《綠色教育中學語文課堂》是北京師範大學出版社出版的圖書,作者是林秀艷,吳欣歆,鄭國民
基本介紹
- ISBN:9787303173648
- 作者:林秀艷、吳欣歆、鄭國民
- 出版社:北京師範大學出版社
- 出版時間:2014年8月1日
- 頁數:278
- 定價:32.00
- 裝幀:平裝
《綠色教育中學語文課堂》是北京師範大學出版社出版的圖書,作者是林秀艷,吳欣歆,鄭國民
《綠色教育中學語文課堂》是北京師範大學出版社出版的圖書,作者是林秀艷,吳欣歆,鄭國民內容簡介本書以石景山區中學語文綠色課堂改進項目為依託,以石景山區六所實驗校的語文課堂教學改進為基點,以中學語文課堂教學流程的設計與改進為...
第三章綠色課堂改進項目研究軌跡 第一節 建立大學 區域一中國小校三者合作研究的新機制 第二節 打造U—S合作新模式,促進區域教育綠色、可持續發展 第三節 在改進中,構建高效、人文的綠色課堂 第四節 院校合作課堂改進研究的目標、路徑和方法 第四章各學科綠色課堂改進特色研究 第一節 中學語文 第二節 中學數學...
《綠色教育中學數學課堂:數學教學新願景》是2014年8月1日北京師範大學出版社出版的圖書,作者是綦春霞、李孝誠。內容簡介 尊重學生的生命價值,培養學生的創新能力,實現學生的可持續發展是現代教育教學理論的不懈追求。在中學數學教學中,如何創設健康環境,讓學生在數學學習活動中實現數學教育的多元價值,在基礎教育課程...
《當代名師智慧課堂教學藝術:中學語文卷》創造性地提出了“智慧藝術”這一新概念。從語法結構看,不能將它們理解為“智慧的藝術”,亦不能簡單地理解為“智慧與藝術”。二者互有交叉,相互聯繫;藝術離不開智慧的參加,智慧需要藝術的表現形式。“教學智慧”和“教學藝術”都屬於教學實踐的範疇,但二者有一定的區別...
《中學語文新課程課堂教學案例》是2003年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是唐建新。《中學語文新課程課堂教學案例》記錄了師生們兩年來的探索、思考和實踐,所輯文章按內容編為:傳統課文、新課文、新古文、綜合性學習展望、學生課例等幾部分。傳統課文 1 成敗就在一念間 2 “法庭”爭鋒 3 點燃學生情感深處的火花...
綠色語文綠色魂 課堂實錄 《范進中舉》課堂教學實錄 聽課迴響 群文局部立意生命主題深掘 點點勾連,洞察人性 課堂實錄 《赤壁賦》課堂教學實錄 聽課迴響 跨越千年是朋友 旁徵博引信手拈來 課堂實錄 《紀念白求恩》課堂教學實錄 附:《追求“利用課文”的教學境界》講座實錄 聽課迴響 走入名師課堂,感受名師風範 ...
《名師透視:語文教學智慧篇》是2008年山東教育出版社出版的圖書,作者是曹明海、史潔。該書內容包括兩方面,上編選取了語文名師的原作,並力求凸顯其“原汁原味”;下編是關於語文名師教學智慧的研究性文章。內容簡介 《名師透視:語文教學智慧篇》則對全國卓有影響的語文名師的教學智慧作了全新的透視,可謂寫盡了語文...
課堂教學藝術 之一:學生的創作欲是這樣被激活的 之二:激發學生寫作欲望,激活學生思想積澱 之三:“綠色鑑賞”催化人生詩意 經典課例 “感悟蘇東坡”教學實錄 對話 文言文教學,路在何方?解讀 綠色作文教學概說 講述 我的四幅自畫像 3.程紅兵:語文人格教育 4.楊先武:探索語言教學的真諦 5.鄧彤:素讀教學與本色...
語文原來是綠色 課堂實錄 《偉大的悲劇》課堂教學實錄 聽課迴響 詩意的生命靈魂自由的率性道場 匠心讓天塹變通途 課堂實錄 《窗》課堂教學實錄 聽課迴響 語文課堂必須真探究,才能提升學生思維能力 簡約本真,謂之大成 作者簡介 陶繼新,山東教育社編審、原總編輯。現任《創新教育》執行主編、中國孔子基金會傳統文...
十四、“課堂發言敢死隊”宣言 十五、“人之大者”說 十六、“樂水親山”解 十七、面對新課程標準的自我反省 (一)是抱陳守舊,還是求變創新 (二)是立足應試,還是立足素質 (三)是積極弄潮,還是消極隨 十八、綠色語文教學歌訣七首 第三篇 走進課堂 一、綠色散文鑑賞 (一)感悟蘇東坡——“語文教育與人...
《綠色教育國小英語課堂:給孩子成長的空間》是2014年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是闞維。圖書目錄 第一章石景山國小綠色課堂研究的背景 第一節 時代要求下的國小英語課堂 第二節 對照課標,反思國小英語教學 第二章國小英語課堂教學的理論基礎 第一節 支架教學理論 第二節 支架教學理論在綠色課堂中的運用 第...
——中學語文生活化作文教學的實踐與思考 著眼學生髮展構築綠色課堂 ——深化課程改革背景下對高中數學課堂教學的研究 自主變式教學的策略研究 加大反饋力度 促進有效學習 ——新課標下高中生物教學有效反饋的實踐與研究 以“動能”為例的高中物理概念探究式教學研究 自由作文有力量 ——高一學生個性化作文培養的研究 情景...
十二 語文導創學之開拓篇 我的“青春語文”我的青春語文觀 記我的啟蒙恩師文蘭森老師 我的“綠色語文”純潔人類靈魂的教育——我的“綠色語文”觀 我的“本色語文” 教學生讀書:語文教學的原點——“本色語文五層次讀書法”淺探 我的“快樂語文”語文導創教學的樂教樂學 我的“快樂語文”語文課上,讓快樂飛 ...
曾獲日照市語文優質課一等獎,多次執教省、市公開課;被山東省教育廳列為教育專家庫專家;多次為全市優秀班主任、骨幹教師培訓講課;在《中國教師》《希望月報》等教育核心期刊發表教育教學論文十多篇,多篇論文獲省級以上獎項;主持過兩次省級課題研究;有專著《中國國中生詩歌閱讀指導》一書出版,編寫過校本課程《經典...
卷一語文教學的動向 第一章現行語文教學的弊端透析………2 第二章語文教學新走向及其背後的理性思考………9 第三章語文教師亟須扭轉的觀念………13 第四章綠色語文課堂教學評價標準的有效制定………19 第五章優秀語文教師應具備的基本素養………23 卷二有效的教學設計 第六章全面進行教學設計的步驟和方法(1~4...
教育科研 主要論文 《此心安處是吾鄉》 《現代語文·中旬刊》2010年第9期 主持“古詩文賞析”專欄 《中文自修·中學版》2010年第4期 《凌雲健筆意縱橫—高中綠色生態作文教學初探》 《江蘇教育研究》2009年第11期 《營造高中作文教學的綠色生態》 《現代語文·中旬刊》2009年第10期 《青春的精神》 《江蘇教育...
董旭午,1963年7月生,內蒙古通遼市人,1988年7月畢業於徐州師範大學,中學語文特級教9幣,全國模範教師,省級有突出貢獻的優秀專家,江蘇“人民教育家培養工程”培養對象,現任教於江蘇省泰州中學。從教25年來,有20年一直在從事“綠色語文教學”改革,進行“語文教學生活化”專題研究,主張語文教學必須返璞歸真,走...
二國小語文教學多元模式 (案例)蘇教版六年級下冊《課外閱讀(三國演義)讀書交流會》第九章簡明的課堂結構 凸顯整體把握 二展現層次明晰 三強調環節緊湊 (案例)人教版五年級下冊《橋》第十章紮實的教學過程 一落實自主學習 二促成有效互動 三最佳化課堂練習 (案例)蘇教版五年級下冊《水》第十一章綠色的教學評價 ...
以有效反思促教學行為轉變打造適合學生髮展的綠色課堂 運用信息技術,促進小學生語文學習方式的變革 現代信息技術在國小語文教學中的套用 有效利用資源創新主題活動促習作實踐生活化 在作文教學中促學生充分展示個性 關於小學生作文有效教學策略的研究 在作文教學中讓學生學會創新 實踐篇 《福樓拜家的星期天》教學設計 《鳥...
34、2009年3月被評為徐州市基礎教育課程改革實驗先進單位 35、被評為張思中外語教學法研究所實驗學校 36、被評為全國教育科學“十.五”規劃課題實驗基地 37、2003年2月被評為邳州市綠色學校 38、2007年9月被評為徐州市依法治校示範校 39、2012年5月獲得全國作文教學先進單位華中師範大學語文教學與研究雜誌社 40...
《孟建平系列叢書·1課3練課時導學:語文(7年級上冊)》根據中考要求,將所學課本知識進一步遷移拓展,體現發展性,使學生能靈活套用所學知識解決問題,進一步提升學生的思維能力和自主學習的能力。內容簡介 《孟建平系列叢書·1課3練課時導學:語文(7年級上冊)》由北京教育出版社出版。圖書目錄 第一單元 1在山的那邊 2...
留白課堂:賦予語文教師的新生 /1 第一節 語文教師的自省與自悟 / 2 第二節 課堂留白概念與解析 / 5 第三節 留白實踐的困惑與生長 / 10 第 二 輯 從常態課堂的教,走向留白課堂的學 /23 第一節 直面語文教學的舍與得 / 24 第二節 品味綠色課堂的樂與憂 / 29 第三節 叩問教學環節的輕與重 / 33...
據2019年12月學校官網顯示,學校有10多位教師代表安徽省參加全國中學課堂教學大賽,7位教師獲一等獎,100多位教師主持和參與了國家和省級立項課題研究。2012年3月,學校張立華、張陳老師承擔的《高中政治課與語文課課程資源整體開發的實踐研究》課題結題。2014年4月,學校語文組潘文杰老師主持的省級課題《高中語文課堂教學...
2012年4月,學校教師楊傑文論文《也談中學語文的審美教育》在中國基礎教育研究會舉辦的第八屆中青年教師論文大賽中榮獲全國一等獎。2011年12月,學校教師季新文在全國普通高中信息技術優質課展評,榮獲全國二等獎。2010年,學校教師納仲明在昆明市第二屆高中新課程物理學科課堂教學競賽獲一等獎。3月,在第七屆全國中學...
《迎接綠色》說課 《不正就是歪》說課 《一夜的工作》第一課時說課 《梅花魂》說課 《螳螂捕蟬》說課 《祖國的好山河寸土不讓》說課 《種一片太陽花》說課 4 磨礪課堂 好課是磨出來的 風雨過後見彩虹 梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出 磨課,享受語文課堂之美 磨礪中的蛻變 ……5 感悟課堂 6 升華課堂 後記...
截止到2014年,人民大學附屬中學有特級教師26人,國家級骨幹教師16人,北京市骨幹教師20人,海淀區學科帶頭人48人,高級教師170多人,博士後及博士20人,碩士67人,參加過研究生班學習的70多人,外籍教師20人。在職北京市特級教師名錄:語文學科:於樹泉、翟小寧 數學學科:劉彭芝、周建華、梁麗平、張鶴、湯步斌、乜全力...
精品教學網成立於2012年1月1日,是專注於為各階段學習者提供免費視頻教程的綠色入口網站。通過各種渠道更新了大量的視頻教程,內容包括:學前教育,國小課程,國中課程,高中課程,大學課程,名校課程,職業培訓,考試輔導,興趣愛好等版塊,並同時開通線上留言互動平動,用戶的課程需求會第一時間得到回覆。網站介紹 精品...
《語文世界》特約編輯。“中國教學研究網”專家組成員。“中國散文家協會”會員。名師工作室 2014年3月12日,瀘州市高中語文名師王光佑工作室啟動儀式在藺陽中學舉行,要求名師工作室成員要加強合作,主動作為,引領示範,切實將名師工作室打造成學習型、研究型、實踐型團隊,著力將“高中語文綠色高效課堂”打造成四川乃至...
對國中語文課堂師生減負的思考 提高語文教學質量之管見 芻議中學生語文素養的培養與提高 關於國中作文教學的幾點思考 淺談農村國中語文互動式教學的有效性 淺談語文閱讀教學中文本解讀的“度 試論中學語文古詩文古今音異的漢字讀音的取捨 淺談農村中學的作文教學 淺談閱讀的量變與質變 一堂語文磨課的個人感悟 淺談校園綠色...
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