《線段、射線和直線》是連南瑤族自治縣三江鎮中心國小提供的微課課程,主講教師為鐘廣媚。
基本介紹
- 中文名:線段、射線和直線
- 類 別:微課
- 主講教師:鐘廣媚
- 提供學校:連南瑤族自治縣三江鎮中心國小
《線段、射線和直線》是連南瑤族自治縣三江鎮中心國小提供的微課課程,主講教師為鐘廣媚。
《線段、射線和直線》是連南瑤族自治縣三江鎮中心國小提供的微課課程,主講教師為鐘廣媚。 課程內容 認識線段、直線和射線的特點和表示方法。設計思路 通過利用兩種不同線的分類引出授課的主題。認識線段、直線和射線的特點和表示方法,從而認識它們之間的聯繫,讓學生知道生活中處處都有線段、直線和射線的影子,使到...
《線段、直線、射線》是銀川市興慶區回民第一國小提供的微課課程,主講教師為李曉彥。知識點 國小 數學 1.二.空間與圖形/1.線與角。2.二.空間與圖形/1.線與角/銳角、直角和鈍角。3.二.空間與圖形/1.線與角/直線、射線和角(特點與區分)。設計思路 主要·從線段,射線和直線的特點,讓學生在理解各自·...
線段(segment),意思是指直線上兩點間的有限部分(包括兩個端點),有別於直線、射線。相關知識 線段(segment),技術製圖中的一般規定術語,是指一個或一個以上不同線素組成一段連續的或不連續的圖線,如實線的線段或由“長劃、短間隔、點、短間隔、點、短間隔”組成的雙點長劃線的線段。用直尺把兩點連線起來...
《七年級數學上冊_1.3(1)線段、射線和直線》是東埠中學北校區提供的微課課程,主講教師為陳曉明。課程簡介 線段、射線和直線的概念以及表示方法。設計思路 從學生熟悉的拔河這一實際情景出發,使學生感受線段的概念來源於生活,加深學生對線段特徵的理解,並由此出發,建立直線和射線的概念。表示方法的教學時,結合認識...
線段直線和射線 《線段直線和射線》是濰城區永安路國小提供的微課課程,主講教師為官春霞。知識點 國小 數學 1.二.空間與圖形/1.線與角/直線、射線和角(特點與區分)設計思路 本節課主要來學習直線、射線和線段,掌握直線、射線和線段的概念,知道直線、射線、線段三者之間的區別和聯繫。
線段、射線、直線 《線段、射線、直線》是樂豐鄉新德完小提供的微課課程,主講教師為嚴彥飛。課程簡介 人教版四年級上冊數學 第三單元第一節《線段、射線、直線》設計思路 製作PPT 錄製PPT
直線、射線與線段 《直線、射線與線段》是福星中學提供的微課課程,主講教師為陳嘉川 。知識點 國中 數學 1.九.點、線、面、角/1.直線、射線、線段/直線、射線、線段的聯繫與區別。設計思路 以動畫的形式,讓學生學習點、直線、射線、線段的有關知識,弄清幾者之間的區別與聯繫。
直線、射線和線段 《直線、射線和線段》是柳山國小提供的微課課程,主講教師為倪永玲。課程簡介 通過淘氣和笑笑的故事進一步鞏固了直線、射線及線段的特徵及聯繫區別。知識點 國小 數學 1.二.空間與圖形/1.線與角/直線、射線和角(特點與區分)
《線段、直線和射線》是十堰市五堰國小學校提供的微課課程,主講教師是別燕秋。課程簡介 初步認識線段、直線和射線,了解其特徵及如何用字母表示,同時掌握三者之間的區別與聯繫!設計思路 通過運用對比的方法,引導學生掌握線段、直線和射線的定義,並明確兩者之間的區別聯繫。達到深化學生對線段、射線和直線的感知這一...
《直線射線線段》是關興國小學校提供的微課課程,主講教師是宋廷燕。課程簡介 本節知識是人教版教材國小數學四年級(上冊)第三單元《線段、直線和射線》,本節課是國小二年級學習感知過的直線和線段的初步認識基礎上,開始比較系統的研究線段、直線和射線的聯繫和區別,也是以後研究學習角、垂線、三角形、四邊形等圖形...
直線形(rectilinear figure)是一類簡單的幾何圖形,指由直線、射線、線段組成的圖形,直線形常把它所劃分的內部區域包括在內。基本介紹 按照不同的標準對這些圖形進行分類。從維數的角度來分類,一維圖形有點、線段、射線、直線等,二維圖形有角、相交線、平行線、三角形、四邊形等,三維圖形有柱、錐、球等。對於...
線段、射線、直線典型例題講解 《線段、射線、直線典型例題講解》是東明學校提供的微課課程,主講教師為劉雲。課程簡介 讓學生將實際問題轉化為數學問題。知識點 國中 數學 1.九.點、線、面、角/1.直線、射線、線段/線段大小的比較
線段射線直線。m 《線段射線直線。m》是寺頭鎮寺頭初級中學提供的微課課程,主講教師是馬英。課程簡介 國中 數學 1.九.點、線、面、角/1.直線、射線、線段 教師簡介 馬英,中學二級數學教師,獲得第一屆第二屆微課大賽一等獎,濰坊市優秀青年教師。
《線段射線直線表示方法》是連南瑤族自治縣大麥山鎮中學提供的微課課程,主講教師是方景鋒。課程簡介 分別學習線段2種,射線1種,直線的2種表示方法,以及鞏固練習。設計思路 先認識線段,射線,直線,並能說出它們的特點,對後面學習它們的表示做鋪墊。接下來分別學習它們的表示方法,最後練習的鞏固。
直線、射線、線段和角 《直線、射線、線段和角》是高新區鳳凰學校提供的微課課程,主講教師為於小傑。課程簡介 了解直線、射線、線段之間的關係 設計思路 通過動畫演示來初步理解空間圖形
射線(ray),是指由線段的一端無限延長所形成的直的線。射線僅有一個端點,無法測量長度(它無限長)。定義 在歐氏幾何中,直線上的一點和它一旁的部分所組成的圖形稱為射線,這個點叫做射線的端點。對於幾何學中的射線,我們通常形象地把它看作是手電筒發出的光線。作圖語言 (1)作射線 。即以 為端點,向 ...
線段直線射線 《線段直線射線》是侯溝國小提供的微課課程,主講教師是朱玉梅。課程簡介 弄清楚三者的區別和聯繫。設計思路 先對這三種簡單圖形進行熟練的操作,對以後複雜圖形才能有更好的認識。
對線段、直線和射線 《對線段、直線和射線》是鄭口鎮西曹官國小提供的微課課程,主講教師為王冬梅。課程簡介 本視頻主要是一個對線段、直線和射線的導入,既簡單又能引起學生的興趣。設計思路 聯繫生活實際,貼近生活,學生既親切又感興趣。
1.九.點、線、面、角/1.直線、射線、線段。2.九.點、線、面、角/1.直線、射線、線段/線段中點及其畫法。課程簡介 本屆微課主要是線段的垂直平分線的兩種套用方式,求線段的長度和求角的度數的問題。幫助學生快速建立模型,歸納方法,舉一反三。設計思路 學生在學習完線段的垂直平分線後,對如何使用摸不著...
1.1直線 1.2射線和線段 1.3線段的比較 1.4線段的畫法 二、角 1.5角 1.6角的比較和度量 1.7角的畫法 小結 第二章 相交線、平行線 一、相交線 2.1相交線、對頂角 2.2垂線 2.3同位角、內錯角、同旁內角 二、平行線 2.4平行線 2.5平行公理 2.6平行線的判定 三、命題、定理、證明 2.7命題 2...
(一)直線、射線、線段 1.1直線 1.2射線、線段 1.3線段的比較和畫法 (二)角 1.4 角 1.5角的比較 1.6 角的度量 1.7角的畫法 第一章小結與複習 第一章線段 角自測題 第一章自測題參考答案 第二章 相交線、平行線 (一)相交線、垂線 2.1相交線 對頂角 2.2 垂線 2.3 同位角、內錯角、同...
曾多次參與對外培訓和新教師的教學培訓活動,多次承擔區教研公開課。在山東省“網際網路+教師專業發展”國中數學省級工作坊活動中執教公開課《數據的收集》;在《2020年“大概念教學”主題研討暨山東省基礎教育教學改革論壇》做課例展示;在“前沿課堂”大家壇全國國中數學線上觀摩研討會,執教公開課《線段、射線、直線》。
《線段、射線、直線》教學設計 創設生態化的教學過程——《你今年幾歲了》課堂節錄及點評 《平方差公式(二)》課案分析 《探索軸對稱的性質》課案分析 《從不同方向看(一)》課案分析 《你今年幾歲了》課案分析 《認識百萬分之一》課案分析 《探索直線平行的條件》預習學案 《平方差公式》教學分析 《探索...
《幾何初步知識(國小數學綜合能力訓練手冊)》是1999年3月1日浙江少年兒童出版社出版的圖書,作者是陸昌然。作品目錄 一、計量 1、計量單位 2、化法和聚法 練習一 二 線和角 1、直線、線段和射線 2、平行線和垂線 練習二 3、角 4、平角和周角 5、直角、銳角和鈍角 練習三 三 平面圖形 1、長方形 2、正...
直線、射線和線段 軸對稱圖形與中心對稱 圖形 解方程與方程的解 童話里的算術 電視大獎賽中的亮分剩下的廢料 一元一次不等式與一元一次方程 因式分解與整式的乘法 平行線的性質與判定 關於補角與鄰補角的概念辨析 對邊與對應邊 中線與中垂線 三角形的中線與三角 形的中位線 牛奶廠的最大利潤 省錢坐遊船 架設...
1. 線段、直線、射線 1 2. 角的分類 6 3. 與圖形結合 12 第二講 三位數乘兩位數 1. 積的變化規律 17 2. 混合運算 22 第三講 行程問題 1. 給出速度和時間,求總路程 29 2. 間接給出總路程,求返程速度 34 3. 給出相背距離,求時間 39 第四講 除數是兩位數 1. 筆算除法 45 2. 商...
線的認識 《線的認識》是大麥山鎮上洞國小提供的微課課程,主講老師是周光星。課程簡介 線段、射線和直線的特點和區別。設計思路 圖片導入講解 →分別講解三種線的特點→三種線的區別→對三種線特點進行總結。
第一單元 直線、射線、線段 第二單元 角 第二章 相交線、平行線 第一單元 相交線、垂線 第二單元 平行線 第三單元 命題、定理、證明 代數部分 第五章 二元一次方程組 第一單元 二元一次方程組的解法 第二單元 一次方程組的套用 第六章 一元一次不等式和一元一次不等式組 第七章 整式的乘除 第一單元 ...