統一勞動學校是十月革命後蘇俄教育當局所構想的普通學校模式。以統一性和必須進行勞動教學與教育的思想為理論基礎。1918 年 10 月全俄蘇維埃中央執行委員會批准俄羅斯聯邦國家教育委員會領導制定的《統一勞動學校規程》,規定全國除大學外的其他學校均改為統一勞動學校,以生產勞動為學校生活的基礎。
基本介紹
- 中文名:統一勞動學校
- 背景:十月革命後蘇俄教育當局所構想的普通學校模式
統一勞動學校是十月革命後蘇俄教育當局所構想的普通學校模式。以統一性和必須進行勞動教學與教育的思想為理論基礎。1918 年 10 月全俄蘇維埃中央執行委員會批准俄羅斯聯邦國家教育委員會領導制定的《統一勞動學校規程》,規定全國除大學外的其他學校均改為統一勞動學校,以生產勞動為學校生活的基礎。
統一勞動學校是十月革命後蘇俄教育當局所構想的普通學校模式。以統一性和必須進行勞動教學與教育的思想為理論基礎。1918 年 10 月全俄蘇維埃中央執行委員會批准俄羅斯聯邦國家教育委員會領導制定的《統一勞動學校規程》,規定全...
統一勞動學校宣言 統一勞動學校宣言,即《統一勞動學校基本原則》。
統一勞動學校規程,全名“俄羅斯蘇維埃聯邦社會主義共和國統一勞動學校規程”。1918 年春夏間經教育工作者激烈爭論和反覆研究後制定,同年 8 月由全俄教育工作第一次代表大會討論通過,9 月由全俄蘇維埃中央執行委員會主席斯維爾德洛夫和副教育人民委員波克羅夫斯基簽署。10 月與《統一勞動學校基本原則》同時頒布施行。共...
統一勞動學校基本原則亦稱“統一勞動學校宣言”。蘇俄教育文獻。1918 年春夏間在盧那察爾斯基、克魯普斯卡婭、列佩申斯基等人領導下制定,作為《統一勞動學校規程》基本精神的詳細論述和解說。同年 10 月由國家教育委員會主席盧那察爾斯基簽署,與《統一勞動學校規程》同時發表。(1)指出十月革命在教育領域提出的重要任務是...
山東勞動職業技術學院(Shandong Labor Vocational and Technical College)簡稱魯勞職院,是山東省人力資源和社會保障廳直屬的全日制普通高等院校。學校前身是1955年成立的山東省勞動局濟南工人技術學校;1979年至1985年曾升格為山東技工師範學院;2000年改建為山東勞動職業技術學院;2017年被人社部定為世界技能大賽貨運代理...
學校公社是20 世紀 20 年代蘇聯的一種實驗性教育機構。以俄羅斯蘇維埃聯邦社會主義共和國教育人民委員部委託列佩申斯基組織的莫吉廖夫州利特維諾維奇村學校公社為最早,後成為莫斯科列佩申斯基實驗示範性學校公社的基礎。旨在積累實施統一勞動學校基本原則的經驗。一般均有一、二級學校, 有的還設幼稚園和職業學校,有的僅有...
中國勞動關係學院(China University of Labor Relations,縮寫CULR),位於北京市,是由中華全國總工會和教育部共建,直屬於中華全國總工會的一所全日制普通高等本科院校,是延河高校人才培養聯盟單位 [20]。 [7] 學校前身是1939年3月成立的延安工人學校。1939年6月,延安工人學校和陝北公學、安吳堡青訓班、魯迅藝術學院合併...
西安市勞動技術學校是陝西省重點技工學校,1964年創建,是西安市勞動和社會保障局創辦的唯一一所培養專業技術人才的全日制公辦學校, 40多年的歲月沉澱、境界升華,形成了鮮明的辦學特色和優良的學風、校風,具有良好的辦學傳統和育人環境,學校恪守“團結、奮進、求實、創新”的校訓,突出特色,打造品牌,我校的“汽車...
廣州市中學生勞動技術學校是廣州市教育局直屬的一個多功能性教育基地。其主要功能是接待廣州市青少年的各類社會實踐活動,是面向廣州市中小學生的一個綜合性素質教育基地,是廣州市校外活動示範基地。學校簡介 廣州市中學生勞動技術學校直屬於廣州市教育局,是面向廣州市中小學生的一個綜合性素質教育基地。學校座落在廣州市...
為適應市場經濟發展的需要,1994年在培訓中心的基礎上又創辦了吉林省勞動技術學校,採取獨立招生、聯合辦學和委託辦學等多種辦學方式,先後開設餐旅服務、酒店管理、計算機套用、車工、電工、鉗工、數控加工、藥劑、電子商務、機電一體化等20多個專業,共培養各類畢業生5000多人。教學目標 高素質、複合型的培養目標,...
學校簡介 由於泰安市三英新潮勞動職業培訓學校培訓學員、安置就業、促進農村勞動力轉移成效突出,先後被市勞動局評為社會力量辦學檢查評估全市優秀第一名,被省安監局評為年度考核優秀獎,被泰安市人事局、勞動局評為“職業培訓先進單位”,被泰安市消費者協會評為“消費者滿意單位”,被市安監局評為“泰安市安全生產...
學校類型是根據不同的培養目標、入學條件、修業年限、管理體制和辦學形式而劃分的各種學校類別。1958 年《中共中央、國務院關於教育工作的指示》中指出,中國的學校類型主要有三種:一是全日制學校。它按照國家統一審定的教學計畫、教學大綱和教科書進行課堂教學。學生全日在校學習,並適當參加生產勞動。按教育階段劃分,有...
改革措施:調整普通學校和職業學校的學制和類型;自 1986 年起,將兒童入學年齡由 7 歲提前到 6 歲;國小由 3 年增至 4 年,普通學校由 10 年延長至 11 年;將各種不同水平、類型的職業技術學校統一為普及完全普通中學教育的中等職業技術學校。大量增加普通學校勞動教育和職業訓練的時數,重申普通學校應為畢業...
濟南市勞動中等專業學校是經濟南市人民政府批准,在原濟南市勞動局農民工培訓中心的基礎上建立起的一所新的學校。是為了最佳化我市中等職業教育資源,提高職業教育整體水平,培養高技能型人才和高素質勞動者的重大舉措,是市委、市政府關於我市職業教育發展的一項重大決策。政府投資、國辦高校,最大限度地實現教育資源的...
1987年4月,省人民政府辦公廳批准成立湖南省勞動人事學校。1998年2月,原湖南省計畫委員會和湖南省勞動廳聯合發文同意恢復湖南省勞動技工學校,與湖南省勞動人事學校實行兩塊牌子、一套班子辦學;2010年4月,晉升更名為湖南省勞動高級技工學校。2010年8月,經省人民政府同意籌建湖南技師學院。2013年4月,經省人民政府...
勞動學校 勞動學校(work school)是2013年公布的教育學名詞。定義 由德國教育家凱興斯泰納創設的實施勞作教育的學校機構。出處 《教育學名詞》第一版。
大連新希望職業技術學校是遼寧省重點技工學校之一,2003年經遼寧省勞動和社會保障廳《遼勞社發[2003]76號》檔案批准建立的大連市人力資源和社會保障局統一管理的職業技術學校。2009年被晉升為遼寧省重點學校。學校,落在中國北方美麗的海濱城市——大連,現已成為遼寧省最大的、起示範帶頭作用的技工教育中心。學校現有...
石家莊勞動技工學校是一所培養技師和中、高級技工的綜合性職業院校,始建於1979年,隸屬於石家莊市人力資源和社會保障局,學校占地面積11萬平方米,建築面積5.53萬平方米,現有在校生近2800餘人。校園環境清新、布局宏偉、設施齊全、育人氛圍濃厚,是河北省和石家莊市人民政府命名的職業教育先進單位,同時也是省、市命名的...
廣州市荔灣區青少年勞動技術學校原名廣州市荔灣區學生實踐學習蓮塘基地,是荔灣區區委、區政府直接投資興建的一個青少年進行素質教育的綜合實踐學校。學校於2000年由荔灣區政府直接投資興建,隸屬於荔灣區教育局。學校位於白雲區良田鎮金盤村蓮塘,南近廣州市區,北接從化市,東臨風景區帽峰山,西近京珠高速公路,與新廣...
(八)做好統一戰線工作。對學校內民主黨派的基層組織實行政治領導,支持他們依照各自的章程開展活動。支持無黨派人士等統一戰線成員參加統一戰線相關活動,發揮積極作用。(九)法律、黨內規定和上級組織確定的其他職責。 第十四條 學校黨委由中國共產黨中國勞動關係學院代表大會(以下簡稱“黨代會”)選舉產生,每...
勞動補習學校,中國共產黨成立前後各地共產黨早期組織、共產黨人和組織在工廠區領導創辦的學校。1920年底,北京共產主義小組以北京大學學生會名義,委派鄧中夏等人創辦長辛店勞動補習學校,是北方最早的工人教育機構。1921年,劉少奇在上海市西小沙渡開辦勞動補習學校。之後,在上海工人集中地區楊樹浦、吳淞、浦東等地多有開辦...
天津市勞動保護學校 天津市勞動保護學校是一所學校,校址位於天津市河東區衛國道南沙柳路東程泉道2號。所獲榮譽 2023年6月,入選首批全國健康學校建設單位。主要職責 以“宣傳學校,服務學生”為宗旨。
2005年7月10日,以黑龍江商業高級技工學校為依託,聯合哈爾濱市工業技術學校、哈爾濱市經貿技術學校、哈爾濱市電子技工學校、哈爾濱市機電技工學校組建哈爾濱技師學院。2006年8月16日,哈爾濱技師學院建設工程奠基。2007年9月8日,哈爾濱技師學院揭牌。哈爾濱勞動技師學院歷史沿革 2009年2月26日,組建哈爾濱勞動技師學院。2009...
棗莊市勞動技工學校是經山東省政府和棗莊市教育局批准成立,集技校、中專、技能訓練於一體的省級重點技工學校。專業設定 學校設有先進的計算機、電子技術、電工、機電等專業實驗室及數控工具機、焊工、鉗工、烹飪、天車、汽車維修等實習車間。校園內環境優美,花香四溢,綠樹成蔭,是一所理想的學藝修身之地。辦學理念 多...
湖南省勞動人事學校引是省勞動和社會保障廳主管的全日制普通中等專業學校,系國家級重點高等職業學校。是“全國職業技術學校職業指導工作先進學校”、“湖南省普通中等專業學校招生就業工作先進單位”、“湖南省普通中等職業學校教學工作優秀學校”、“湖南省園林式單位”、“長沙市花園式單位”和“五星級安全文明小區”。學...
學校下設六系一部,開設涵蓋數控、機械、電子、汽車、化工、計算機、服裝、現代服務、藝術等領域的31 個專業及71個專修方向,全口徑在校生10000餘人,全日制在校生6800餘人。2018年12月24日,學校通過“國家中等職業教育改革發展示範學校建設計畫”驗收。學校簡介 遼寧省勞動經濟學校(遼寧技師學院)校長:楊益民 學校地址:...
勞動經濟學校創辦於1964年,是位於天津市的學校,隸屬天津市勞動和社會保障局。學校簡介 學校始建於1964年,隸屬天津市勞動和社會保障局,全額撥款事業單位,首批國家級重點學校,教育教學先進單位,體育先進校,花園式單位,我校是國家技能鑑定第五十四所、國家公共英語 等級考試(PETS)西青區唯一考點,我校還被天津市...
長沙湖湘職業技術培訓學校,創建於1998年,是一所由勞動和社會保障局以及民政局主管的職業技術培訓學校。學習氣氛濃厚。學校是集培訓、考核、發證、就業、政府補助培訓為一體的職業技術培訓學校。負責全國各地電子技術人員的崗前培訓和考核發證。學校概況 學校以“發展職業教育,培養技術人才”為辦學宗旨。學校嚴抓教學質量...
1918年10月16日,國家教育委員會公布了《統一勞動學校規程》和《統一勞動學校宣言》。這是兩個具有重大歷史意義的文獻。檔案提出儘快實施普及義務初等教育;使各級學校成為世俗的、 真正民主的、 免費的、勞動人民能受到教育的學校;取消革命前的各種類型的學校。檔案規定設立 9年制的統一勞動學校(分為兩級:第一級...
這樣構成的整個學校體系就像一把叉子,所以這種學制類型又被稱為分叉型學制。發展歷史 分支型學制是在前蘇聯發展起來的。沙皇俄國時代的學制也是雙軌學制。十月革命後,蘇聯制定了單軌的社會主義統一勞動學校。後來在發展過程中,又恢復了原來文科中學的某些傳統和職業學校單設的做法,於是就形成了既有單軌學制特點又有雙軌...