《美國高等教育史（上中下）》是2019年9月教育科學出版社出版的圖書，作者是張斌賢。
基本介紹
- 書名：美國高等教育史（上中下）
- 作者：張斌賢
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2019年9月
- 定價：398 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787519119546
內容簡介,圖書目錄,獲獎記錄,
內容簡介
本書分三卷，分別討論了美國高等教育三個階段的發展歷程。上卷主要梳理和分析從1636 年哈佛學院建立到《莫里爾法》頒布前美國高等教育的演變歷程。在這個階段，美國高等教育演變的主要特徵可以概括為“開拓”和“奠基”。這一階段的重大舉措為美國高等教育的後續發展打下了堅實的基礎。中卷主要討論從1862 年《莫里爾法》頒布到第二次世界大戰結束前美國高等教育制度的確立過程。這個階段美國高等教育變遷的主要特徵是急劇的“擴張”和高速的“轉型”。下卷主要探討了從第二次世界大戰結束到20世紀末美國高等教育發展的歷史軌跡。這一階段美國高等教育變遷的主要特徵是高度的“繁榮”與連續的“調整”。美國高等教育在走向以社會為中心的同時變得更加複雜而多樣。
圖書目錄
上卷
第一章 美國高等教育的歐洲淵源 / 013
第二章 美國高等教育的開端 / 091
第三章 建國初期高等教育的復甦與探索 / 165
第四章 公立高等教育的成長 / 211
第五章 學院課程的變遷 / 269
第六章 教師與學生 / 325
中卷
第一章 “人民的學院” / 019
第二章 知識觀的演進與課程變革 / 095
第三章 從學院到大學的轉型 / 131
第四章 學術職業的形成 / 221
第五章 初級學院的興起 / 289
第六章 高校多元主體治理體制的形成 / 369
第七章 高等教育的標準化 / 433
第八章 大學生群體及其校園生活 / 501
下卷
第一章 聯邦政府的科學政策 / 013
第二章 大眾化時代的挑戰 / 071
第三章 “二戰”後美國州政府對高等教育系統的資助 / 125
第四章 高等教育的組織與管理革新 / 173
第五章 大學教師的職業變遷 / 231
第六章 “二戰”後美國大學多元化的學生生活 / 297
第七章 “二戰”後的高等教育思潮與思想 / 361
獲獎記錄
2021年9月，《美國高等教育史（上中下）》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎（一等獎）。
