍...
全國高校第七批特色專業(音樂表演)負責人 ,重慶市特色專業(音樂學、音樂表演)負責人,重慶市音樂教育學創新團隊負責人, 重慶市音樂表演心理教學案例庫建設項目負責人, 西南大學音樂心理學創新團隊負責人。長期致力於音樂教育心理、音樂表演心理、音樂審美心理、聲樂表演的研究與教學工作。出版專著《聲樂語音學》、《...